163电阻导学预案_第1页
163电阻导学预案_第2页
163电阻导学预案_第3页
163电阻导学预案_第4页
163电阻导学预案_第5页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、东明中学九年级物理导学预案课题 课型 学法 教具16. 3电阻问题解决课讨论、归纳、练习 电路板、电阻丝目标重点难点关键第周第课时，总课时第节授课日期教法引导、讲解备课人李艳东1、知道什么是电阻，知道电阻是导体本身的一种属性；知道电阻的单位及其换算；知道电阻的大小与什么因素有关。2、通过探究电阻的大小与什么因素有关，学会用控制变量法研究物理问题。3、培养学生归纳总结的能力电阻决定电阻大小的因素实验学 习 * 程教师活动ifii学生活动二次设计师问师指生回答生回忆生说利用电路板做实验引出本课三、回顾预习，交流成果。（4，师演示，板书课题1、师布置任务2、师在生交流时巡视生观察，自读目 标1、生组

2、内交流 提出组内问题2、组间交流生成班级问题一、联系前课，铺垫本课（2'）1、电路由什么组成？电流是怎样形成的?2、电流表和电压表怎样连在电路中？二情境引入，明确目标。（2,1、师让生读课本这部分 内容、师巡视、检查指 导2、师让小组汇报3、小组汇报完成，师做 实验并强调1、生读，组内 交流2、小组汇报3、生观察并听 师说四、合作探究、交流展示、精讲点拨、跟踪训练。（27,）知识点一：电阻（一）生读课本“电阻”这部分内容（二）随堂练习题知识点二：决定电阻大小的因素（一）生读课本，这部分内容（二）随堂检测五、归纳总结、达标检测（10'）板书设计:4、师让生记、巡视、抽 查1、师巡视、深入小组指 导2、师指正1、师让生读课文，师巡 视2、师让小组回答问题3、师做实验并总结4、师让生记忆知识，巡 视，抽查1、师巡视2、师深入两个组检查知道1、师指生回答相关的问题电阻的定义和单位；电阻大小的决定因素2、师让生做训练单4、生记、组内 互相检查、汇报1、生独立完成、 组内交流、展示2、生核对答案1、生读课文， 组内交流、展示2、组内补充， 组间补充3、生观察，听 师强调4、生记，组内 互查1、生

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论