八年级语文下学期第21课课后检测

1、word文档下载后（可任意编辑） 八年级语文下学期第21课课后检测 一、语言基础知识(38分) 1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。(9分) y( )误 颟顸( ) 参与( ) 情愫( ) 斑ln( ) jio( )幸 驾y( ) 咀ju( ) 酿( ) 2、辨字组词(9分) 贻( ) 侥( ) 澜 ( ) 怡( ) 骁( ) 斓 ( ) 饴( ) 饶( ) 阑 ( ) 3、解释下列句中加点字词的含义。(10分) 这类小小的错过，到明明有一个很好的跳槽机会。 跳槽 ： 在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰厚的情愫。 情愫： 一念之差中，失之交臂了吗? 一念之差： 失之交臂： 力挽狂澜于既倒

2、力挽狂澜： 4、下面各句中成语使用恰当的一项( )(5分) a、辩论会上，听了同学们的发言，老教授真有一种如坐春风之感。 b、好一幅梅花闹春图，这妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中。 c、这篇杂文对社会时弊的针砭真是入木三分。 d、在那磋舵岁月，我们的革命先辈爬雪山，过草地，吃了多少苦啊! 5、下面没有语病的一句是( )(5分) a、这位战士受伤后被抬到后方，陷入昏迷中，医生断定他可能会牺牲。 b、昨日这座城市被可怕的汽车爆炸事件搅得天翻地覆。 c、随着老龄人口的增多，上海城市进入老龄化阶段。 d、由于升学考试的竞争，迫使他们失去了本应该享有的这些权利。 二、语言表达(12分) 6、填入下

3、面句子横线处，衔接最恰当的一项是( )(5分) 教育目的是对所有受教育者提出的，而培养目标是针对特定的对象提出的。教育目的与培养目标之间的关系是普遍与特殊的关系。我们掌握了特定教育原理 。 a、就可以把这些原理用在培养目标的设定上 b、这些原理就可以用在培养目标的设定上 c、就可以在培养目标的设定上用那些原理 d、这些原理就可以设定在培养目标上 7、仿写：(7分) 如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生; 如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。 三、阅读理解(50分) 阅读(一) 能意识到自己错过了什么，在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰厚的情愫，则意味着灵

4、魂具备了升腾的能力。 有的所错过的，还有机会再次相遇，正因为对错过有了痛切的感受，当机遇再次呈现时，你便会有高度的应变力与把握力，也许，那最后的结果，是与其在上次侥幸抓获，不如这回你冷静而成熟的驾驭.恰恰是因为你上次的错过，才导致了你这次的获得硕果。 有的所错过的，时不复返，机不再来，属于永远的错过，但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果，竟能从惆怅中升华出憬悟，乃至于酿出诗意与哲理.你的生命，或许反更有厚度;你的心灵，或许反更有虹彩。 一念之差，失之交臂了吗?有时我们虽然错过，只要我们立刻意识到了，并立刻追上前去，力挽狂澜于既倒，我们多半也还可以使错过转化为掌握;问题是我们往往在立即意识到了以后，

5、竟滞涩、凝结住了我们的行动;这样的错过，则几近于过错。 8、灵魂具备了升腾的能力如何理解?(3分) 9、请用一个成语来概括恰恰是因为你上次的错过，才导致了你这次的获得硕果 这句话。(3分) 10、第段中既倒改为将倒行不行?为什么?(5分) 11、回首你走过的路，你觉得你的哪些错过是无所谓的，哪些错过是可惜的?(5分) 阅读(二) 没有意识到错过，或许能产生一种自足感，但那意味着堕入了颟顸的渊薮。 能意识到自己错过了什么，在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰厚的情愫，则意味着灵魂具备了升腾的能力。 有的所错过的，还有机会再次相遇，正因为对错过有了痛切的感受，当机遇再次呈现时，你便会有高度的应变

6、力与把握力，也许，那最后的结果，是与其在上次侥幸抓获，不如这回你冷静而成熟地驾驭.恰恰是因为你上次的错过，才导致了你这次的获得硕果! 有的所错过的，时不复返，机不再来，属于永远的错过，但因为你善于细细咀嚼这错过的结果，竟能从惆怅中升华出憬悟，乃至于酿出诗意与哲理.你的生命，或许反更有厚度;你的心灵，或许反更有彩虹。 一念之差中，失之交臂了吗?有时我们虽然错过，只要我们立刻意识到了，并立刻追上前去，力挽狂澜于既倒，我们多半还可以使错过转化为掌握;问题是我们往往在立即意识到了以后，竟滞涩、凝结住了我们的行动;这样的错过，则几近于过错。 错过，即有所失，我们要习惯它。 错过，也往往构成另一种得，我们

7、要品味它。 12、请简要概括出几段文字的主要观点。(3分) 13、结合内容谈谈文中加点的两个词语的含义。(4分) 错过： 过错： 14、认为对待错过要习惯和品味，对此你如何理解，谈谈理由。(5分) 15、俗话说人无完人，在你生活中，也会有错过的经历，阅读了选文，结合自己的错过经历，谈谈对你有何启发?(5分) 阅读(三) 跟陌生人说话 刘心武 父亲总是嘱咐子女不要跟陌生人说话，尤其是在火车、大街等公共场合。母亲对父亲给予子女们的嘱咐总是随声附和，但是在不跟陌生人说话这条上却不能率先履行， _(a.可是 b.而且)，恰恰相反，如在公共场合，最喜欢跟陌生人说话. 有年冬天，我和母亲从北京坐火车到张家

8、口去，坐的是硬座。对面有两个年轻人，面相很凶，身上的棉衣破洞里露出些灰色的棉絮。没想到，母亲竟去跟她对面的小伙子攀谈，问他手上的冻疮怎么也不想办法治治，说每天该拿温水浸它半个钟头，然后上药。那小伙子冷冷地说：没钱买药。还跟旁边的小伙子对了对眼。我觉得不妙，忙用脚尖碰母亲的鞋帮。母亲却照例不理会我的提醒，而是从自己随身的提包里摸出一盒如意膏，打开盖子，用手指剜出一些，要给那小伙子手上有冻疮的地方抹药膏。小伙子先是要把手缩回去，但母亲的慈祥与固执，使他乖乖地承受了那药膏，一只手抹完了，又抹另一只;他旁边那个小伙子也被母亲劝说得抹了药。母亲一边给他们抹药，一边絮絮地跟他们说话，大意是这如意膏如今药厂

9、不再生产了，这是家里最后一盒了，这药不但能外敷，感冒了，实在找不到药吃，挑一点用开水冲了喝，也能顶事.末了，她竟把那盒如意膏送给了对面的小伙子，嘱咐他要天天抹，说是别小看了冻疮，不及时治好，抓破感染了会得上大病症。她还想跟那两个小伙子聊些别的，那俩人却不怎么领情，含混地道了谢，似乎是去上厕所，竟一去不返了。火车到了张家口，下车时，站台上有些骚动，只见警察押着几个抢劫犯往站外走。我眼尖，认出里面有原来坐在我们对面的那两个小伙子。又听有人议论说，他们这个团伙原来是要在3号车厢动手，什么都计划好了的，不知为什么后来跑到7号车厢去了，结果事情败露被逮住了.我不由得暗自吃惊：我和母亲乘坐的恰好是3号车厢

10、。看来，母亲的善良感动了那两个抢劫犯，他们才没对我们下手。 母亲晚年有段时间住在我家，有时她到附近街上活动，那跟陌生人说话的旧习依然未改. 现在父母去世多年了。母亲和陌生人说话的种种情景，时时浮现在心中， _(a.浸润 b.滋润)出丝丝缕缕的温馨;但我在社会上为人处事，仍恪守着父亲那不跟陌生人说话的遗训，即使迫不得已与陌生人有所交谈，也一定尽量惜语如金，礼数必周而戒心必张。 前两天在地铁通道里，听到男女声二重唱的悠扬歌声，唱的是一首我青年时代最爱哼吟的歌曲，那饱含真情、略带忧郁的歌声深深打动了我。走近歌唱者，发现是一对中年盲人，那男的手里捧着一只大搪瓷缸子，不断有过路的人往里面投钱。我在离他们

11、很近的地方站住，想等他们唱完最后一句再投钱。他们唱完，我向前移了一步，这时那男士仿佛把我看得一清二楚，对我说：先生，跟我们说句话吧。我们需要有人说话，比钱更重要啊!那女的也应声说：先生，随便跟我们说句什么吧! 我举钱的手僵在那里，心里涌起层层温热的波浪，每个浪尖上仿佛都是母亲慈爱的面容.母亲的血脉跳动在我喉咙里，我意识到，生命中一个超越功利防守的甜蜜瞬间已经来临. 16、根据文意，从文中括号内为它前面的空白处选择恰当的词。 (4分) _ 17、我跟陌生人交谈时，原来是如何设防的?用原文中的三个四字词语作答。 (4分) _ 18、对第、段有关内容理解不正确的是哪两项?( )(5分) a、第段中盲

12、人歌者说的话，表达了他们渴望能够与人相互沟通、平等相处的心愿。 b、每个浪尖上仿佛都是母亲慈爱的面容.母亲的血脉跳动在我喉咙里表现了我对母亲深切的怀念之情，歌颂了圣洁的母亲。 c、第段中所说的功利防守指的是为了维护自己的利益，而对他人怀有戒备防范之心。 d、 这一刻对我来说是一个甜蜜瞬间，是因为歌声深深打动了我，唤起了我对青年时代的美好回忆。 19、本文有明、暗两条线索。明线是母亲跟陌生人说话，暗线是： (4分) _ 21、错过 1、【解析】查字典或词典【答案】贻 mn hn y s 斓 侥 驭 嚼ning 2、【解析】查字典或词典 【答案】贻 贻误 怡 心旷神怡 饴 高粱饴 侥 侥幸 骁 骁

13、将 饶 侥恕 澜 力挽狂澜 斓 五彩斑斓 阑 阑干 3、【解析】查字典或词典 【答案】跳槽 ：比喻人离开原来的单位到别的单位或改变职业。情愫：(书)感情。本心;真情实意。文中取义。一念之差：一个念头的差错(引起严重的后果)。 失之交臂：形容当面错过，失掉好机会(交臂：因彼此走得很靠近而胳膊碰胳膊)。力挽狂澜：比喻尽力挽回险恶的局势。挽：挽救，挽回。狂澜：猛烈的大波浪。 4、【解析】a如坐春风比喻受到良师的教诲。b妙手回春称赞医生医术高明，能把病人治好。d磋陀岁月：原意为把时间白白地耽误过去，而句中理解为艰苦岁月了，牵强。 【答案】c 5、【解析】a断定与可能自相矛盾。c进入老龄化的是人口，而非

14、城市。d、缺主语。 【答案】b 6、【解析】原句的主语是我们，主要意思是掌握原理.运用原理，b、d两项的主语是原理，可排除;c项是在目标上用原理，只有a项的主语与原句相同。【答案】a 7、【解析】从题干可以看出，在结构上所填的语句和前后句之间要构成排比，内容要求和生命、时间、人生有关。所以，答好这道题有一定难度。仿写时要考虑到前后句，内容要和整个句子统一。 【答案】例句： 如果说生命是一场游戏，时间则是程序，编辑着人生。如果说生命是一幅画，时间则是五彩的颜料，描绘着人生。 8、【解析】结合语境理解。 【答案】首先必须意识到自己错过了，其次必须有追悔的情愫，才能产生灵魂升腾的力量。 9、【解析】塞翁失马，焉知祸福。 10、【解析】根据句意和词意进行解答。 【答案】不行，因为 既倒指已经错过，中要立即意识到，加以弥补，还可以变过来;而将倒指还未形成错过，也就谈不上弥补。 11、【答案】略 12、【解析】结合全文的主旨来概括。 【答案】怎样正确对待错过。 13、【解析】查字典或词典。 【答案】错