学习方法演讲稿范文两篇_第1页
学习方法演讲稿范文两篇_第2页
学习方法演讲稿范文两篇_第3页
学习方法演讲稿范文两篇_第4页
学习方法演讲稿范文两篇_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学习方法演讲稿范文两篇篇一:关于学习方法的演讲稿回顾大学这一年多的学习生活,收获多多,感谢过去的 每一次挫折,亦感谢过去给予过我的每一次机会,让我在锻 炼中成长,增长了我的见识,也能使我在学习生活中果断的 做出取舍。下面针对我的学习方法作一些总结。一、勤奋韩愈曾经说过:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。” 做一个勤奋的人,这是我们学习生活中的首要前提。不怕苦、 不怕累,坚持学习,活到老、学到老,不断地充实着自己。 大学里自主支配的时间很多,没事的时候翻翻书,养成一个 好习惯。例如:平时没课的时候,自己去教室学习,或者去 图书馆看看书。二、打破思维定势,寻找适合自己的学习方法在大部分同学的眼中,

2、每时每刻都在刻苦学习,那才是 我们学习的榜样,其实不然。如果一个人在一天24个小时 中,把16个小时都用在学习上,我认为这个人的学习效率 肯定不会太高。一个人如果处在机械的学习中,大脑所能接 受的知识少之又少,是不是有同学会有这样的疑问呢:“我” 背单词的时候,背了好几遍为什么老是背不过呢?我想原因 不过有二:一是背诵的时候不够入心;二是机械的学习所导 致的。所以我们要打破思维定势,不要总是认为学习的时间 越长越好,要探寻适合自己的学习方法,讲究学习效率,学 会劳逸结合,做到在最短的时间里达到最高的效率。三、我的日常学习、生活的安排1在学习方面首先,做好课前预习,把预习后不明白的地方用红颜色

3、的笔划出来,这样在听课时,我会着重听这些疑难问题,这 样接受知识也会比较快。其次,在课堂上,跟着老师的思路走,做好课堂笔记, 以便于课下的复习;积极回答老师提问的问题,那样会加深 对该题的印象;遇到不懂的问题,及时向老师、同学请教, 做到日事日毕、日清日高。再次,做好课下的复习工作,对课堂的知识进行温故知 新、查缺补漏,多看看与专业课相关的书籍。例如英语的学 习:英语对于我们来说已经是生活中不可或缺的一部分,大 学期间我们要尽自己的所能,拿到英语四、六级证。在平时 的英语学习中,要尽可能多的背单词,词汇量对学习英语来 说至关重要,没事的时候多翻翻英语词典,背背单词,记记 短语;把老师讲过的语法

4、掌握好,学会举一反三;多看看别 人写的范文,多读读关于英语的书籍;在平时的生活中,多 用英语与他人交流,提高自己的口语水平;闲下来的时候, 听听英语歌曲、看看英语电影、放放英语听力,模仿一下别 人的发音,长期坚持下来,会有意想不到的收获。最后,去图书馆。图书馆是我每天必去之地,那里有良 好的学习氛围,有各种各样的书籍。我是国商专业的,所以 平时会更多的关注物流、英语方面的书籍,以此来提高自己 的文化水平,增加阅历,养成博览群书的好习惯。2. 在生活方面生活上,我养成了早睡早起的好习惯。俗话说:一年之 计在于春,一天之计在于晨。早晨是记忆力最佳的时间,所 以我利用早晨的时间来背单词,背短语,背英

5、语作文,增加 自己的词汇量;同时也会背一些优美的句子,来提高自己的 文采。四、参加学校组织的实践活动记得大一时,英语老师曾经说过:“大学期间,同学们 该提高的不只是一天背了几个单词,看了几篇作文,而是你 该如何去学习,如何提高自己各方面的能力。大学毕业后走 向自己的工作岗位,证书只是一块敲门砖,能否站得住脚全 靠个人能力。”因此,我们应该珍惜大学里的每一次锻炼自 我的机会,利用课余时间多参加一些实践活动,如:联大知 识手册竞赛、辩论赛、圣诞晚会、志愿者服务等等。有目标 的提高自己的组织能力、协调能力和创新能力。五、加强沟通与交流在课余时间里,多给老师、同学进行沟通交流。交流本 身就是一种学习的

6、方式,在交流的过程中,我们会发现自己 的不足,增长见识,提高与他人沟通的能力,发现别人的金 点子,激发自己的思考与想象。以上就是我大学一年来的学习、生活的总结。千言万语, 尽在祝福中,愿所有的莘莘学子都满载而归。篇二:关于学习方法的演讲稿1勤奋出不了天才听了这句话大家就奇怪了:不是总说勤奋出天才吗?连 爱迪生都说'天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵 感 ”其实大家都被爱迪生的这“半句话”误导了!这样的结 果只能是忙碌一生,而毫无意义爱迪生的这句话后面还有, 那就是:“但那百分之一的灵感比那百分之九十九的汗水更 重要.”成就天才如此,学习亦是如此.我们只有将自己的学 习运用于学习之中

7、,才能驾驶好学习这条大船,在知识的海 洋里乘风破浪至于学习的灵感从哪来,那就得靠大家在自 己的学习过程中慢慢酝酿了??但大家要记住一点:勤奋出不 了天才,但天才必须得勤奋2.聪明的人懂得说;智慧的人懂得听;高明的人懂得问.在学习中,你的脑子里首先得进三个字-为什么!牛 顿被树上掉下来的苹果砸到,他问了个“为什么”,于是他 发现了万有引力;枷利略在听说了铁球落地快慢由其质量决 定后,他问了个“为什么”,于是他发明了 “两个铁球同时 落地”.瓦特看到开水后,壶盖跳了起来,他问了个“为什 么”,于是他发明了蒸汽机?聪明的人懂得说;智慧的人懂 得听;高明的人懂得问.,会问的人,往往收获最大.。3. 你

8、再强也不要和别人比,你再弱也要和自己比,你挑 战过了自己,把以前的自己比下去了,你就会收获比别人 强.。“没有比较就没有鉴别,那是局外人的看法;我们是局 内人,聪明点儿,挑战赢了自己,别人也不在话下.,此乃 "比”的哲思也。4. 将分数排在“第一位”倒数第一位许多同学都把分数视为自己的命根,这样做的结果往往 是伤精劳神,并患上"拒考症”,自负者向自卑前进,自卑 者更进一步这样只会埋没一批又一批的人才。有一位德国 人对我们中国人说:"你们学生的书比我们多,考试成绩比 我们好,但你们还是要买我们的技术我们的产品.”。如果我 们学习是为了成绩,那学习就丧失了它的本来意义我们学 习就是在我们的成长作一个铺

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论