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文档简介

1、口语交际：我说你做口语交际：我说你做我说你做？我说你做？一个同学发指令，其他同学做动作。应该这样做！应该这样做！1 1、明确规则明确规则：全班同学依次发指令，其他同：全班同学依次发指令，其他同学根据指令做动作学根据指令做动作。2 2、指令清楚指令清楚：发指令的同学要做到表述清楚，：发指令的同学要做到表述清楚，声音响亮，让全班同学都能听得到。声音响亮，让全班同学都能听得到。3 3、动作动作迅速迅速：做动作的同学们要认真听发指令的同：做动作的同学们要认真听发指令的同学的话，并做到动作迅速学的话，并做到动作迅速。我可以这样说！我可以这样说！请大家抬起左腿，举起右手。请大家抬起左腿，举起右手。请大家和

2、你左边的同学握手。请大家和你左边的同学握手。请大家将双臂胸前平举，手心朝下。请大家将双臂胸前平举，手心朝下。请大家把铅笔放到文具盒里，把书合上，然后坐好。请大家把铅笔放到文具盒里，把书合上，然后坐好。新课导入新课导入他们在玩什么游戏？他们在玩什么游戏？我说你做站如松站如松坐如钟坐如钟我说你做说一说说一说有趣吗？玩这个游戏要怎样做才最好？有趣吗？玩这个游戏要怎样做才最好？当当小老师，请你说指令当当小老师，请你说指令小明按老师讲的游戏要求，小明按老师讲的游戏要求，大声大声发出了指令。发出了指令。 “ “请你抬起一条腿。请你抬起一条腿。” ” 小红：小明发出指令后，我第一个抬起了腿，因为老师说过，别人发指令时，一定要注意听并及时做出相应动作。小青：现在轮到我发指令：小青：现在轮到我发指令：“坐端正

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