护士学习交流演讲稿范文

1、护士学习交流演讲稿范文患者痊愈后的笑脸和真诚的感谢， 诠释出我们护士职业的神圣和人生的尊严。 今天向你推荐护士学习交流演讲稿范文， 希望对你有所帮助。护士学习交流演讲稿范文 篇【 1】血透室是一个特殊的科室， 血透患者是一特殊的群体， 这就决定了血透护士的特殊性。 也许我这么说很多人不能理解，看起来不就是用机器给患者治疗吗?可这都是连续性而需要具有高度责任心和爱心、耐心的护理工作。首先，血透室必须严格按消毒隔离制度定时室内空气消毒;机器设备的消毒、保养，保证室内安静少干扰，为患者营造舒适的治疗环境。再次， 血透患者绝大多数都是尿毒症期的患者，他们的病变是一种不可逆的肾脏损伤， 还有一系列的其它

2、系统的并发症带来的巨大痛苦， 他们只有依靠连续性血透治疗来缓解症状维持生命。 透析过程中监护，护士监测患者的生命体征，注意血流量的变化，静脉压的变化，透析液的温度、流量、浓度、破膜、凝血，还应注意一些危急情况， 如： 空气栓塞、 溶血、 心脏骤停、 低血压等的病情观察及处理。血透室护士是不能离开病房的， 因为很多情况的发生几分钟就可严重到不可挽回。 可以这么说， 血透室的护士和那转动的机器将伴随她们每一天，让你疏忽不得。血透室护士有这么一句话：只要患者的血一分钟没回到体内， 我们的心就一分钟不能放下。 尿毒症患者由于病程较长，心理护理是难点也是重点。每周几次的反复动静脉穿刺 (16 号针头），

3、带来的肉体创伤及永远无法获得健康的精神创伤，使他们身心倍受折磨，并产生忧虑、恐惧心理。因此，必须对患者进行心理疏导，与家属诚恳交谈，认真地倾听他们的感受，鼓励患者：快乐是一天，痛苦也是一天，只要心脏在跳动，就会有希望。血透室患者有什么事情都问护士和医生，大家了解的便当场解答，不懂的就去翻书查资料，然后再向患者解释，有些患者没有家属陪同，护士便为她们接水、订饭、清理呕吐物、协助床上排便等等。很多危重的病人，通过规范的治疗，充分的透析，病情得到很好的控制，也就不用家属陪同。在透析治疗期间通过愉快的交谈，病人还能掌握很多自我保健知识。血透室护士工作貌似很有规律，实际要经常加班加点，一年 365天不能

4、关手机。遇到危重病人、药物中毒等特殊任务时，无论是休息还是睡梦中，只要是患者的呼唤，毫无选择赶往医院，第二天还要为早已躺在血透床上的患者忙碌。 做久了血透护士， 与许多家属和患者的关系不再是简单的护理与被护理，无形中上升为一种亲情、同情、信任和依赖。患者们经过4 个小时的透析，下机时，他们全身轻松舒服，你会觉得极有成就感， 心灵也得到莫大的安慰，当他们因为种种原因效果不明显，或永远离去的时候，我们都同样悲伤与不舍。优质护理满足了病人的基本要求，丰富了 " 以人为本 "" 以病人为中心 " 的人性化护理服务内涵，起到了良好的消烦解忧，促进放松的作用。 血透

5、室将优质护理服务实施到血透护理中， 使患者感受到不是 亲人胜似亲人的关爱， 让患者受尽病痛折磨的身心， 回到温暖的港湾。护士学习交流演讲稿范文篇【 2】见习，是一次经历的跨越，是一次知识的累积，更是一次生命的震撼。 见习的开始让我们开始了认真。 观察护士们的工作动态和性质及医院的情况。 感谢辅导员放假前对我们的关照和提醒， 让我们提前 对未来自己的岗位有了点了解和准备。 原本迷茫与无知， 现如今满载 而归。尽管时间很多短，但收获却很多。由于对医院的基本情况、 医疗管理流程等知之甚少， 同时接触社会少，缺乏与患者及其家属、医生、护士等沟通的能力，到医院进行临床见习时显得手足无措.。可是，现在见习

6、后,可以了解医院的工作流程及医务人员的基本职责，尤其是护士们的职责。刚进入病房， 总有一种茫然的感觉， 对于护理的工作处于比较陌生的状态， 看着护士们忙碌的身影， 有着良好的各项操作技能及各种护理工作能力。 我才更全面而深刻的了解护理工作， 更具体而详尽的了解这个行业。这应该算是第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。护士的工作是非常繁重与杂乱的， 尽管在未入临床之前也有所感悟，现在观察病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，

7、整个环境都离不开护士。这琐碎的工作， 有着完整的体系， 可谓 "麻雀虽小， 五脏俱全 " ， 也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。这也算第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。进入病房，顾名思义， 病房护士接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。如导尿术、插胃管、口腔护理，静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。目前这些操作很多都没有学，可是以后在临床我们必须得会!从这次的观察中，我知道了今后学习的重要性。每一个操作都要熟练做好。其实，护士的工作是个熟能生巧的过程。 我们只有不断的去学习去思考去

8、操作去锻炼，才能拥有牢固的技能 !会更加珍惜以后学习的时间，珍惜每一天的锻炼和每个课堂学习的机会。最深的体会就是要不断学习，不断实践，学无止境。其实我们也知道，学习知识本身就是一个长期坚持，不断探索的过程。一年后的我们也要离开校园， 踏入社会， 然而社会看重的不仅是我们所学的书本知识， 更多的要看我们是否掌握了适应社会的能力。 一旦踏入社会，我们就必须去适应，去融入。那么怎样去做，怎样才能学以致用，就显得极为重要了。其中，最重要的一点就是我们要有踏实的基本功，以知识为后盾， 以不变应万变。 而这些是我们在学校学习的主要目标。八月流火 ,暑期的背影已经渐渐远去, 当我转身回眸时,才发现在那个刚刚

9、逝去的夏日里仍然留有自己的身影 .。观察中培养我们点点滴滴，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识， 走上以后的工作岗位， 提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责，迎接我们美好明天。护士学习交流演讲稿范文 篇【 3】护士长在医院是最基层的管理者和领导者。 护士长良好的职业道德和人际关系， 渊博的知识和宽广的眼界， 以及严谨的工作作风和高超的护理技术等无不影响着护士。 以下就护士长工作的忌和宜谈谈个人看法与大家共勉。一、忌厚此薄彼，宜公开公正，一视同仁临床上常有护士抱怨自己身边的不公现象。 作为护士长一定要站在公平公正的立场上处理问题，在制度面前一视同仁，切不

10、可搞小帮派，任人唯亲，厚此薄彼，这样最容易引起护士与护士， 护士与护士长之间的矛盾。 在有关护士切身利益的计划和决策上， 护士长要尽可能让护士参与讨论。 在推荐晋升、派出进修（学习）、评选先进等激励机制的运用上，以公正和公开为前提运用好这些激励资源。二、忌心胸狭隘，宜作风* ，宽宏待人作风* 、宽宏待人的护士长， 能使下属护士产生安全感， 大家不必担心"穿小鞋 " 、 "抓辫子 " ，心情舒畅，有利团结。不要害怕护士超过自己，通常情况下，护士愈有能力对工作愈有利。 护理工作辛苦繁杂， 每天要照顾形形色色的病人， 护士的内心一定会有不少复杂的情感。 作为护

11、士长一定要学会倾听，多与护士交流，要使护士在情感上与护士长忧乐与共。同时让护士参与护理管理， 充分发挥护士的聪明才智， 以增强护士的责任感和满足感。三、忌求全责备，宜用人之长，容人之短有人说： " 用人的原则是发挥人的长处， 而非克服人的短处， 领导者的任务就是利用每个人的长处"。作为护士长要遵循的一个信条：不要轻易将护士分为"好的"与"坏的 " ，要确信每个人身上都有优点和不足，重要的是鼓励优点。护士长切忌专门挑剔护士的短处和缺点， 看不到其长处， 要善于发现护士身上的闪光点，根据护士的能力、特长，扬长避短，尽量提供发挥其长处的机会

12、， 并正确指导护士在不断发挥长处的同时， 注意克服短处，帮助其不断树立自信心。四、忌事必躬亲，宜计划有序，善于授权在平时会经常听护士长说： "最近太忙了，没办法这么做"、 "我没有足够的时间做这件事 "等等。一个整天忙忙碌碌的护士长，不一定是个合格的护士长，而一个善于授权，能调动护士积极性，把护理工作安排得井井有条，得到广大护士的认可才是一个合格的护士长。 任何一项工作， 都要靠大家去努力完成， 作为护士长不可能亲自去做所有的具体工作， 应群策群力，制定出切实可行的工作计划，布置任务、安排工作，使护士知道应该做什么，如何去做，从而调动护士工作的积极性、主

13、动性、创造性。五、忌言行不一，宜令行禁止，以身作则自己的行动是最好的说教。 "其身正，不令而行，其身不正，虽令不从" 。护士长仅有权力和能力是不够的， 护士长应把自身素质和敬业精神放在首位， 其个人的政治态度、工作作风、品德修养、风度仪表、言谈举止等都应起表率作用。切忌说一套做一套，对医院布置的工作阳奉阴违，敷衍了事，言行不一。要求护士不做的，自己应当首先不做;要求护士做到的，自己应当首先做到， 要以自己的一言一行， 一举一动在护士中树立榜样。六、忌斤斤计较，宜豁达大度，甘于奉献护士长既是管理者又是学科带头人， 同时又要协调处理与各方面的关系， 如代表护理人员与其他业务部门

14、或行政后勤部门协商工作， 或代表患者利益， 与有关人员联系和沟通， 为患者解决困难。 护士长由于事务繁忙常常要早上班，迟下班，甚至休息天也要加班加点，下班后还要担心工作上的事。因此， 护士长要树立正确的得失观。 做护士长要多承担责任， 宽容大度，有奉献精神 ;切忌斤斤计较，认为在自己的一亩三分地上，一切必须自己说了算， 自己科室的利益不能受到分毫的损失。在利益和荣誉面前护士长要"让" ，将利益和荣誉让给扎实工作的护士。七、忌以势压人，宜以诚待人，以理服人护士长作为护理管理的基层管理者，要带好一班人，单靠行使上级赋予的权力是不够的，护士长不能利用 "权力"对护士一味采取强制管理。一位富有管理艺术的护士长，首先要关心、爱护、尊重、理解护士，对