语文版七年级语文下册第25课《诗词五首》达标训练

1、word文档下载后（可任意编辑） 语文版七年级语文下册第25课诗词五首达标训练 夯基达标优化训练 我夯基 我达标 1.给下列加点的字注音。 车马喧（ ） 东篱（ ） 归雁（ ） 如酥（ ） 燕脂（ ） 提携（ ） 解析：解答此题要读准字音及区别开近似的字。 答案：xun l yn s yn zh xi 2.解释下列句中加点的字词。 （1）悠然见南山 （2）山气日夕佳 （3）客路青山外 （4）最是一年春好处 （5）半卷红旗临易水 （6）断肠人在天涯 解析：本题主要考查对词义的理解。结合具体的语言环境来回答。 答案：(1)悠闲自得的样子 (2)气象 (3)旅途 (4)时 (5)抵达 (6)天边 3

2、.下列诗句朗读停顿正确的一项是（ ） a.结庐在人境，而无车马喧。 b.乡书何处达？归雁洛阳边。 c.塞土燕脂凝夜紫。 d.夕阳西下，断肠人在天涯。 解析：考查语感和朗读诗歌的能力。 答案：d 4.填空。 （1）饮酒的是_，名_，他是_（朝代）人，其代表作是_、_。 （2）早春呈水部张十八员外的是_，字_，_代人，本诗属于近体诗中的_。 （3）天净沙秋思的是_，_代人，"天净沙'是_，"秋思'是_。 解析：考查文学常识和文体常识。 答案：（1）陶渊明 潜 东晋 归去来兮辞 五柳先生传 （2）韩愈 退之 唐 七言绝句 （3）马致远 元 元曲名 题目 我综合 我

3、发展 一、阅读理解 （一）阅读下面的诗歌，完成5-6题。 饮 酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 5.这首诗将记叙、描写、议论、抒情有机地结合在一起，请选这四种表达方式中的任一种，作简要评析。 6.历来论者对这首诗的第六句持不同见解：有认为"悠然见南山'好的，也有认为"悠然望南山'好的。请简要地谈谈你的看法。 5.解析：考查记叙、描写、议论、抒情这四种表达方式的区别。 答案示例：一、二句记叙，概括写出诗人淡泊的生活环境。 6.解析：主要把握住关键词语的作

4、用去分析，体会好在哪里。 参考答案："见'字好-"见'更能显示出诗人采菊的悠闲。 （二）阅读下面的诗歌，完成7-9题。 暮过山村 贾 岛 数里闻寒水，山家少四邻。 怪禽啼旷野，落日恐行人。 初月未终岁，边烽不过秦。 萧条桑柘处，烟火渐相亲。 7.诗的首联重在表现什么？请简要说明。 8."边烽不过秦'是什么意思？表现了什么思想？ 9.尾联两句表现了什么样的心境？ 7.解析：考查阅读能力和概括能力。把握住诗句的内容来回答。 参考答案：重在描绘山村的宁静。前句从听觉上用数里外就听到流水的声音来衬托。 8.解析：考查对句子的理解。 参考答案：表明山

5、村没有遭受战火，表达出对和平宁静生活的热爱。 9.解析：体会关键词语的作用和妙处。 参考答案：写出了由惧转喜的心境变化，"亲'字更表现出内心亲近温暖。 （三）阅读下面的文字，完成10-14题。 秋 词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 天净沙秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家。 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 10.天净沙秋思是写_之景，"昏鸦'是写_之鸦，"枯藤'一句写出了远在他乡的游子_之情。 11."小桥流水人家'的景色特征是_。它与_和_形成鲜明的对比。

6、 12."夕阳西下'点出_，"夕阳'照应了上文的"_'字。 13.天净沙秋思中点明主旨的句子是_。 14.秋词和天净沙秋思同样是写秋景，但表达的思想感情截然不同，刘禹锡表达的思想感情是_，而马致远却抒发了_。在表现手法上秋词是议论兼抒情，而天净沙秋思却是_。 10.解析：考查对词句的理解。 答案：秋末 黄昏时归巢 思乡 11.解析：结合词句的语言环境去理解。 答案：明丽清新 枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 12.解析：理解词语的具体指代的节令。 答案：特定时间 昏 13.解析：结合曲的内容和关键语句理解。 答案：断肠人在天涯 14.解析：考查的写作风格和写作特色。 答案：豪放热情 凄愁之情 借景抒情 二、语言运用 15.(2010南宁中考)假如你是中国-东盟博览会的志愿者，请你向来宾解说下面这则广告的含义。 "盛会 机会 互惠'-中国