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文档简介
1、五年级语文上学期第一次月考周末练习考试部编版班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。háng xíng shng shí yn jiàn fàng sì hi u miáo zhn chuán cng wéi gn xià h jì cè 二、 给加点的字选择正确的读音,打“”。1.它们在树上做窝,摘果实,喝露(lù lòu)水。2.那个扎(z zh)着马尾辫的小女孩在妈妈怀里挣扎(zh
2、25; zá),因为她怕护士给她扎(zh z)针。3.松鼠在秋天拾榛子,塞(si sài)到老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。4.星期六,妈妈骑着自行(xíng háng)车去银行(háng xíng)取钱。三、 辨字组词。诲(_)断(_)销(_)噪(_)焰(_)侮(_)继(_)霄(_)嗓(_)陷(_)四、 把下列词语补充完整,再选择合适的词语填在下面的句子中。心旷神(_) (_)囵吞枣 如醉如(_)津津有(_) 香飘四(_) 应接不(_)1.春风迎面扑来,真让人(_)。2.我读书时总是(_),妈妈告诉我这是一种不良习惯。3.
3、山路两边的美景真让人(_)。五、 选词填空。鼓励 鼓舞 鼓动1老师经常(_)我们,遇到了困难,要勇于克服。2在雷锋精神的(_)下,同学们常常帮助军属王奶奶。3小嘎子(_)小胖墩,两个人去摔跤。坚固 坚强 坚定4弟弟是个(_)的孩子,打针时一声不吭。5我们家乡的梅川水库大坝很(_)6刷子李因为有(_)的信念,能吃苦耐劳,所以能练就高超的技艺。六、 按要求写句子。1小白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。” 改间接引语:_ 2咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀! 改反问句:_ 3我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。(缩写) _4桂花很香。(改为夸张句)_5写得不怎么
4、样,但还是有希望的。(改为双重否定句)_6经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景。(修改病句) _七、 根据课文内容填空。1白鹭一文描绘了水田钓鱼图、_、_这三幅优美的图画,赞美白鹭是一首_的诗,是一首_的散文诗。2虞世南在蝉一诗中托物言志,用“_,_”表达了自己高洁清远的品行志趣。3珍珠鸟一文中,作者看着在他肩头熟睡的珍珠鸟,笔尖一动,流泻下一时的感受:_。4落花生一文中,作者借_讲述了做人的道理:人要做_的人,不要做_的人。八、 课外阅读。重阳节的传说古时候,汝河边一个村子里,住着一个小伙子,名叫桓景。他家里有父母和妻子,一家人和和睦睦,日子过得十分快乐。天有不测风云。有一年,汝河里忽然
5、出了一个瘟魔,岸边很多村庄流行起了瘟疫,死了不少人。桓景一家人也被染上了,父母和妻子都死了,只有桓景活了下来。桓景病好后,一心想除掉瘟魔,让乡亲们不再受害。他听说东南方的山中有一位叫费长房的神仙,能降妖除魔,决定前去拜师学艺。桓景带上一袋干粮上路了。他一路走,一路打听,翻过了一座又一座山,蹚过了一条又一条河,磨破了一双又一双鞋,终于见到了费长房。费长房和蔼地对他说:“我看你一心想为民除害,就收下你这个徒弟吧。”他交给桓景一把降妖宝剑,又教他降魔的武艺。桓景每天勤学苦练,终于练成了一身好武艺。一天早晨,桓景正在练剑,费长房走过来对他说:“徒儿,你在这儿快一年了。我算了一下,瘟魔又要出来害人了。我
6、给你一把茱萸叶、一瓶菊花酒。你赶紧回家,先让乡亲们登高避灾,再去斩妖除魔。”他一招手,飞来一只仙鹤,让桓景骑在仙鹤背上,把他送回了家。到了瘟魔出来那天,桓景分给乡亲们每人一片茱萸叶,叫大家带在身边,又让每人喝了一口菊花酒,然后领着大家登上了附近的一座高山。中午时分,随着几声怪叫,瘟魔爬上了河岸,趾高气扬地走进村里。他发现村里一个人也没有,就四处张望,最后发现村民们都躲在山上,便狂叫着向山上冲去。刚到山脚下,突然一阵浓郁的茱萸叶香和菊花酒气迎面扑来,瘟魔顿时头晕眼花,哼哼呀呀地在原地打转。桓景手持宝剑从山上直冲下来,和瘟魔展开了搏斗。瘟魔见势不妙,转身就逃。桓景对准他的后背嗖地掷出宝剑,哧的一声
7、就把他扎死了。从此,汝河两岸的百姓再也不受瘟疫的袭扰了。这一天是农历九月初九。此后每年的这一天,人们都要举行登高、插茱萸、喝菊花酒等活动,来纪念桓景铲除瘟魔、为民除害的壮举。因为九月初九又是重阳日,所以人们就把这一天称为“重阳节”。1把下面的俗语补充完整并解释。天有不测风云,_。意思:_2桓景为什么要拜师学艺?_3谈谈你对下面这句话的理解。他一路走,一路打听,翻过了一座又一座山,蹚过了一条又一条河,磨破了一双又一双鞋,终于见到了费长房。_4为了铲除瘟魔,桓景按照师傅的办法做了哪三件事?(1)_(2)_(3)_5桓景与瘟魔是怎样搏斗的?在文中用“_”画出来。6过重阳节时人们为什么都要举行登高、插
8、茱萸、喝菊花酒的活动?_九、 阅读理解。鸟的天堂(节选)榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。1第段是对榕树(静态 动态)的描写。(划掉不正确的答案)2“榕树正值茂盛的时期”主要体现在:一是_;二是_。3
9、“那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”这个句子中的“颤动”是指_。这样写形象地表现了_(A榕树的美丽 B榕树充满活力的蓬勃生机)。4“这美丽的南国的树!”这句话既赞美了_,又表达了_。5第段写出了_的活动情景,是(静态 动态)描写。(划掉不正确的答案)这段话反映了作者_心情。6用“”标出鸟儿活动的词语。十、 妙笔生花。题目:他 了要求:写一个人陶醉、生气、高兴等样子,题目自拟。_答案1、航行 赏识 引荐 放肆 海鸥 瞄准 船舱 桅杆 吓唬 计策 2、1.lù 2.z zhá zh 3.si 4.xíng hán
10、g3、教诲 中断 营销 噪音 火焰 侮辱 继续 云霄 嗓子 陷阱 4、怡 囫 痴 味 野 暇 心旷神怡 囫囵吞枣 应接不暇5、鼓励 鼓舞 鼓动 坚强 坚固 坚定 6、小白蛇说,敬爱的猎人,您是它的救命恩人,它要报答您。 咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家难道容易吗? 我想起了桂花雨。 桂花很香,十里意外都闻得到! 写得不怎么样,但不是没有希望的。 经常到山里的人,大概都见过这样的情景。7、枝头独立图 空中低飞图 精巧 韵在骨子里 居高声自远 非是藉秋风 信赖,往往创造出美好的境界 花生 有用 只讲体面,而对别人没有好处8、1人有旦夕祸福 比喻人常会遇到预想不到的灾祸或事情。 2他
11、一心想除掉瘟魔,让乡亲们不再受害。3这句话表明他在路途中历尽了种种艰辛。4分给乡亲们每人一片茱萸叶,叫大家带在身边。 让每人喝一口菊花酒。 领着大家登上了附近的一座高山。 5桓景手持宝剑从山上直冲下来哧的一声就把他扎死了。6为了纪念桓景铲除瘟魔、为民除害的壮举。9、1动态2叶子多而密 叶子的颜色鲜艳、明亮、富有生命力 3微风吹动下树叶一闪一闪的样子 B 4生命茂盛的大榕树 作者的喜爱之情 5众鸟纷飞 静态 轻松愉快的6叫 飞扑10、示例:他笑了近了,近了,10米,5米,1米欢呼声响了起来,鲍锦鸿夺得了男子400米第一名!同学们兴奋地围住他,他开心地笑了,笑得很灿烂。几天前,老师组织同学们报名参加运动会,项目很多,有100米、200米、跳远五花八门,同学们都争先恐后地报名,教室里人声鼎沸。鲍锦鸿报了400米,他报跑步,不会吧,人弱弱的,行吗?鲍锦鸿一笑,并没有把大家的疑问当回事。放学了,同学们都来到操场上练习,鲍锦鸿也不甘示弱,跑了一圈又一圈,大家都回家了,他带在练习;大家还没到学校,他又在练习,一有工夫,就能在操场上看到他的身影。他就像一台永不会停止的机器一样,一
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