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1、五年级语文上学期第二次月考考试(真题)部编版班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。 wéi dú xié tiáo zhào jí dn qiè yn nuó mí huó chòu xiè bng t f shì xùn q 二、 用“”给下面加点的字选择正确的读音。1曾在文化局供(n òn)职的爷爷为乡村
2、图书室捐献了几百本书,供(n òn)孩子们阅读。2“爷爷,美丽的小燕(yn yàn)子能飞过燕(yn yàn)山吗?”孙女仰起小脸问道。3花园里边明晃(hun huàn)晃的,红花绿叶,新鲜漂亮。风吹过树梢,柳树的枝条像长辫子在悠悠地摇晃(hun huàn)三、 比一比,再组词。进(_)帘(_)猴(_)腮(_)隐(_)迸(_)窗(_)候(_)思(_)稳(_)四、 先将下列的词语补充完整,再按要求完成练习。亭(_)楼阁 国(_)民安 兵(_)马乱 民不(_)生 众星(_)月 路不(_)遗1和战争有关的词语是:_、_。2形容圆明园景致的词语是:_、
3、_。3形容人们生活安稳的词语是:_、_。4我还可以写出和画“”类似的词语_、_。五、 选词填空。 突然 果然 居然 仍然1、天下着大雨,解放军战士(_)冒雨前进。2、夜深了,博物馆里(_)传出了急促的报警声。3、气象预报员说:“今天有雨”。到了下午三点钟,(_)下起雨来。4、我们在自家的后院荒地里种了花生,没过几个月,(_)收获了。六、 按要求完成下列句子。1.小河向大海流去。(改拟人句)_ 2.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)_ 3.爹妈都不在家,只好自己动手丰衣足食了。(改为双重否定句)_4.妈妈对我说:“我希望你以你的爸爸为榜样,成长为他那样的人。”(改为转述
4、句)_5.年轻人啊,谁都会犯错。(改为反问句)_6.仿照下列句子,续写一句。书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;_七、 根据课文内容填空。1无情最是台城柳,_。 2_,出门俱是看花人。 3将相和一文中,“将”指_,“相”指_,这个故事发生在_,渑池会上,秦王要赵王_。4梁启超在少年中国说(节选)中提出了一个观点:_。5示儿这首诗的作者是_(朝代)的_,这首绝笔诗表达诗人临终遗憾的诗句是:“_,_”。八、 阅读理解。开花的心卫宣利春天,刚下过雨,母亲从外面回来,带回来一株细细的幼苗,小心翼翼地栽进门前的菜园里。问是什么,母亲说,不知道,路上捡的。这株幼苗,就这样在小菜园里安家了。它的叶
5、子和茎都是暗红色的,很像红苋菜,我很怀疑那只是株被人从地里拔出来的野草,却被母亲像宝贝一样宠着。母亲喜欢花草,房前屋后,种满了她从田间地头或者邻居家里移植过来的花草。花很普通,不过是仙人掌、凤仙花、向日葵之类的,多数甚至叫不出名字来,母亲却很爱惜,浇水、施肥、松土,一点儿不懈怠。从春末到晚秋,花儿姹紫嫣红,一串串的,将整个园子都衬得烂漫多姿。因为有母亲的精心照料,小苗开始飞快地长高,变壮。桃花开罢,牡丹谢了,淡紫的桐花在枝头吹起了小喇叭,它只自顾自地往上长着;槐花落地,向日葵追着太阳张开笑脸,邻居的小姑娘开始向母亲讨风仙花包指甲,它依然在喧闹的花香蝶舞中沉静安然,像个绅士,从容成长。淘气的小侄
6、,每天都要跑去和它比个头,到膝盖了,到腰间了,到胸前了,终于有一天,小侄哭丧着脸跑去跟母亲告状:“奶奶,我怎么长这么慢啊,它都比我高了!”母亲笑了。我几乎断定,它不过是株不会开花的草,几次都要拔掉它,却被母亲拦住。母亲说:“不是所有的植物都一定要开花,难道你没发现,其实它的叶子也很好看啊。”忽然有一天,我早晨起床锻炼,经过菜园的时候,眼前突然一亮,有鲜亮的红色,一闪一闪地晃我的眼,走近,原来竟是那株草。啊,它终于开花了!待仔细看去,却不是花,只是它顶部的叶子全都变成了鲜艳的红色,十几片小小的叶子簇拥在一起,仿佛盛开的花瓣。远远望去,倒真像是一朵娇艳欲滴的花呢。我在心中止不住地惊叹:原来,原来花
7、还可以这样开啊!慌忙叫母亲来看,母亲用手欣喜地轻抚那些娇柔的叶子,笑着说:“这草,它有一颗开花的心呢!”此后,它新长出的叶子,全都是灿烂的红色,如同经霜的枫叶,在顶部骄傲地挺立着,倒让园子里其他的花都失色了。每一个从门前经过的人,都会停下来,惊讶于它开花的方式。是啊,如果一株草有了开花的心,它的叶子也会变成绚烂的花啊!它终于用了这样一种极致的方式,证明了自己的美丽。相信自己,只要有一颗积极向上、追求梦想的心,即使是野草,也一样能让生命绽放出灿烂的花朵。1文中“我”对母亲从路上捡回的那株幼苗的心理经历了怎样的变化?_断定是株不开花的草,几次要拔掉它_2文中第自然段依次描写了许多花,之后还描写了小
8、侄与“小苗”比个头的细节,这样写有什么作用?_3请联系上下文,谈谈第自然段中“这样一种极致的方式”具体指的是什么。_4请赏析文中加点词的表达效果。_5文章第自然段画线句运用了_和_的修辞手法,作用是_。九、 阅读课内片段,完成练习。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长。减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。1选文从哪些方面写了白鹭的颜色和身段都很适宜?在正确的选项后面打“”。雪白的蓑毛(
9、) 流线型的身体结构( ) 铁色的长喙( )青色的脚( ) 它的常见( )2下列选项中与画“ ”的句子意思不同的一项是( )A恰到好处B恰如其分C不温不火3结合课文内容,下列哪些词语能形容白鹭呢?( )朴素 高贵 华
10、丽 平凡 高洁ABCD4选文要赞扬的是白鹭,为什么要在文中插入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述?_十、 习作天地。四季景物皆有情,只要我们留心观察,就能发现景物的美丽与变化。请选择一种自然现象或一处自然景观来进行描写,写出你观察到的景物的动态变化。题目自拟。_答案1、唯独 协调 召集 胆怯 允诺 迷惑 酬谢 崩塌 发誓 汛期2、òn n yàn yn hun huàn3、进入 窗帘 猴子 腮帮子 隐约 迸发 窗户 时候 思想 稳当 4、台 泰 荒 聊 拱 拾 兵荒马乱 民不聊生 亭台楼阁 众星拱月 国
11、泰民安 路不拾遗 笔墨纸砚 绫罗绸缎 5、1、仍然; 2、突然; 3、果然; 4、居然6、小河向大海跑去。 灯照耀着建筑。 爹妈都不在家,不得不自己动手丰衣足食了。 妈妈对我说,她希望我以我的爸爸为榜样,成长为像爸爸那样的人。 年轻人啊,难道谁不会犯错吗? 书籍就像一条小船,它能装载我们渡向成功的彼岸。7、依旧烟笼十里堤 若待上林华似锦 廉颇 蔺相如 战国 鼓瑟 故今日之责任,不在他人,而全在我少年。 宋 陆游 死去元知万事空 但悲不见九州同8、1怀疑那只是株被人从地里拔出来的野草 惊叹原来花还可以这样开 2通过对比,侧面衬托出“小苗”沉静、从容的品质和蓬勃旺盛的生命力,赞颂其勇于追梦的精神。
12、3将叶子开成绚丽的花。4两个词写出了母亲见到这株草开花之后的欣喜之情,也表现了母亲对小草的怜爱。5比喻 拟人 生动形象地写出了这株草所开之花颜色美丽,无与伦比。9、12C3A4通过与白鹤、朱鹭、苍鹭的对比,更衬托出白鹭形体的“适宜”及其自然美的特点。10、例文:美丽的秋景去年秋天,爸爸妈妈带我到爷爷家玩。这天,天是那么高,那么蓝。蓝色的天空中飘着一丝丝白云,碧空如洗。不时有飞鸟成群盘旋。不知不觉我们已经到了爷爷家。故乡一派迷人的秋色展现眼前。爷爷家门前是一片果园,葡萄茂密的枝叶向四周展开,就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄。红里透青,青中泛亮,像颗颗珍珠玛瑙,亮晶晶的。一个个沉甸甸的红苹果,压弯了枝头,在微风的吹拂下,不住地向我点头。那黄澄澄的橘子,五个一群,三个一伙,头挨着头,脸对着脸,好像在窃窃私语,好像在说:“小主人,欢迎你回来,我还以为你忘了我们啦!”我微微一笑,连连摇头。果园里,最让人
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