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1、第十一章第十一章 热热 学学第第1 1课时课时 分子动理论分子动理论 内能内能题组答案题组答案1.B2.B3.B考点梳理答案考点梳理答案1.大量分子大量分子 （1）1010 （2）1026 2.（1）高）高 （2）固体颗粒）固体颗粒 液体内部的分子液体内部的分子 小小 高高 3.（1）引力）引力 斥力斥力 合力合力 （2）减小）减小 快快 4.（1）动能）动能 分子势能分子势能 （2） 温度温度 体积体积 题组扣点题组扣点 4.C考点一微观量的估算考点一微观量的估算 课堂探究课堂探究 课堂探究课堂探究 课堂探究课堂探究 课堂探究课堂探究 考点二布朗运动与分子热运动考点二布朗运动与分子热运动布朗

2、运动布朗运动热运动热运动活动主体活动主体固体小颗粒固体小颗粒分子分子区别区别是固体小颗粒的运动，是比分子是固体小颗粒的运动，是比分子大得多的分子团的运动，较大的大得多的分子团的运动，较大的颗粒不做布朗运动，但它本身的颗粒不做布朗运动，但它本身的以及周围的分子仍在做热运动以及周围的分子仍在做热运动是指分子的运动，分子不论大是指分子的运动，分子不论大小都做热运动，热运动不能通小都做热运动，热运动不能通过光学显微镜直接观察到过光学显微镜直接观察到共同点共同点都是永不停息的无规则运动，都随温度的升高而变得更加激烈，都是永不停息的无规则运动，都随温度的升高而变得更加激烈，都是肉眼所不能看见的都是肉眼所不

3、能看见的联系联系布朗运动是由于小颗粒受到周围分子做热运动的撞击力而引起的，布朗运动是由于小颗粒受到周围分子做热运动的撞击力而引起的，它是分子做无规则运动的反映它是分子做无规则运动的反映课堂探究课堂探究 BD课堂探究课堂探究 D课堂探究课堂探究 图图1考点三分子间作用力考点三分子间作用力课堂探究课堂探究 图图2CD课堂探究课堂探究 D课堂探究课堂探究 45用统计规律法理解温度的概念用统计规律法理解温度的概念学科素养培养学科素养培养 A学科素养培养学科素养培养 46.用类比法理解分子力做功与分子势能变化的关系用类比法理解分子力做功与分子势能变化的关系学科素养培养学科素养培养 图图3学科素养培养学科素养培养 图图4ACE学科素养培养学科素养培养 图图4B学科素养培养学科素养培养 高考题组12模拟题组345A高考模拟高考模拟 B高考题组12模拟题组345高考模拟高考模拟 BCE高考题组12模拟题组345高考模

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