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1、-作者xxxx-日期xxxx鉴赏古诗词中的“诗眼”和句法【精品文档】鉴赏古诗词中的“诗眼”和句法中国古代诗人很重视炼字,往往“为求一字稳,耐得半宵寒”。他们主要是锤炼诗句中最关键的一个字,最精练传神的一个字,使句中有“眼”,称之为“诗眼”。一、命题方式诗中的某词用得妙,为什么?你认为某联中的哪个词用得特别好,为什么?某个词语在诗中是关键,为什么? 二、答题要点前两种问题的回答方法:先指出哪一个词“好”;指出该词所用的修辞格;然后展开联想和想象,还原诗中所描绘的意境;最后指出该词写出了事物的什么特点,或者指出这个词 表达了诗人怎样的情感。后一种问题的回答方法:可从该词在表达思想情感上所起的作用着
2、眼分析;也可从该词 在诗中结构上所起的作用考虑。三、思考角度1从诗句内容上鉴赏诗眼【例】身轻一鸟过,枪疾万人呼。此为杜甫送蔡都尉诗中的一句,原本是虞世南的“横空一鸟度,照水百花燃”。从 全诗看,杜甫所写诗句是赞美蔡希鲁的武艺高强的。上句讲他善于腾越的轻身功夫,跳得又高、又快、又轻,像一只鸟飞过那样毫无声息。“过”虽然是一个平常的字,却是此联的诗眼。它把蔡的高超本领写出来了。据说有一个本子,“身轻一鸟”后边的一字,漫灭难辨,有人说是“疾”字,有人说是“落”字,有人说是“起”字,有人说是“下”字,还有人说 是“度”字,等等。待找到一个善本后发现,原来是个“过”字,大家遂叹赏诚服,以为无 一字可替代
3、。分析起来,“过”字主要指快捷,“落”、“起”、“下”,重在指动作的开始或结束,杜甫的诗句显然不是讲他纵跳的开始或结束,所以用这些字皆不够恰当。再把“横空一鸟度”与2从词性上鉴赏诗眼“身轻一鸟过”这具有渊源关系的二句加以比较,就觉得“过”字是对“度”字的一个发展, 一个创造。【精品文档】古诗词中的诗眼,以动词为多。因此古诗中的炼字,特别重视对动词的推敲、提炼。如果是名词或形容词,则往往改变词性,活用词语。或把名词用作动词,或把形容词用作动词。(1) 运用动词,神灵魄动。【例】水面清圆,一一风荷举。此为周邦彦词苏幕遮·燎沉香中的名句。一个“举”字最为人称道,它把荷茎修长挺拔、英姿飒爽的
4、精神气表现得淋漓尽致,“风”造成左右摇摆的力,“举”代表向上的力,荷在风中“举”,具有动感,尤见精神。(2) 名词用作动词。【例】有风自南,翼彼新苗。此诗句出自东晋大诗人陶潜的时运(其一),是该诗的尾联。写的是田野风物:阵阵 和畅的南风吹过来,吹拂着田野上大片正在抽发的绿色新苗,苗儿们欢欣鼓舞,好像鸟儿扇翼”本来是名词,指鸟儿的翅膀,此处用动着翅膀一样。“翼”字在这里,是此联的诗眼。“作动词,“南风吹拂,有如鸟翼之爱抚新苗”(陶渊明诗文校笺)。因此,新苗在南风吹拂下的形象和神态跃然纸上,使人感受到它们富有感情和灵性,充满勃勃生机,从而反映出 诗人对春天的喜爱和归隐田园的愉悦心情。(3) 形容词
5、用作动词。【例】云日明松雪,溪山进晚风。这是宋代诗人陈师道的五律雪后黄楼寄负山居士的颔联。元丰年间,苏轼在徐州知州任上,建楼于城东门上,称为黄楼。陈师道于元祐三年(1088), 即任徐州教授的次年,登楼作此诗。负山居士为师道友人张仲年的别号,故此诗是登高寄友之作,前六句写的都是登高所见。此诗首联写的是一幅雪后黄昏空明澄净的图画,颔联描绘的是楼头远眺所见雪景,我们 单看第一句就可以发现作者运用诗眼的良苦用心:日光透过薄薄的云层,映照着松枝上的积 雪,显得格外明亮;晚风吹进溪水流淌的山间,又带来了阵阵寒意。此联中上句“日”是“云的日光照射松雪的静态,又描绘出青白交映的松雪在阳光照射下明亮耀眼的动态
6、。着一“明”字,全句皆活,令人如见雪景。“雪”是“松雪”,作者将一个形容词“明”用作动词,使得此句诗既表现了薄云遮掩日”,(4) 虚词也能成为诗眼。“空”的运用,渲染涂抹出情感层次,将自然美景同失落怅惘的情感对立起来,抒情效果极通过虚词“自”以及【例】杜甫的蜀相中“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”一句,为突出。与台阶相映的草再碧也没有人欣赏,隔着树叶传过来的黄鹂的叫声再动听也没有人 听。这不仅写出了诸葛亮死后的寂寞,表现了杜甫对一代伟人死后寂寥的不平,而且也间接 地写出了杜甫自己当时的失落惆怅之感,他是由诸葛亮的身世想到自身的境遇,从而产生共 鸣的。3从句式变化上鉴赏诗眼【例】云霞出海曙,梅柳
7、渡江春。这是初唐诗人杜审言和晋陵陆丞早春游望的颔联。首联写的是只有离别家乡、奔走 仕途的游子,才会对异乡的景物气候感到新奇而大惊小怪,表现出了诗人仕途失意、宦游江 南的矛盾心情。颔联的上句写新春伊始,下句写早春绽放的花木。颔联两句诗的语法结构和 词法运用巧妙,突出了诗眼“出”字和“渡”字,对开阔、优美、深远的意境起到了重要的海,(映得)云霞(灿烂)”;下句“梅柳渡江春”应是“梅柳(枝头)春(闹),渡(至)江首先看句子成分的颠倒错位和省略:“云霞出海曙”成分补全应是“曙(旭日)出(于)作用。(北)(又成春)”。一般人写太阳会用“升”字,而作者用“出”字,显得非常准确。“出” 与“升”原是一对概念差别大的动向动词,“升”指太阳正升上天空,天已大亮了;而“出”则指太阳刚露出海面,还未升上天空,比“升”的时间早。作者用“出”而不用“升”,这就强调了“新春伊始”“江南春早”。用心何其良苦!再看下句“渡”字亦写得极妙,既有力量,又显得生动,它不但把“梅柳”拟人化,而且把生
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