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文档简介

1、四年级四年级2929课课 呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪gigngl iji hu nqinhknglinzhgubchngn一个世纪是多少年?n呼风唤雨的世纪是指哪个世纪?n这个呼风唤雨的世纪是从哪一年到哪一年?n一个世纪是多少年? 100年为一个世纪n呼风唤雨的世纪是指哪个世纪?2 0世纪n这个呼风唤雨的世纪是从哪一年到哪一年? 1900年1999年 1991年2000年 20 世纪是一世纪是一个呼风唤雨的世纪。个呼风唤雨的世纪。 “呼风唤雨呼风唤雨”在词典中解释为在词典中解释为“使刮风下雨,原指使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然”,在在

2、课文中比喻人类在利用自然方面取得了课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破,不再像从前那样受到自然条重大突破,不再像从前那样受到自然条件的严格限制。件的严格限制。 n设问句:设问句:n是谁来呼风唤雨呢?是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;当然是人类;n靠什么呼风唤雨呢?靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科靠的是现代科学技术。学技术。 在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。n“发现发现”原来存在的,只不过不知原来存在的,只不过不知道,在经过探索之后看到或找到道,在经过探索之后看到或找到原原先不了解先不了解的事物或规律。的事物或规律。 n“发明发明”是指原来

3、不存在,是是指原来不存在,是创造创造出来出来的新事物或新方法的新事物或新方法 。选词填空n发明发现n爱迪生(爱迪生( )金属丝通电后会发出强烈)金属丝通电后会发出强烈的白光,于是他()了电灯的白光,于是他()了电灯n科学家()蝙蝠能发出超声波,于是科学家()蝙蝠能发出超声波,于是()了雷达()了雷达发现发明发现发明2020世纪是一个呼风唤雨的世纪。世纪是一个呼风唤雨的世纪。n作者用了哪些具体事例来说明人类作者用了哪些具体事例来说明人类把幻想变成现实,使得把幻想变成现实,使得2020世纪成为世纪成为一个呼风唤雨的世纪?一个呼风唤雨的世纪?n请自由朗读课文请自由朗读课文3 3、4 4自然段。自然段

4、。读读画画读读画画:默读课文第三段,用默读课文第三段,用“ ”画画出描写人类在上百万年历史中出描写人类在上百万年历史中生活生活状态状态的语句。的语句。 从第四段中,用从第四段中,用“”画出画出2020世纪的世纪的科技成就科技成就。农耕生活农耕生活石石凳凳 人类在上百万年的历史中,人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有社会。那时没有 电灯电灯 ,没有没有 电视电视 ,没有,没有 收音收音机机 ,也没有,也没有 汽车汽车 。 人们只能在神话中用人们只能在神话中用“千里千里眼眼”“”“顺风耳顺风耳”和腾云驾雾的和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好

5、愿望神仙,来寄托自己的美好愿望。20世纪的成就,真可以用世纪的成就,真可以用“忽忽如一夜春风来,千树万树如一夜春风来,千树万树梨花开梨花开” 来形容。来形容。 出自盛唐边塞诗人岑参的出自盛唐边塞诗人岑参的白雪歌白雪歌送武判官归京送武判官归京,诗句形容纷纷大雪好,诗句形容纷纷大雪好似梨花开放,原意是用来形容北国边塞似梨花开放,原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用,异常寒冷。后来这句诗经常被人引用,用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。向上的形势。课文中引用这句古诗,课文中引用这句古诗,表现了现代科学技术成就的变化之表现了现代科学技术成就

6、的变化之快、变化之大,是人们始料未及的,快、变化之大,是人们始料未及的,给人们带来了意想不到的惊喜。给人们带来了意想不到的惊喜。“忽如一夜春风来,千树万树梨花忽如一夜春风来,千树万树梨花开开”忽如一夜春风来,千树万树梨花开。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。变化变化 n速度之快速度之快 n内容之多内容之多 n范围之广范围之广人人 类类 登登 上上 月月 球球运运 输输工工 具具 你知道这些事物都是在你知道这些事物都是在什么时候出现的吗什么时候出现的吗?X射线:1901年由德国物理学家伦琴发现,被广泛应用于医疗诊断和物质结构的研究。磁悬浮列车:1911年由俄国一位教授最早做出磁悬浮列车的模型。维生

7、素:1912年,英国化学家霍普金斯在使用人工合成饲料喂养动物的过程中发现了维生素。激光:1958年,美国人肖洛和汤斯发现激光。杂交水稻:1964年,袁隆平在茫茫稻海中寻找到一棵自然株,从此,中国农业开始了第二次绿色革命。袁隆平被称为“中国杂交水稻之父”。电视:1925年,苏格兰发明家贝尔德首次推出电视系统。洗衣机:1906年,美国人费歇设计制造了世界上第一台电动洗衣机。空调:1902年由美国人开利设计成功并申请专利。2020世纪是一个呼风唤雨的世纪。世纪是一个呼风唤雨的世纪。科技科技 创造奇迹,改变生活。创造奇迹,改变生活。 1923 年,英国数学家、年,英国数学家、哲学家伯特兰哲学家伯特兰 罗素说罗素说: “归归根到底,是科学使得我们这根到底,是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时个时代不同于以往的任何时代。代。”

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