鲁教版四年级语文上册期末试卷

1、word文档下载后（可任意编辑） 鲁教版四年级语文上册期末试卷 语文是基础教育课程体系中的一门科目，其教学的内容是言语文化，其运行的形式也是言语文化。下面是分享的鲁教版四年级语文上册期末试卷，一起来看一下吧。 一 看拼音，写词语。(10分) mn jié zào rè dio kè suí yù ér n bo li tu jiàn miáo huì shn hón bào f 二 形近字组词。(共10) 燥( ) 拆( ) 租( ) 核( ) 躁( ) 折( ) 祖( )

2、刻( )暂( ) 哲( ) 三按要求做题。(14分) 1.写出两个含有动物的成语：( ) ( ) 2写出一副描写自然景观的对联： ( ) 3.把下面的句子换个说法，但意思不变。 见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢? 4.把下面的句子改成“被”字句。 我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。 5.修改下列病句。 上课了，都聚精会神地听讲。 造纸术是我国古代的四大发明。 6.一排排搭石联结着乡亲们美好的情感 。(缩句) 四 整理乱句。(每空1分，共5分) ( )不一会儿，他们把冬瓜送到了菜场。 ( )小红用力搬冬瓜，冬瓜很重，搬不动。 ( )一天清晨，小红去上学，看见一只大冬瓜横在路边。 (

3、 )小林、小明看见了，一起帮着搬。 ( )她想，一定是农民伯伯送菜时从车上掉下来的，应该赶快送到附近的菜场。 五 根据课文内容，或教材中的“日积月累”完成下题。(15分) (一) 填空。(每横线1分，共12分) 1郭沫若认为科学工特有的风格是：既 ，又 。牛顿认为，没有大胆的猜测，就 。 2在丰子恺的笔下，白鹅是一种 的动物，在老舍笔下，猫是一种 的动物，尽管动物的特点不同，对它们都饱含 之情。 3本学期，我们学习了 这篇童话，我懂得了 的道理。 4 故人西辞黄鹤楼， 。 孤帆远影碧空尽， 。 5用音序查字法查找“融”字，要先查大写字母 。字典中这个字的解释有：融化;融合;流通。在“我们的交谈

4、很融洽”中“融”应选择第 种解释。 (二)判断对错，用“”或“×”表示。(每题1分。共4) 1 恐龙经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 ( ) 2 “跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了。( ) 3 颐和园这篇课文是按“长廊万寿山昆明湖”的顺序来写的。 ( ) 4理所当然”中“当”的读音是“dng”，“战车千乘”中“乘”的读音是“shèng ”。( ) 六 阅读短文，回答问题。(20分) 美国历史上留下不朽功绩的第十六任总统林肯，出身于贫苦农民家庭。他从小就学做家务活儿，10岁时就和父亲一起伐木盖房，开荒种地，顶一个全劳力了。( )家境贫寒

5、，又经常迁居，( )林肯志向很高，求知欲非常强烈，一心想成为个“学问人”。林肯上学期间，断断续续加起来不足一年，他是靠自学成才的。 林肯七八岁时就养成了练习写字的习惯。没钱买文具，就以沙地、石板为纸，以小树枝、木炭为笔，写了擦，擦了写。10岁以后，林肯同书籍交上了朋友，每次随父亲外出种田，怀里总揣着本书。中午休息时，他坐在树下边吃干粮边埋头读书;晚上，家里没有蜡烛，就借火炉里发出的亮光读书。 林肯不仅爱读书，而且爱思索。他表弟这样描述林肯：“大家同读一本书，惟独他能提出这样的问题：谁有权利提出控诉?是印第安人还是黑人?随后就在玉米地里大家议论。” 除了书本，林肯还通过其它途径学习。他家里的信和

6、邻居的信都归他写。这也是他练习书法和作文的机会。他时常徒步三十英里，去法院听律师们演说，学习演说的本领。 林肯成年后，做过许多工作，( )什么时候，他( )争分夺秒，见缝插针，刻苦自学。 辛勤的汗水换来了丰硕的果实，20多年锲而不舍的学习使林肯成了一个知识渊博的人。林肯的精神是值得我们学习的。 1选择恰当的关联词语填在括号里。(每空0.5分，共2分) 虽然但是 因为所以 无论都 2 在文中找出下列词语的近义词。(每个1分，共3分) 贫穷 思考 坚持不懈 3 “见缝插针”在这篇短文中的意思是说林肯 。(2分) 4 填空。(每空1分，共5分) 林肯一心想成为 的人。没钱买文具，他 就 ;为了锻炼书法和写作能力，他 ;为了学习演说的本领，他 。经过不懈努力，林肯终于成了 的人。 5 用“ ”画出文中两处过渡句。(每处1分，共2分) 6 短文中多次提到林肯家境贫寒，这是为了说明 。(2分) 7 短文最可能的写作意图是：( )(把序号填进括号里，2分) a赞扬林肯锲而不舍的求学精神。 b说明林肯聪慧过人。 8读了这篇短文，你能联想到谁?请写出他的名字，以及让你想起这个人的理由。(2分) 七 习作(25分) 题目：一件让我