森林资源调查基础ppt课件

1、全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 1 第一部分第一部分森林资源调查根底森林资源调查根底全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 2一、森林资源构造一、森林资源构造 1、面积构造、面积构造 有林地有林地疏林地疏林地灌木林地灌木林地未成林造林未成林造林地地357451.7 357451.7 1085.4 1085.4 7743.8 7743.8 5182.6 5182.6 苗圃地苗圃地无立木林地无立木林地宜林地宜林地非林地非林地7.0

2、7.0 4545.4 4545.4 11508.5 11508.5 107501.6 107501.6 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 3一、森林资源构造一、森林资源构造 2、蓄积构造、蓄积构造 乔木林 竹林疏林四旁树 散生木14258002 1215800 7690 162025 117205全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 4一、森林资源构造一、森林资源构造 3、林种构造、林种构造 防护林144913.8特种用途林12

3、710.2用材林186924.7经济林16729.9全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 5一、森林资源构造一、森林资源构造 4、龄组构造、龄组构造 幼龄林中龄林近熟林成熟林过熟林面积蓄积面积蓄积面积蓄积面积蓄积面积蓄积108370 384901 71151 368546 926296988441 327081 29572152580 241983全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 6一、森林资源构造一、森林资源构造 5、树种构造

4、、树种构造 杉木292731.2 14256290 马尾松153701.1 9839895 阔叶树47538.8 3223134 柏木91144.6 1185898 国外松180.9 5311 杨树41.0 2053 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 7一、森林资源构造一、森林资源构造 5、树种构造、树种构造 柑桔2791.61桃、梨、李171.42板栗457.39油茶6950.18茶叶3136.05杜仲2000.35厚朴1497.95银杏8.16黄柏2其它466.43全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计

5、调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 8二、林分构造二、林分构造 林分的概念：内部构造特征一样，并林分的概念：内部构造特征一样，并与周围有明显区别的森林小区，占有一定与周围有明显区别的森林小区，占有一定的面积，同时具有一定数量的林木、灌木的面积，同时具有一定数量的林木、灌木和地被物的综合体。和地被物的综合体。 林分是组成森林的最小地域单位。林分是组成森林的最小地域单位。 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 9二、林分构造二、林分构造 小班的概念：在林班内按照一定条件小班

6、的概念：在林班内按照一定条件而划分假设干个林学特征相一致或根本一而划分假设干个林学特征相一致或根本一致的小区，这个小区称作小班。致的小区，这个小区称作小班。全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 10二、林分构造二、林分构造 林分与小班的区别：林分与小班的区别： 林分是根据生物特征内部构造一致林分是根据生物特征内部构造一致且与周围有明显区别相近似而划分出来且与周围有明显区别相近似而划分出来的森林小区或地段。的森林小区或地段。全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调

7、查规划调查规划设计院设计院 11二、林分构造二、林分构造 林分与小班的区别：小班是根据一定林分与小班的区别：小班是根据一定条件，从运营观念出发人为地在林班中划条件，从运营观念出发人为地在林班中划分出来的小区。林分是划分小班的根底，分出来的小区。林分是划分小班的根底，通常一个小班能够就是一个林分，也能够通常一个小班能够就是一个林分，也能够包括几个林分。包括几个林分。全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 12二、林分构造二、林分构造 1、林分径级构造、林分径级构造 一个林分内林木的胸径按径级的分布一个林分内林木的胸径

8、按径级的分布情况，称之为林分的径级构造。情况，称之为林分的径级构造。 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 13二、林分构造二、林分构造 1、林分径级构造、林分径级构造 以一个规范地作代表的林分的径级构造以一个规范地作代表的林分的径级构造 径径级级12162024283236总总计计株数1478154 140 1348622628全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 14二、林分构造二、林分构造 1、林分径级构造、林分径级构造 正常

9、运营条件下，可用统计学中的分正常运营条件下，可用统计学中的分布函数进展模拟，预测给定条件下林分径布函数进展模拟，预测给定条件下林分径级构造的转移、变化，预估未来某一时点级构造的转移、变化，预估未来某一时点的收获量和林分质量。的收获量和林分质量。 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 15二、林分构造二、林分构造 1、林分径级构造、林分径级构造 平均胸径：林分内某树种一切林木胸平均胸径：林分内某树种一切林木胸径的平均值。根据计算方法的不同，分为径的平均值。根据计算方法的不同，分为算术平均胸径、断面积平均胸径。算术平

10、均胸径、断面积平均胸径。 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 16二、林分构造二、林分构造 2、林分树高级构造、林分树高级构造 一个林分内林木树高按树高级的分布一个林分内林木树高按树高级的分布情况，称之为林分的树高级构造。情况，称之为林分的树高级构造。 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 17二、林分构造二、林分构造 2、林分树高级构造、林分树高级构造 以一个规范地作代表的林分树高级构造以一个规范地作代表的林分树高级构造 树树高

11、高级级12131415161718总总计计株数1478154 140 1348622628全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 18二、林分构造二、林分构造 2、林分树高级构造、林分树高级构造 林分平均高：林分内某树种一切林木林分平均高：林分内某树种一切林木树高的平均值。树高的平均值。 径阶平均高：林分内某树种某径阶一径阶平均高：林分内某树种某径阶一切林木树高的平均值。切林木树高的平均值。 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 19

12、二、林分构造二、林分构造 3、优势树种、优势高、优势木、优势树种、优势高、优势木 优势树种：林分中蓄积量比重最大的树优势树种：林分中蓄积量比重最大的树种叫优势树种。种叫优势树种。 优势高：优势树种中生长最高的林木的优势高：优势树种中生长最高的林木的平均高。平均高。 优势木：优势树种中生长强壮、胸径最优势木：优势树种中生长强壮、胸径最大、树高最高的林木。大、树高最高的林木。全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 20三、单株木材积测定三、单株木材积测定一伐倒木材积测定一伐倒木材积测定 三种方式：三种方式： 中央断面近

13、似求积式中央断面近似求积式 中央断面区分求积式中央断面区分求积式 等相对长区分求积式等相对长区分求积式全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 21三、单株木材积测定三、单株木材积测定一伐倒木材积测定一伐倒木材积测定 1、中央断面近似求积式、中央断面近似求积式 V=GH/2H全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 22三、单株木材积测定三、单株木材积测定一伐倒木材积测定一伐倒木材积测定 2、中央断面区分求积式、中央断面区分求积式 按长度将

14、树干区分为假设干段，中央断按长度将树干区分为假设干段，中央断面近似求积式分别计算每段材积的方法，面近似求积式分别计算每段材积的方法，称为区分求积法。称为区分求积法。全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 23三、单株木材积测定三、单株木材积测定一伐倒木材积测定一伐倒木材积测定 2、中央断面区分求积式、中央断面区分求积式 把树干按等长把树干按等长?分为假设干段，各段的中分为假设干段，各段的中央断面分别为央断面分别为g1、g2gn，那么树干材，那么树干材积为：积为： V= ?(g1+g2+gn)+g梢底梢底?梢长梢长全

15、省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 24三、单株木材积测定三、单株木材积测定一伐倒木材积测定一伐倒木材积测定 2、中央断面区分求积式、中央断面区分求积式全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 25三、单株木材积测定三、单株木材积测定一伐倒木材积测定一伐倒木材积测定 2、中央断面区分求积式、中央断面区分求积式 通常区分段的个数不能少于通常区分段的个数不能少于5个，区分个，区分长度树高大于长度树高大于10米的可定为米的可定为2米，米，10

16、米以内米以内的可定为的可定为1米。米。全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 26三、单株木材积测定三、单株木材积测定一伐倒木材积测定一伐倒木材积测定 3、等相对长区分求积式、等相对长区分求积式 为了对不同长度树干之间相互比较，为了对不同长度树干之间相互比较，有时采用等相对长区分求积、计算直径率有时采用等相对长区分求积、计算直径率系列。等相对长区分求积普通分为系列。等相对长区分求积普通分为5段或段或10段。段。全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划

17、设计院设计院 27三、单株木材积测定三、单株木材积测定一伐倒木材积测定一伐倒木材积测定 3、等相对长区分求积式、等相对长区分求积式 V=0.2h/4 (D20.1+D20.3+D20.5+D20.7+D20.9)全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 28三、单株木材积测定三、单株木材积测定二立木材积测定二立木材积测定 1、方法、方法 形数法形数法 望高法望高法 近似式计算法近似式计算法 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 29三、

18、单株木材积测定三、单株木材积测定二立木材积测定二立木材积测定 2、形数法、形数法 1概念概念 树干材积与胸高断面积为底面积和树高树干材积与胸高断面积为底面积和树高为高的圆柱体体积之比叫胸高形数为高的圆柱体体积之比叫胸高形数f1.3,简称形数。简称形数。全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 30三、单株木材积测定三、单株木材积测定二立木材积测定二立木材积测定 2、形数法、形数法 形数是根据树干外形形数是根据树干外形所决议的系数。形数的所决议的系数。形数的重要意义在于计算材积重要意义在于计算材积时起着换算系数的作用。

19、时起着换算系数的作用。全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 31三、单株木材积测定三、单株木材积测定二立木材积测定二立木材积测定 2、形数法、形数法 2方法方法 树干材积等于胸高断面积、树高与形树干材积等于胸高断面积、树高与形数的乘积。数的乘积。 V Vf1.3 = = V= G1.3 H f1.3 V圆圆 G1.3 H 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 32三、单株木材积测定三、单株木材积测定二立木材积测定二立木材积测定 2、

20、形数法、形数法 2方法方法 胸高断面积胸高断面积G1.3 、是由测定胸径获、是由测定胸径获得，树高得，树高H用测高器测定。只需确定形数就用测高器测定。只需确定形数就可以计算出立木材积。可以计算出立木材积。全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 33三、单株木材积测定三、单株木材积测定二立木材积测定二立木材积测定 2、形数法、形数法 2方法方法 形数是根据材积而确定的比值，材积形数是根据材积而确定的比值，材积决议于胸径和树高，当树干外形一样时，决议于胸径和树高，当树干外形一样时，形数依树高和胸径的添加而减少。形数依树

21、高和胸径的添加而减少。全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 34四、林分蓄积量测定四、林分蓄积量测定一概念一概念 在一定面积上生长着的林木总材积叫在一定面积上生长着的林木总材积叫蓄积量，或简称蓄积。蓄积的含义包括储蓄积量，或简称蓄积。蓄积的含义包括储蓄、积累和生长变化的情况。蓄、积累和生长变化的情况。 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 35四、林分蓄积量测定四、林分蓄积量测定二方法二方法 林业调查中，为节省人力和时间，常林业调查

22、中，为节省人力和时间，常采用部分调查法，以部分面积的实测结果采用部分调查法，以部分面积的实测结果推断全林。推断全林。 这种调查法我们称为这种调查法我们称为“抽样的方法。抽样的方法。全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 36四、林分蓄积量测定四、林分蓄积量测定二方法二方法 但以部分估计总体的会有一定的误差，但以部分估计总体的会有一定的误差，它的大小决议于部分面积调查的大小和部它的大小决议于部分面积调查的大小和部分地域反映或代表总体的程度。分地域反映或代表总体的程度。 因此，抽样调查度有精度要求。因此，抽样调查度有精

23、度要求。 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 37四、林分蓄积量测定四、林分蓄积量测定 抽样的方法有典型抽样方法和随机抽抽样的方法有典型抽样方法和随机抽样方法样方法二典型抽样方法二典型抽样方法 在林分中选择最能代表林分特征的地段在林分中选择最能代表林分特征的地段或林木进展调查，测定蓄积量。这些地段或林木进展调查，测定蓄积量。这些地段称为称为“规范地、林木称为规范地、林木称为“规范木规范木 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 38

24、四、林分蓄积量测定四、林分蓄积量测定 三随机抽样方法三随机抽样方法 按照统计学原理，在林分中随机选择按照统计学原理，在林分中随机选择假设干地段或林木进展调查，估测林分蓄假设干地段或林木进展调查，估测林分蓄积量。这些地段称为积量。这些地段称为“样地、林木称为样地、林木称为“样木或样木或“计算木。计算木。 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 39四、林分蓄积量测定四、林分蓄积量测定四蓄积量计算方法四蓄积量计算方法 平均规范木法平均规范木法 材积直线法材积直线法 材积表法材积表法 形数法形高法形数法形高法 全省全省“

25、十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 40四、林分蓄积量测定四、林分蓄积量测定四蓄积量计算方法四蓄积量计算方法 1、二元材积表法、二元材积表法 以胸径和树高两个因子为材积的函数而编以胸径和树高两个因子为材积的函数而编制的材积表，叫二元材积表。制的材积表，叫二元材积表。 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 41四、林分蓄积量测定四、林分蓄积量测定四蓄积量计算方法四蓄积量计算方法 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计

26、调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 42四、林分蓄积量测定四、林分蓄积量测定四蓄积量计算方法四蓄积量计算方法 二元材积表法运用的方法是：在被测二元材积表法运用的方法是：在被测林分中，先测定各径级的株数、平均高，林分中，先测定各径级的株数、平均高，查二元材积表得出各径级单株材积，乘以查二元材积表得出各径级单株材积，乘以各径级株数，得出相应的各径级材积，合各径级株数，得出相应的各径级材积，合计各径级材积得出某树种材积，各树种材计各径级材积得出某树种材积，各树种材积之和就是林分的蓄积量积之和就是林分的蓄积量 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训

27、 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 43四、林分蓄积量测定四、林分蓄积量测定四蓄积量计算方法四蓄积量计算方法 2、形数法形高法、形数法形高法 单株材积：单株材积：V= G1.3 H f1.3 林分蓄积：林分蓄积： M= G H f1.3 M林分或径阶蓄积，林分或径阶蓄积，G林分或径阶总断面林分或径阶总断面积积 ，H f1.3 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 44四、林分蓄积量测定四、林分蓄积量测定四蓄积量计算方法四蓄积量计算方法 2、形数法形高法、形数法形高法 H林分或径阶平均高，林分或径阶平均

28、高， f1.3 形数。形数。 习惯上，我们把形数与树高的乘积习惯上，我们把形数与树高的乘积叫形高叫形高H f1.3 ，并把不同径阶对应的，并把不同径阶对应的形高展开成形高表，便于查阅运用。形高展开成形高表，便于查阅运用。全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 45四、林分蓄积量测定四、林分蓄积量测定四蓄积量计算方法四蓄积量计算方法全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 46五、规范地调查五、规范地调查一规范地的概念一规范地的概念 规范地

29、是一块能反映待测林分的平均规范地是一块能反映待测林分的平均标志的地段，它应该是整个林分的缩影，标志的地段，它应该是整个林分的缩影，严厉说，规范地与整个林分只需面积上的严厉说，规范地与整个林分只需面积上的差别，没有质量上的不同。规范地法用于差别，没有质量上的不同。规范地法用于林分调查的精度决议于规范地的代表性。林分调查的精度决议于规范地的代表性。 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 47五、规范地调查五、规范地调查二规范地种类二规范地种类 1、暂时规范地：只进展一次调查，获、暂时规范地：只进展一次调查，获得调查资

30、料后不需求保管。得调查资料后不需求保管。 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 48五、规范地调查五、规范地调查二规范地种类二规范地种类 2、固定规范地：用于较长时间内进展研、固定规范地：用于较长时间内进展研讨实验，系统地长期反复观测以获得延续讨实验，系统地长期反复观测以获得延续性的资料，如研讨林分生长过程、运营措性的资料，如研讨林分生长过程、运营措施效果及编制收获表等。测设要求严厉，施效果及编制收获表等。测设要求严厉，需求定株定位观测获得延续性数据。需求定株定位观测获得延续性数据。 全省全省“十二五十二五”森林

31、资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 49五、规范地调查五、规范地调查三规范地设置三规范地设置 1、选择规范地的根本要求、选择规范地的根本要求1规范地必需对所预定的要求具有充分规范地必需对所预定的要求具有充分的代表性；的代表性；2规范地必需在同一林分内设置，不能规范地必需在同一林分内设置，不能跨越林分；跨越林分； 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 50五、规范地调查五、规范地调查三规范地设置三规范地设置 1、选择规范地的根本要求、选择规范地的根本要求 3规

32、范地不能跨越小河、道路或伐开规范地不能跨越小河、道路或伐开的调查线，且应分开林缘的调查线，且应分开林缘1020m； 4规范地内树种、密度应分布均匀。规范地内树种、密度应分布均匀。 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 51五、规范地调查五、规范地调查 2、规范地的外形、规范地的外形 普通为正方形、矩形或圆形，并使面积普通为正方形、矩形或圆形，并使面积为整数，便于丈量、调查和计算。为整数，便于丈量、调查和计算。 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规

33、划设计院设计院 52五、规范地调查五、规范地调查 3、规范地的面积、规范地的面积 以能反映林分的构造规律和保证了必要以能反映林分的构造规律和保证了必要的精度，规范地内必需求有足够数量的林的精度，规范地内必需求有足够数量的林木株数，面积的大小应根据林木株数要求木株数，面积的大小应根据林木株数要求而定。而定。 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 53五、规范地调查五、规范地调查 3、规范地的面积、规范地的面积 普通在近成过熟林中，规范地内至少应普通在近成过熟林中，规范地内至少应有有200株以上的林木；中龄林株以上的

34、林木；中龄林250株以上；株以上；幼龄林幼龄林300株以上。株以上。 我省目前惯用我省目前惯用1亩或亩或500m2 规范地。规范地。 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 54五、规范地调查五、规范地调查 4、规范地境界丈量、规范地境界丈量 通常用罗盘仪测角，皮尺或测绳量距坡通常用罗盘仪测角，皮尺或测绳量距坡度大于度大于50时要改平，丈量周界闭合差不时要改平，丈量周界闭合差不超越超越1/150。边境外缘的树木要作标志，四。边境外缘的树木要作标志，四角应埋设标桩。角应埋设标桩。 全省全省“十二五十二五”森林资源规划

35、设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 55五、规范地调查五、规范地调查四规范地调查四规范地调查 1、每木检尺、每木检尺 在规范地内测定每株树木的胸高直径，在规范地内测定每株树木的胸高直径，按整化径阶进展记载统计，获得株数按直按整化径阶进展记载统计，获得株数按直径分布序列的任务，称为每木调查或每木径分布序列的任务，称为每木调查或每木检尺。检尺。 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 56五、规范地调查五、规范地调查四规范地调查四规范地调查 1径阶大小确实定径阶大小确实定

36、 径阶以组中值表示。林分平均胸径径阶以组中值表示。林分平均胸径12cm以上，以以上，以4cm为一径阶；为一径阶；612cm时，以时，以2cm为一径阶；平均胸径小于为一径阶；平均胸径小于6cm时，以时，以1cm为一径阶。为一径阶。 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 57五、规范地调查五、规范地调查四规范地调查四规范地调查 1径阶大小确实定径阶大小确实定 径阶划分时，一致采用上限排外法，如径阶划分时，一致采用上限排外法，如以以2cm为一径阶，那么为一径阶，那么6cm径阶范围为径阶范围为5.06.9cm。 我省目前

37、普遍采用以我省目前普遍采用以2cm为一径阶。为一径阶。 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 58五、规范地调查五、规范地调查四规范地调查四规范地调查 2起测径阶起测径阶 指每木检尺的最小径阶。以平均胸径的指每木检尺的最小径阶。以平均胸径的0.4倍作为起测径阶，胸径小于最小径阶的倍作为起测径阶，胸径小于最小径阶的树木视为幼树，可不进展每木检尺。树木视为幼树，可不进展每木检尺。 我省目前一致规定起测径阶为我省目前一致规定起测径阶为6cm，起测，起测直径直径5.0cm。 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培

38、训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 59五、规范地调查五、规范地调查四规范地调查四规范地调查 3材质等级材质等级a、经济用材树：用材部分长度占全高、经济用材树：用材部分长度占全高40%以上者；以上者；b、半经济用材树：用材部分长度在、半经济用材树：用材部分长度在2m针叶树或针叶树或1m阔叶树以上，但缺乏全阔叶树以上，但缺乏全高高40%者；者；c、薪材树：用材部用材部分长度在、薪材树：用材部用材部分长度在2m针叶树或针叶树或1m阔叶树以下者。阔叶树以下者。 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查

39、规划设计院设计院 60五、规范地调查五、规范地调查四规范地调查四规范地调查 4每木检尺每木检尺 应分别树种、年龄世代和材质、径阶进应分别树种、年龄世代和材质、径阶进展调查记载，检尺部位：根际上坡高展调查记载，检尺部位：根际上坡高1.3m处。境界限上树木一边取、那么另一边舍处。境界限上树木一边取、那么另一边舍。 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 61五、规范地调查五、规范地调查四规范地调查四规范地调查 4每木检尺每木检尺 分叉木处置：分叉木处置：1.3m以下分叉，在以下分叉，在1.3m处处分株检尺记数；分株检尺

40、记数；1.3m以上分叉，作单株在以上分叉，作单株在1.3m处检尺记数；恰在处检尺记数；恰在1.3m处分叉，在处分叉，在1.5m处分株检尺记数。处分株检尺记数。 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 62五、规范地调查五、规范地调查四规范地调查四规范地调查 2、树高测定、树高测定 林分平均高林分平均高根据各径阶实测样木的胸根据各径阶实测样木的胸径和树高的相关关系所获得的曲线称为树径和树高的相关关系所获得的曲线称为树高曲线，在曲线上与林分平均胸径相对应高曲线，在曲线上与林分平均胸径相对应的树高，称为林分平均高。的树高

41、，称为林分平均高。 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 63五、规范地调查五、规范地调查四规范地调查四规范地调查 2、树高测定、树高测定计算林分平均高可用图解法和数式法。数计算林分平均高可用图解法和数式法。数式法常用拟合模型选用时，相关系数应式法常用拟合模型选用时，相关系数应在在0.90以上：以上： 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 64五、规范地调查五、规范地调查四规范地调查四规范地调查抛物线型抛物线型 h=a+bd+cd2

42、 对数型对数型 h=a+bd h=a+bd h=a+bd+cd2指数型指数型 h=a e-b/d双曲线型双曲线型 h=d2a+bd2 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 65五、规范地调查五、规范地调查四规范地调查四规范地调查 调查时，需在林分中分别径阶测调查时，需在林分中分别径阶测1525株株样木的胸径和树高中央径阶样木的胸径和树高中央径阶35株，其株，其它径阶它径阶23株，都不进展整化，用算术株，都不进展整化，用算术平均数算出各径阶的平均胸径和平均高后平均数算出各径阶的平均胸径和平均高后，绘制树高曲线。用数

43、学模型拟合曲线那，绘制树高曲线。用数学模型拟合曲线那么不需计算各径阶胸径与树高的平均值。么不需计算各径阶胸径与树高的平均值。 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 66五、规范地调查五、规范地调查四规范地调查四规范地调查 3、年龄调查、年龄调查 人工林直接经过查档、访问调查，天人工林直接经过查档、访问调查，天然林可用生长锥、查数伐桩等方法确定。然林可用生长锥、查数伐桩等方法确定。 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 67五、规范地

44、调查五、规范地调查四规范地调查四规范地调查 4、林分主要调查因子计算、林分主要调查因子计算(1)各径阶断面积各径阶断面积 (2)总断面积总断面积 G =(3)平均单株断面积平均单株断面积 iiinDg24iikinD214NGg 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 68五、规范地调查五、规范地调查四规范地调查四规范地调查 (4)平均胸径平均胸径 D= (5)各径阶蓄积各径阶蓄积 (6)总蓄积总蓄积 M NnDii2iiihfgV iV全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南

45、省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 69五、规范地调查五、规范地调查四规范地调查四规范地调查 (7)出材量出材量出材量出材量=各径阶经济材树蓄积各径阶经济材树蓄积径阶经济径阶经济材出材率材出材率各径阶半经济材树蓄积各径阶半经济材树蓄积径阶径阶经济材出材率经济材出材率50% 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 70五、规范地调查五、规范地调查四规范地调查四规范地调查 : 径阶胸径中值径阶胸径中值 : 径阶株数径阶株数 : 径阶形高径阶形高 iDinihfiii全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训

46、森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 71六、角规测树的技术与方法六、角规测树的技术与方法一角规的构造和用法一角规的构造和用法 1、杆式角规构造略、杆式角规构造略 2、角规的用法、角规的用法 立于测点上，经过缺口瞄准周围每株树木立于测点上，经过缺口瞄准周围每株树木的胸高断面，按下述规那么进展计算：的胸高断面，按下述规那么进展计算： 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 72六、角规测树的技术与方法六、角规测树的技术与方法一角规的构造和用法一角规的构造和用法 2、角规的用法、角规的

47、用法1缺口宽小于胸高断面，即角规缺口两缺口宽小于胸高断面，即角规缺口两视野与胸高断面相割的林木记视野与胸高断面相割的林木记1株；株；2缺口宽等于胸高断面，即角规缺口两缺口宽等于胸高断面，即角规缺口两视野与胸高断面相切的林木记视野与胸高断面相切的林木记0.5株；株； 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 73六、角规测树的技术与方法六、角规测树的技术与方法一角规的构造和用法一角规的构造和用法 2、角规的用法、角规的用法3缺口宽大于胸高断面，即角规缺口两缺口宽大于胸高断面，即角规缺口两视野与胸高断面相离时不计数。视野

48、与胸高断面相离时不计数。 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 74六、角规测树的技术与方法六、角规测树的技术与方法一角规的构造和用法一角规的构造和用法 2、角规的用法、角规的用法 在一个角规点上逐株观测周围树木进展计在一个角规点上逐株观测周围树木进展计数的任务称为绕测。在平地绕测一周得到数的任务称为绕测。在平地绕测一周得到的计数株数的计数株数Z乘以断面积系数乘以断面积系数Fg即即为每公顷断面积。为每公顷断面积。 G= Fg Z角规原理角规原理 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查

49、培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 75六、角规测树的技术与方法六、角规测树的技术与方法二角规系数二角规系数 断面积系数断面积系数: Fg=2500?/L2 或或 Fg=10000sin2/2 表示用角规测定每公顷胸高断面积时，表示用角规测定每公顷胸高断面积时，每计数每计数1株树木所代表的株树木所代表的1公顷林木的胸高公顷林木的胸高断面积为断面积为Fgm2。 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 76六、角规测树的技术与方法六、角规测树的技术与方法二角规系数二角规系数 系数系数Fg取决于角规的定比

50、构造。经过改动取决于角规的定比构造。经过改动尺长或改动缺口宽度，可以改动断面积系尺长或改动缺口宽度，可以改动断面积系数。即等于改动角规的夹角数。即等于改动角规的夹角。 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 77六、角规测树的技术与方法六、角规测树的技术与方法角规不同断面积系数的尺长缺口与视角角规不同断面积系数的尺长缺口与视角 Fg（m2/hm2）缺口不变缺口不变cm） 尺长不变（尺长不变（cm）视角视角L?L?0.570.711500.7104837.1150.001501.0010845.4235.361501

51、.4113714.2425.001502.0021731.1全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 78六、角规测树的技术与方法六、角规测树的技术与方法(三三)角规测树技术角规测树技术1、角规测树要求、角规测树要求(1)不论在平地或坡地观测，观测的位置必不论在平地或坡地观测，观测的位置必需是树木胸高。需是树木胸高。(2)观测时，角规点的位置不能恣意挪动，观测时，角规点的位置不能恣意挪动，做到眼睛观测点与地面样点一直坚持位置做到眼睛观测点与地面样点一直坚持位置一致。一致。 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查

52、培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 79六、角规测树的技术与方法六、角规测树的技术与方法(三三)角规测树技术角规测树技术1、角规测树要求、角规测树要求(3)临界木的判别：临界木的判别： R= dlL全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 80六、角规测树的技术与方法六、角规测树的技术与方法 尺长尺长50cm不变、缺口变化的角规，不论不变、缺口变化的角规，不论角规系数多少，都按角规系数多少，都按R=50.00d对临界木进对临界木进展验证判别。尺长不同、缺口为展验证判别。尺长不同

53、、缺口为1的角规按的角规按以下关系对临界木验证坡地上观测时，以下关系对临界木验证坡地上观测时，要将斜距改平：要将斜距改平： 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 81六、角规测树的技术与方法六、角规测树的技术与方法当：当： Fg=0.5时时 R=70.71d Fg=1.0时时 R=50.00d Fg=2.0时时 R=35.36d Fg=4.0时时 R=25.00d 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 82六、角规测树的技术与方法六

54、、角规测树的技术与方法 2、断面积系数的选择、断面积系数的选择从以下几方面思索选择适当的从以下几方面思索选择适当的Fg：(1)林分平均胸径的大小林分平均胸径的大小 林分平均胸径较林分平均胸径较大，可采用较大的大，可采用较大的Fg，普通情况下控制观，普通情况下控制观测间隔在测间隔在20m以内为宜。以内为宜。(2)林分密度大小林分密度大小 在平均胸径相近的林分在平均胸径相近的林分中，密度大时中，密度大时Fg可较大，以免计数株数过可较大，以免计数株数过多。多。 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 83六、角规测树的技

55、术与方法六、角规测树的技术与方法 2、断面积系数的选择、断面积系数的选择(3)林分的分布情况林分的分布情况 分布均匀的人工林分布均匀的人工林Fg可较大，分布极不均匀时，可较大，分布极不均匀时，Fg应较小，以应较小，以扩展观测范围，提高计数株数的稳定性。扩展观测范围，提高计数株数的稳定性。我国惯用我国惯用Fg=1的角规。的角规。 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 84六、角规测树的技术与方法六、角规测树的技术与方法 3、林缘误差的消除、林缘误差的消除 实践观测时，总有一个最大有效样圆，实践观测时，总有一个最大有

56、效样圆，当角规点位于林缘时，位于林缘的树木的当角规点位于林缘时，位于林缘的树木的样圆会超出林地边境范围，样圆超出林地样圆会超出林地边境范围，样圆超出林地边境范围以外而带来的绕测误差，称林缘边境范围以外而带来的绕测误差，称林缘误差。误差。 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 85六、角规测树的技术与方法六、角规测树的技术与方法 3、林缘误差的消除、林缘误差的消除 消除林缘误差的方法是，根据林缘附消除林缘误差的方法是，根据林缘附近最大树木的胸径近最大树木的胸径d及所用角规的断面积系及所用角规的断面积系数，按数，按R

57、=间隔沿林缘内侧划出林缘带；也间隔沿林缘内侧划出林缘带；也可只向林缘内侧绕测半周或一个象限。可只向林缘内侧绕测半周或一个象限。 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 86六、角规测树的技术与方法六、角规测树的技术与方法 4、角规点数确实定、角规点数确实定 随机抽样时，原那么上，角规点数应根据随机抽样时，原那么上，角规点数应根据观测值的变动系数和精度要求计算确定。观测值的变动系数和精度要求计算确定。 全省全省“十二五十二五”森林资源规划设计调查培训森林资源规划设计调查培训 湖南省林湖南省林调查规划调查规划设计院设计院 87六、角规测树的技术与方法六、角规测树的技术与