【精品教案】人教版小学五年级音乐上册教学设计 第六单元 新年音乐会_第1页
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文档简介

1、no： 24课题新年音乐会授课时间主备教师课型活动课课时1授课人教学 目标知识技能复习本册教材唱歌、欣赏、演奏、音乐知识内容。过程方法确定新年音乐会种类、形式、人员，排练新年音乐会节目。情感态度 价值观激发学生对音乐的热爱之情，在活动中培养学生合作的意识。教学占排练新年音乐会节目难点 关键发挥学生的特长，提高节目质量。学情 分析临近期末，对本册教材进行总结与复习，排练音乐会的节目，激发学生对音乐的热爱之情。 由于课堂时间有限，复习时只能复习每一项的部分内容。唱歌时演唱一段歌词，欣赏截取 各主题内容，演奏选取部分段落，音乐知识在小组内自行复习。教学准备 课程资料教材、多媒体教学资源教学流程设计意

2、图 要求程度动态调整一、组织教学1、学生听音乐律动进教室。2、师生问好。二、发声练习5 65 5_j_212小奶牛啊，多么美丽5 6 1 65 6 5 3蹦蹦跳跳，练习跑步，1、学生随琴识谱视唱。2、随琴用“呜”轻声哼唱。5 65 51 71小奶牛啊，多么美3 43 13 43蹦蹦跳跳，练习 跑；3、熟练后填入歌词演唱。1 3 21 2| 3 -身穿花衣 裳2 5 32|1 -在那草 地上。23 21 23 -丽，身穿花衣 裳12 2171 -步在那草地上。发声训练是一个 长期的过程，需要 一系列专业的训 练，在声音的基础 上还要进一步在 其他方面逐步提 高，才能让学生的 声音更完美。4、分声

3、部唱准之后，两声部合成。5、引导学生用歌声表现出三拍子的韵律感。三、复习本册教材所学内容复习本册教材唱歌、欣赏、演奏、音乐知识内容。只复习每一项的 部分内容，如：唱歌演唱一段歌词、欣赏截取各主题内容、演奏选 取部分段落，音乐知识在小组内部自行复习。u确定举办新年音乐会的节目种类、节目形式及演出人员大家一同对节目种类及形式出谋划策，意见一致后，上报演出人员节目种类节目形式演出人员时间备注歌唱独唱齐唱表演唱舞蹈独舞集体舞器乐竖笛独奏竖笛齐奏打击乐合奏朗诵配乐诗朗诵名单，制定节目单。三、推荐与自荐演出服务人员。由于课堂时间有 限，复习时只能复 习每一项的部分 内容。唱歌时演唱 一段歌词，欣赏截 取各主题内容，演 奏选取部分段落， 音乐知识在小组 内自行复习。要给学生充足的 排练时间，为她们 排练创造展示自

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