第四章固有体育法

1、 第四章第四章 固有体育法固有体育法 主讲人：万力芳 丁磊是某中学的初三学生，2013年4月3日下午，丁磊与同学们在体育老师安排下参加中考前的体育模拟测试练习。在跑完了1000米后，又进行了实心球投掷练习，此时丁磊感觉自己体力有点不支，但他并没有吭声，仍坚持参加了接下来的跳横箱练习测试。第一次跳跃时，丁磊使出浑身力气勉强跳过横箱，第二次跳跃时，虽然右脚已经跨过横箱，但由于体力不支，左脚没有同步跟上，而是直接撞在了箱子上，人则直直地摔倒在了横箱前的垫子上，丁磊顿时感觉右腿使不上力。随后他被送至医院治疗，被诊断为“右胫腓骨中段骨折”，达到十级伤残。丁磊父母认为，学校在进行教育教学活动时，负有对学生

2、进行安全教育、管理和保护的责任，正是由于学校没有履行职责，才导致了丁磊的受伤。因此起诉要求学校赔偿医疗费、伙食补助费、营养费、残疾赔偿金等共计16万余元。学校辩称，模拟测试内容符合大纲要求，应在中学生的承受范围内，跳箱时，有体育老师在旁进行保护，丁磊受伤是由于跑的过快，导致右脚直接撞倒横箱，完全是自己操作失误导致，并非因为学校的器具或设备不当，学校在事故中并无过错。案例案例1：体育课跳箱摔成骨折 校方无过错仍需补偿思考：该案例中学生人身损害应当由谁来承担责任？依据什么判定？法院认为，本案中，学校安排模拟体育拟测试练习并无不当；练习场地铺设防护垫，并有体育老师在器械侧前方加以保护，所以学校并不存

3、在安全保护措施不力的情况。事发后，学校第一时间告知受伤学生家长，并将学生送往医院，在整个事发过程及事发后处理方面并不存在未尽教育、管理等方面的过错，而学生在练习中受伤，自身也不存在任何过错。鉴于双方对损害的发生均无过错，损害结果造成的损失由双方依据公平原则予以分担，学校酌情承担原告40%的损失，共计6万余元。 2012年12月24日，10岁的芊芊与同学们在课间比赛踢毽子，期间，芊芊的毽子掉在地上，正当她低下头俯身去捡毽子时，头部与正在踢毽子的同学小雯的脚撞在了一起，碰撞导致芊芊的眼镜破裂，破碎的镜片将她的左上眼皮划伤。经过医院诊疗花费医疗费共800多元。虽经及时治疗，但芊芊左上眼皮仍留下约1厘

4、米的疤痕。随后，芊芊在父母的代理下起诉要求小雯父母赔偿医疗费、误工费、物损费等共计3000多元，并认为学校管理不善存在过错，应承担连带赔偿责任。学校辩称，校方对芊芊的受伤并无管理、教育上的过失，因此不同意赔偿请求。案例案例2：踢毽比赛致意外受伤 学校无过错也不担责思考：该案例中学生人身损害应当由谁来承担责任？依据什么判定？法院认为，本案的伤害事故属于一起意外事件，芊芊在捡拾毽子时与踢毽子的小雯发生碰撞导致受伤，双方对此均无过错。但芊芊的确因此受到伤害，根据公平原则，小雯应给予原告适当补偿。同时，原告并未提供证据证明学校未尽教育、管理职责，对于事故的发生负有过错，因此对于原告要求学校承担连带赔偿

5、责任的请求，不予支持。为什么两个案例判罚不一致？法院依据是什么？法官指出，在审理过程中，对于学校责任的认定，主要适用的归责原则有过错责任和公平责任。过错责任原则以学校是否存在过错作为判断标准，简言之，无过错则无责任。我国侵权责任法第三十九条规定：“限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。”因此，当“未尽到教育、管理职责”导致学生校园人身损害时，学校存在“过错”，据此承担侵权责任。而过错责任也是认定学校民事法律责任的一般归责原则。公平责任原则是当事人对造成损害均没有过错，在不能依法适用无过错责任原则时，法院根据

6、公平理念，在综合考虑当事人财产状况及其他情况的基础上，责令对受害人给予适当补偿的原则。在近年来审理的校园损害赔偿案件中，适用公平责任原则的案件仅为少数。在这些案件中，或是因受害人本身的疏忽，或是因第三人致害受伤，学校本身在教育、管理上并无过错。一般来说，当发生受害学生伤情较重、损害较大时，才会适用公平责任原则责令学校对受害学生给予一定补偿。公平责任侧重于对受害人利益的保护，这一归责原则的适用不宜泛化。案例案例3熊倪恩师曝跳水潜规则：周继红决定金牌归属10月月10日下午，马鸣告诉本报记者：日下午，马鸣告诉本报记者：“我提前离开，并我提前离开，并不单是因为身体有病，而是因为不满本届全运会跳水不单是

7、因为身体有病，而是因为不满本届全运会跳水的黑幕，竟然所有金牌都是提前内定的！的黑幕，竟然所有金牌都是提前内定的！” 案例简介：案例简介： 马鸣（化名），55岁，湖南跳水队原总教练，熊倪启蒙教练，熊倪跳水学校原校长，国家A级裁判，本届全运会跳水裁判，已先后参加五届全运会的跳水裁判工作，多次在国际跳水比赛中执法。10月9日，马鸣突然离开本届全运会跳水裁判住地，官方对外公布的原因是“因为心脏病请假离开”。10月10日下午，马鸣告诉本报记者：“我提前离开，并不单是因为身体有病，而是因为不满本届全运会跳水的黑幕，竟然所有金牌都是提前内定的！”正是在这次交谈中，马鸣直言接下来的4枚金牌的归属将分别是：男子

8、3米板何冲，女子10米台双人汪皓/康丽，女子3米板双人吴敏霞/赵沁心，男子10米台周吕鑫。一段采访成都商报：全运会跳水最后4枚金牌的归属确实与你之前告诉我们的一模一样马鸣：本来就是内定了的事情，当然是一模一样。关于金牌内定，说得好听一些是为了宏观调控，调动各运动队的积极性，但站在现实的角度，它却是破坏了公平竞赛，伤害了运动员与教练员的积极性。更重要的是，这次比赛，不仅内定，而且做得太过了，就算是被内定的队员跳出了问题，金牌却依然还是不能判给别人的。给我的感觉是，这样做裁判可怜又可悲，根本不能有自己的意志。成都商报：那你能举一个具体的例子吗?马鸣：男子10米台双人的决赛就是再明显不过的例子。林跃

9、/曹缘的表现明显在周吕鑫/王建凯之下，但冠军最终还是给了林跃他们，因为这是赛前就已经定好了的，是不能改变的。林跃因为腹部拉伤，这次比赛的整体表现一直一般，在团体赛中，他和曹缘的排名甚至只在第六位。决赛那天，林跃他们有一个动作也明显没有跳好，但得分仍然比顺利完成了更高难度的周吕鑫他们要高。当打分结果出来，全场的观众一片嘘声便已经是再能说明问题不过的例子。连普通观众都能看出来的问题，裁判就是看不出来。“周继红在决定金牌归属”全运会：天津球员追打裁判 北京胜天津进八强央视网综合消息北京时间7月26日16:00，第11届全运会男足甲组小组赛最后一轮同时开战，在C组的一场比赛中，北京以3比1力克天津，全

10、场比赛天津队收获三张红牌，终场时刻天津队员因不满判罚追打主裁判何志彪，险些酿成冲突。最终北京队以小组第一晋级八强，同组上海2-1胜重庆晋级八强。思考：为什么竞技体育中会存在这种现象？是否有法律可以规范或判罚？如果没有应该如何来规范这样的行为？教学目的（一）了解固有体育法的含义。（二）掌握固有体育法的三个组成部分。（三）了解固有体育法的法社会学的法理依据。第一节第一节 固有体育法的含义及其法社会学基础固有体育法的含义及其法社会学基础 一、固有体育法的含义 固有固有体育法：体育法：是体育本身内在的、调整体育运动参与者行为关系的法。 特点：特点：第一：内在性； 第二：广义的运动参与者； 第三：调整体

11、育行为和体育法律关系 二、固有体育法的法社会学依据二、固有体育法的法社会学依据“软法软法” 是不是法？是不是法？ 法社会学创始人埃利希：法社会学创始人埃利希： 所以的法都是社会法，根本不存在个人法。 虽然活法不是“正式形式的法律”，但它却在现实生活中发挥着规制人们行为的实际作用，活法存在于社会生活中的法律现象中，而不是存在于法典中。罗斯科罗斯科.庞德（美）：庞德（美）： 法律是“社会控制”，即现代国家的一种高度专业化的社会控制形式，包括三个要素：法律律令要素、技术要素和理想要素。 法社会学派所注重的是法律的实际社会作用而不是其抽象法社会学派所注重的是法律的实际社会作用而不是其抽象的内容；注重的

12、是如何将法律形式适合法律程序，而不是的内容；注重的是如何将法律形式适合法律程序，而不是唯法典论。唯法典论。 法社会学理论为固有体育法提供了法理依据，固有体育法法社会学理论为固有体育法提供了法理依据，固有体育法是体育中的名副其实的是体育中的名副其实的“活法活法”。 第二节第二节 固有体育法的内容固有体育法的内容 固有体育法由体育规则、体育社团章程和体育理念构成固有体育法由体育规则、体育社团章程和体育理念构成其主要内容。其主要内容。 一、体育规则 管原礼认为：体育规则可分为明示规则明示规则和暗示规则暗示规则。明示规则明示规则：由空间、时间、用具、比赛过程和裁判等要素构成，是明文的规则。 暗示规则暗

13、示规则：明示规则背后存在的体育道德、体育风格和公平竞赛的体育精神。 刘得宽：刘得宽：体育规则可分为“技术规范”和“社会规范”。 技术规范：调整人与自然之间相互关系的行为规则。 社会规范：调整人与人之间关系的行为规则。本文中讨论体育规则：具有社会规范意义的体育规则。 二、二、 体育规则的法律特征体育规则的法律特征第一：权威性。体育权威部门、国际性。第二：强制性。不同体育项目表现形式不一。第三：不可更改性。如裁判员判罚不可更改性。第四：一体性。体育活动的时限性决定“检”“审”“判”“罚”一体第五：超国家性。或说国际普适性。 二、体育社团的规章( (一一) )体育社团规章的法律效力体育社团规章的法律

14、效力u 第一，体育社团的规章是该社团赖以成立的必要条件，同时也是调节该体育社团会员行为和关系的规则。u 第二，体育社团规章对体育比赛裁判结构给予了法律救济，在一定条件下可以改变裁判结果。u 第三，体育社团规章是实施国家体育法的重要途径。 体育社团的章程是国家体育法的延伸，虽不是国家制定和认可的，但实际法律效力不容否定。 ( (二二) )体育社团规章的法律特征体育社团规章的法律特征 第一，灵活性； 第二，具体性； 第三：自治性； 第四：国际性。三、体育理念 正如法律理念、法律价值是构成法律的重要内容一样，正如法律理念、法律价值是构成法律的重要内容一样，体育理念也是构成固有体育法的不可或缺的内容。

15、体育理念也是构成固有体育法的不可或缺的内容。 体育精神是构成体育的重要组成部分，有着丰富的内体育精神是构成体育的重要组成部分，有着丰富的内涵，体育风格、拼搏精神、公平竞争、重在参与、业涵，体育风格、拼搏精神、公平竞争、重在参与、业余精神等综合性地反映着体育精神，而作为固有体育余精神等综合性地反映着体育精神，而作为固有体育法的体育精神主要表现在体育风格、公平竞争和拼搏法的体育精神主要表现在体育风格、公平竞争和拼搏精神三个方面。精神三个方面。首先：体育风格体现了正义与非正义的价值。其次：公平竞争体现了公平、公正的价值。再者：拼搏精神不仅仅是体育核心精神，同时也关系到 体育的秩序价值。 如上所述，固有体育法由体