高中化学实验基础

1、戴安邦戴安邦化学实验是学生学习化学的最佳场所化学实验是学生学习化学的最佳场所n 化学实验基础知识 n 化学实验题解答策略 化学实验基础知识化学实验基础知识 要求：熟悉常见化学仪器的使用原理及其功能，能根据实验方案恰当选择，装配好化学实验装置。加热仪器： 试管、蒸发皿、坩埚、烧杯、烧瓶、锥形瓶、酒精灯等 分离仪器： 漏斗、分液漏斗、洗气瓶、冷凝管、干燥管等 计量仪器： 托盘天平、量筒、容量瓶、温度计等等存取仪器： 广口瓶、细口瓶、药匙、镊子、胶头滴管等等夹持仪器： 试管夹、铁架台（铁圈、铁夹）、三脚架、泥三角等1认识常用仪器，了解仪器构造、主要用途和使用方法认识常用仪器，了解仪器构造、主要用途和

2、使用方法分液漏斗普通漏斗锥形瓶洗气瓶广口瓶细口瓶棕色瓶滴瓶集气瓶容量瓶你认识它们吗？请说出它们的名称。你认识它们吗？请说出它们的名称。圆底烧瓶平底烧瓶蒸馏烧瓶长颈漏斗分液漏斗化学实验基础知识化学实验基础知识 试管试管烧杯烧杯 量筒量筒胶头胶头滴管滴管温度温度计计干燥干燥管管研钵研钵试管夹试管夹药匙药匙表面表面皿皿蒸发蒸发皿皿坩埚坩埚坩埚坩埚钳钳泥三泥三角角酒精酒精灯灯 石棉网石棉网三脚架三脚架化学实验基础知识化学实验基础知识 500mL20细颈梨形容量瓶，细颈梨形容量瓶，配制溶液准确行，配制溶液准确行，使用之前先查漏，使用之前先查漏，仪器规格要写明。仪器规格要写明。容容量量瓶瓶（25mL、 5

3、0mL、100mL、250mL、500mL、1000mL）化学实验基础知识化学实验基础知识 容量瓶容量瓶 顺口溜顺口溜请回忆配制请回忆配制步骤？步骤？化学实验基础知识化学实验基础知识 例题例题1：在实验室里，有密度为在实验室里，有密度为1.84gcm-3，质量分数为，质量分数为98%的浓硫的浓硫酸，现急需酸，现急需240mL浓度为浓度为0.5molL-1的稀硫酸，请你帮助配制。的稀硫酸，请你帮助配制。一一算算二二称称三三溶溶后后冷却冷却四四移移五五洗洗六六定定再再摇匀摇匀CB溶液配制溶液配制对联对联:化学实验基础知识化学实验基础知识 在实验室里，有密度为在实验室里，有密度为1.84gcm-3，

4、质量分数为，质量分数为98%的浓硫酸，现急需的浓硫酸，现急需240mL浓度为浓度为0.5molL-1的稀硫酸，的稀硫酸，请你进行相关计算，并选择有关仪器帮助配制，按使请你进行相关计算，并选择有关仪器帮助配制，按使用的先后顺序排列仪器（不用的仪器请直接删除）用的先后顺序排列仪器（不用的仪器请直接删除）10mL化学实验基础知识化学实验基础知识 6.8mL 浓浓H2SO4配制过程示意图H2O酸入水？酸入水？水入酸？水入酸？小张同学设计的装置是否合理？小张同学设计的装置是否合理？应用分液漏斗应用分液漏斗应用浓盐酸应用浓盐酸应用酒精灯加热，应用酒精灯加热，并垫石棉网并垫石棉网导管应长进气，短出气导管应长

5、进气，短出气最好用饱和最好用饱和NaCl溶液溶液应装浓硫酸应装浓硫酸不能加塞不能加塞用烧杯或接用烧杯或接一导管一导管应用应用NaOH溶液溶液分液漏斗的分液漏斗的下端不能插下端不能插入液面下入液面下 在化学实验题中，实验的基本操作是必考题，且对基本操作能力的考查加大了考查力度，特别是实际工业生产中经常用到的基本操作成了命题的热点，注重了实验操作的实用性。化学实验基础知识化学实验基础知识 2化学实验的基本操作化学实验的基本操作药品的取用 称量 加热 试纸的使用溶解 过滤 蒸发 蒸馏 固体灼烧 萃取 分液 溶液配制 气密性检查 气体制备化学实验基础知识化学实验基础知识 气密性的检查：气密性的检查：l

6、 明确查什么地方是否漏气？明确查什么地方是否漏气？装置连接处装置连接处l 怎样查？怎样查？封闭装置内气体，并使连接处的内外气封闭装置内气体，并使连接处的内外气 体产生压强差，看是否能保持压强差体产生压强差，看是否能保持压强差l 封闭装置内气体的方法封闭装置内气体的方法关闭活塞或将出口用水封关闭活塞或将出口用水封l 产生压强差的方法产生压强差的方法改变封闭气体的温度或改变封改变封闭气体的温度或改变封 闭气体的体积（水压法）或充气或抽气闭气体的体积（水压法）或充气或抽气l 规范表达：规范表达： 封闭一段气体封闭一段气体 产生压强差产生压强差 保持压强差的现象保持压强差的现象 结论表明装置不漏气结论

7、表明装置不漏气化学实验基础知识化学实验基础知识 NaOH溶液溶液饱和饱和NaCl溶溶液液浓盐酸浓盐酸MnO2固体固体ClCl2 2浓浓H2SO4怎样检查整怎样检查整套装置的气套装置的气密性？密性？实验完毕，怎实验完毕，怎样拆卸装置？样拆卸装置？化学实验基础知识化学实验基础知识 例题例题2例3：（09上海27）实验室用大理石等原料制取安全无毒的杀菌剂过氧化钙。大理石的主要杂质是氧化铁，以下是提纯大理石的实验步骤：（1）溶解大理石时，用硝酸而不用硫酸的原因是_。（2）操作的目的是_，溶液A（溶质是共价化合物）是_。（3）写出检验滤液中是否含铁离子方法：_。硫酸钙微溶于水硫酸钙微溶于水 化学实验基础

8、知识化学实验基础知识 2）溶解；过滤；蒸发；过滤；）溶解；过滤；蒸发；过滤； 例例4：10上海上海27化学实验基础知识化学实验基础知识 离子离子经典方法经典方法Cl-待检液中加稀硝酸，再加硝酸银待检液中加稀硝酸，再加硝酸银SO42-待检液中加足量盐酸，无沉淀生成；再加氯化钡，产生待检液中加足量盐酸，无沉淀生成；再加氯化钡，产生白色沉淀白色沉淀CO32-待检液中加盐酸，产生能使澄清石灰水变浑的气体待检液中加盐酸，产生能使澄清石灰水变浑的气体Na+用洁净铂丝蘸取待检物，置于酒精灯火焰上灼烧，看到用洁净铂丝蘸取待检物，置于酒精灯火焰上灼烧，看到黄色焰色黄色焰色K+用洁净铂丝蘸取待检物，置于酒精灯火焰

9、上灼烧，透过用洁净铂丝蘸取待检物，置于酒精灯火焰上灼烧，透过蓝色钴玻璃，看到紫色焰色蓝色钴玻璃，看到紫色焰色Fe3+待检液中加硫氰化钾溶液，溶液呈血红色待检液中加硫氰化钾溶液，溶液呈血红色NH4+待检液中加氢氧化钠溶液后加热，产生能使红色石蕊试待检液中加氢氧化钠溶液后加热，产生能使红色石蕊试纸变蓝的气体纸变蓝的气体化学实验基础知识化学实验基础知识 3、常见离子的检验、常见离子的检验化学实验基础知识化学实验基础知识 例例5下列有关物质检验的实验结论正确的是（下列有关物质检验的实验结论正确的是（ B ）例6：（09上海27）实验室用大理石等原料制取安全无毒的杀菌剂过氧化钙。大理石的主要杂质是氧化铁

10、，以下是提纯大理石的实验步骤：（1）溶解大理石时，用硝酸而不同硫酸的原因是_。（2）操作的目的是_，溶液A（溶质是共价化合物）是_。（3）写出检验滤液中是否含铁离子方法：_。取少量滤液，向其中加入硫氰化钾溶液，溶液不变红色，说明滤液中取少量滤液，向其中加入硫氰化钾溶液，溶液不变红色，说明滤液中不含不含Fe3+化学实验基础知识化学实验基础知识 要能独立地、系统地和有条不紊地进行化学实验现象观察，客观地、完整地和规范地记录实验过程、条件、现象和结果。 现象的产生是因为变化，化学反应中的变化是： 反应物在不断消耗； 生成物的生成； 生成物与周围环境间的相互作用化学实验基础知识化学实验基础知识 4.实

11、验过程中现象的观察实验过程中现象的观察例例7：已知氨可以与灼热的氧化铜反应得到氮气和金属铜，用示意图中的装置可以实现该反应。（3）实验时在C中观察到的现象是 ，发生反应的化学方程式是 。（4）实验时在D中观察到的现象是 ，D中收集到的物质是 ，检验该物质的方法和现象是 。用无水硫酸铜检验、无水硫酸铜变蓝；用红色石蕊试纸检验，用无水硫酸铜检验、无水硫酸铜变蓝；用红色石蕊试纸检验，试纸变蓝。试纸变蓝。黑色粉末部分黑色粉末部分逐渐变为红色逐渐变为红色出现无出现无色液体色液体化学实验基础知识化学实验基础知识 例例8：09上海上海 （3）如图，在一个充满氧气的集气瓶中加入少量品红稀溶液，点燃硫化氢气体。

12、在火焰自动熄灭后，停止通入气体，瓶内可观察到的现象是 。品红溶液褪色；瓶壁有淡黄色粉末和无色的小液滴化学实验基础知识化学实验基础知识 要能准确、清晰、全面地表述和概括实验的全部内容及其结果，简明、规范地撰写实验报告或定量分析数据处理，并对结果作评价。 化学实验基础知识化学实验基础知识 5.实验结果分析实验结果分析例9：在阅读资料时，小红又发现，儿童从空气中吸入的铅量是成人吸入量的1.61.7倍。为了探讨这个现象，她展开了如下的研究。利用所学知识完成以下填空。（1）课题名称为：_。近地面不同高度空气含铅量的研究 （2）通过取样分析，得到了下列实验数据：分析以上实验数据，可以得出的结果是_。造成此

13、结果的原因可能是 _。离地面越低（高），含铅量越高（低）；铅和铅化合物密度大。化学实验基础知识化学实验基础知识 例10：某实验小组利用如下装置（部分固定装置略）制备氮化钙（Ca3N2），并探究其实验式。化学实验基础知识化学实验基础知识 数据记录如下：计算得到实验式CaxN2, ,其中x= 。若通入的N2中混有少量O2，请比较x与3的大小， 并给出判断依据： 。 m(Ca)=0.28gm(N)=0.07g 2.80 Ca3N2中钙的质量分数为81.08CaO中钙的质量分数为71.43 X3；O2与Ca反应生成CaO中Ca的质量分数比CaXN2的小，使计算结果偏小。 化学实验基础知识化学实验基础知

14、识 二、二、化学实验题解答策略例：将一小粒金属钠投入盛有水的烧杯中，例：将一小粒金属钠投入盛有水的烧杯中，其反应现象为：其反应现象为：1、关于化学现象的简答、关于化学现象的简答应以视觉、听觉、触觉等角度简答出现的颜色、应以视觉、听觉、触觉等角度简答出现的颜色、状态、气味、声音、光、热等具体现象状态、气味、声音、光、热等具体现象, ,不能直不能直接答出现象反映的结果接答出现象反映的结果. .简答策略：简答策略：钠迅速熔成闪亮的小球钠迅速熔成闪亮的小球 在水面上不停地游动，发在水面上不停地游动，发出嘶嘶的响声，直至钠块粒消失出嘶嘶的响声，直至钠块粒消失2、关于化学基本操作的简答、关于化学基本操作的

15、简答 应按照仪器和实验用品的用途、原理应按照仪器和实验用品的用途、原理和使用方法以及应注意的问题，从安全、和使用方法以及应注意的问题，从安全、可行的角度简答操作过程和操作方法。可行的角度简答操作过程和操作方法。简答策略：简答策略：例：用例：用pH试纸检验某溶液的酸碱性试纸检验某溶液的酸碱性 将一片试纸放在表面皿上，用洁净的玻璃棒将一片试纸放在表面皿上，用洁净的玻璃棒蘸取待测液，点在试纸中央，半分钟内与标准蘸取待测液，点在试纸中央，半分钟内与标准比色卡比较，读出比色卡比较，读出pH化学实验题解答策略化学实验题解答策略3、关于物质检验和实验设计方案的简答、关于物质检验和实验设计方案的简答 应按操作

16、、现象、结论三步来简答应按操作、现象、结论三步来简答简答策略：简答策略：例：设计检验某一无色盐溶液中是否含有例：设计检验某一无色盐溶液中是否含有Cl ，其实验方案为：其实验方案为：用一支试管取少许试液，滴入硝酸酸化的硝酸用一支试管取少许试液，滴入硝酸酸化的硝酸银溶液，若产生白色沉淀，则证明含有氯离子银溶液，若产生白色沉淀，则证明含有氯离子化学实验题解答策略化学实验题解答策略 应从正面具体说明，并从反面强调应从正面具体说明，并从反面强调不用此装置可能造成的后果。不用此装置可能造成的后果。简答策略：简答策略：除去多余的氯气，防止污染空气除去多余的氯气，防止污染空气例：实验室制取氯气时，将尾气通入例

17、：实验室制取氯气时，将尾气通入NaOH溶液溶液 的的操作目的是操作目的是4、关于装置作用和操作目的的简答、关于装置作用和操作目的的简答化学实验题解答策略化学实验题解答策略5、关于化学实验方案评价的简答关于化学实验方案评价的简答例：以下是制取硝酸铜的几种方案：例：以下是制取硝酸铜的几种方案：ACu+HNO3（浓）（浓）BCu+HNO3（稀）（稀） CCu CuO Cu(NO3) 2从经济效益和环境考虑，大量制取硝酸铜最宜采用的方从经济效益和环境考虑，大量制取硝酸铜最宜采用的方法是法是 ，其优点为：，其优点为：简答策略：简答策略：应从原理是否科学、操作是否简便、过程是否安应从原理是否科学、操作是否

18、简便、过程是否安全、原料是否节约等对比分析实验方案的优缺点全、原料是否节约等对比分析实验方案的优缺点空气空气稀硝酸稀硝酸C原料硝酸用量少，生产成本低原料硝酸用量少，生产成本低;不产生气体污染物。不产生气体污染物。化学实验题解答策略化学实验题解答策略解实验题时需重点关注的问题解实验题时需重点关注的问题:1.1.实验操作的名称和原理。如过滤实验操作的名称和原理。如过滤( (过滤的条件、沉过滤的条件、沉淀是否完全的判断等淀是否完全的判断等) )、洗涤、洗涤( (洗涤剂的选择、洗洗涤剂的选择、洗涤时条件的控制、洗涤的方法、洗涤是否完全的涤时条件的控制、洗涤的方法、洗涤是否完全的判断等判断等) )、蒸馏

19、的三要素、萃取的原理、搅拌的作、蒸馏的三要素、萃取的原理、搅拌的作用等。用等。2.2.实验过程中的化学原理。如某步反应方程式的书实验过程中的化学原理。如某步反应方程式的书写、除杂或分离提纯方法的选择、涉及的物质的写、除杂或分离提纯方法的选择、涉及的物质的特征性质在实验过程中引起的副反应等，十分重特征性质在实验过程中引起的副反应等，十分重视学会用所学过的化学原理解释有关问题。视学会用所学过的化学原理解释有关问题。 3.3.仪器和药品的选用。仪器的选用要关注典型定量实验及基本操仪器和药品的选用。仪器的选用要关注典型定量实验及基本操作中仪器的选用：配制一定物质的量浓度溶液作中仪器的选用：配制一定物质的量浓度溶液( (容量瓶要注明容量瓶要注明规格、配制一定质量分数溶液与一定物质的量浓度溶液的区规格、配制一定质量分数溶液与一定物质的量浓度溶液的区别别) )、分液操作中选用分液漏斗、需控温的实验中选用温度计、分液操作中选用分液漏斗、需控温的实验中选用温度计等；药品的选用如分离提纯、检验试剂