平舟实验小学教务工作计划11(1)

1、平塘县实验小学教务工作计划（20202021学年度第二学期）一、指导思想我校教务工作计划以金盆街道中心校的教务工作和学校工作计 划为方向，紧紧围绕提高教育教学质量这一战略主题，抓学校常规 工作基本规范，抓教学教研工作常态化、规范化。最终实现学生素 质全面提升、教师专业化全面提升、进一步提高教学管理水平和教 育质量，全面推进教育持续、和谐、健康发展。力争把我校教学水 平提高到一个新的高度。具体工作计划如下：二、工作目标1. 以课题研究为引领，促进教师专业成长。2. 抓好常规管理，规范每一位教师备课、上课、作业批改的行 为，向常规工作要质量。抓好质量检测工作。3. 在兴趣活动中渗透德育，抓实学生养

2、成教育。4. 扎实开展教研活动，提高教学水平和教学质量。5. 抓好"十三五"继续教育工作。三、具体措施（一）规范教学常规管理，提升学校管理水平。1. 加强对执行课程计划的管理。严格执行课程计划，按照国家 规定开足、开齐各类课程，不挤占体育课、艺术课、科学等教学时 间。我们将对常规课程进行不定时的检查外，增强各学科教师执行 课程计划的法规意识，自觉严格执行学科计划、严格执行“四表"， 保证正常的教学秩序（一、二年级科学，一至六年级天文科普教育、信息技术、劳动、德育主题活动与综合实践课相结合；国防教育、 民族团结教育、环保教育、书法、民族剪贴绣与地方课程相结合； 每星

3、期的体育与健康课至少上一节足球课，每月一节健康课）。2. 本学期学校继续落实每月一次的教学常规检查工作，内容包 括各学科教学计划、备课、教后反思、听课记录、作业、学习笔记、 各种记录，月常规检查由各教研组长组织检查，学校、教导处督查。 做到检查有记录、综合点评、检查有反馈。3. 认真落实教师“五认真"（备课、上课、检测、作业、辅导）； 做到“四有效”（有效备课、有效上课、有效作业、有效辅导）。上课要做好上课前的教学准备，提前侯课，不得迟到和提前下 课，不得占课，要用新课程、新理念指导课堂教学，努力探索网络 教育资源在课堂教学中的应用，充分利用班班通，激发学生的学习兴 趣。各年级组、教

4、研组、领导班子要加强“推门听课”的力度，教 研组长每星期推门听课一至两节，凡是接受推门听课的教师，必须 在下课交流的时间里，把教案与听课人员进行深入交流。备课要求创新，张扬个性，突出特色。电子备课，教案必须按 照学校要求进行排版（注意序号后标点符号的正确使用），做到教案 规范、美观。在备课上，除常规要求外，要求教师注重新理念在课 堂教学中的运用，关注学生多种能力的发展，备课过程要体现教师 怎样教，学生怎样学的过程，注重教案的实用性，每一次课下来都 要反思自己的教学，教师所写的教学反思要结合实际，有利于自己 教学水平的提高。备课要做到“熟悉一册、把握一组、备好一课（即 教案）"。课后反

5、思与单元小结、作文讲评必须手写。对备好的教 案有二次修改记录和课后效果记录以及精彩片断记录，对有渗透法制教育的内容用线标识出来，工作未满三年级的青年教师，要求备 祥案。重视过程检测，及时改进教学。每位教师要做好过程性检测， 每上完一个单元，对学生掌握知识的情况作单元过关测试，并做好 学生成绩登记，查漏补缺，做好各单元教学质量的分析，找出不足, 及时补救（单元小结或反思）。对成绩较差的学生要有补救措施， 力争不让一个学生掉队。作业是巩固课堂教学、提高基础知识和基本技能的有效途径， 也是培养学生养成习惯的方法之一。严格执行的有关规定，控制作业量，探索作业布置的有效性，调动家长积极性,己合学校做好家

6、庭教育。加强作业设计，树立减负增效的科学施教观念，规范作业批改标准。要求做到四精：“精选、精讲、精练、精批”和五必: 要达到规定次数。（一、二年级语文50次、三至六年级语文40次。 全期大作文不少于8次，至少要有6次全批全改，适当布置小作文 或周记，按课标（大纲）要求完成背诵、默写和规定的阅读量。一 至六年级数学均40次（含批改的家庭作业）。英语科15次以上，三 至六年级品生（社）和道德与法治8次、美术10次，其他学科（音 乐科不需完成作业、体育作业以测试为准、科学以实验报告单为准）。 本学期各教研组组织一次学生作业评比活动。“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠、有差必补”。作业辅导要通过

7、个别指导或有计划的补课，不能只停留在口头上、 分类上、鼓励上，要制定出具体的目标、计划和措施。做好潜能生 转化工作。要采用“抓两头、促中间”的方法，在分层教学、因材 施教的原则下，既面向全体，又关注差异，使优等生更优，中等生 思优，潜能生赶优。具体要做到：确保尖子生。结合学习进度， 适当为他们补充一些题，提高他们的应试技能，尽量让他们吃饱， 及时找他们谈话，防止他们产生骄傲自满情绪。转化“边缘生气 对中等偏下的学生加以学法上的指导，拉住他们不掉队，向优秀生 靠拢。帮扶偏科生。对他们进行个别辅导，查不足，找原因，加 强单科技能训练，让他们迎头赶上。 鼓励学困生。对学困生要爱 心关注，伸手帮助，及

8、时家访，稳定情绪，促其转化。4. 继续抓好学生主动阅读课外书籍的兴趣，借鉴好的阅读激励 管理机制，激励孩子全员参与阐读，从而养成良好的阅读习惯，为 学生的长远发展奠定扎实的阅读基础。5. 加强学科渗透法制教育工作的落实。坚持将法制教育与课程 教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过各学科教学、班队 活动等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中， 充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法 律常识和法制意识的培养。6. 各科教师要积极探索教学的新方法，通过各种各样的方式培 养学生的兴趣和能力，挖掘资源，提高教育教学质量。（二）注重教学研究，提高教学质量。1. 进一步

9、加强教研组建设，充分发挥教研组职能，各教研组要 实施好“1+2+1 ”项目，教研组长要对学科的教学工作全面负责，制 订好教研计划，课题计划，抓好教研管理，继续开展相互听课、评 课活动，营造良好的教研氛围。各教研组根据学科要求组织开展主 题式教研活动，根据本组已经确定的课题，采取“同课异构"“同 伴互助”的方式进行集体备课、相互听课、自我反思、集体评课交 流、采取“同伴互助”进行课题探讨，共同备课，上课、学习、反 思、撰写课题研究小论文等方式把课题研究扎实开展好，让教师通 过切实有效的课题研究提升自己的课堂教学技能、提高学生的学习 能力，从而推动全校各学科教学质量的提高，教研组要做好课

10、题研 究资料搜集、写课题总结。严格根据平塘县中小学校基本管理规 范和平塘县中小学校教师教学教研基本规范的具体要求，定 时不定时检查教师的各项常规工作，认真做好每月的常规检查记录 与反馈工作（包括班子成员）。2. 鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学理论书籍, 教研组要在活动中认真组织学习，老师们认真做好笔记，并加强校 内教师的互相听课，校长每学期听课20节以上，参加教研活动4次 以上，为教师开展专题讲座1场以上。教导主任每学期听课20节以 上，参加教研活动6次以上，为教师开展专题讲座1场以上；教研 组长、骨干教师听课15节以上、教师听课在12节以上。3. 加强校本教研。要以优化教学过程

11、、提高教学效益为目标， 不断加强教学督导、教学研究、教学检测、教学反馈、教学合作， 规范教学行为。各教研组要合理安排时间，组织好本组的业务学习 及教研活动，认真做好记录以便待查（格式要求：要有时间、地点、 主持人、参加人员、学习内容、内容简摘、图片等）。利用教研组 业务学习时间（语文组：周二下午；数学组：周三下午；）开展形 式多样的活动，每学期业务学习记录不少于8次，积极探讨教师们 在平时教学的疑难，汇报教学中的成果，为校本教研及课题研究积 累素材。4. 继续抓好以课堂为主阵地，着力提升教育教学质量。以学科 知识培训和教法指导，“生本课堂"五步教学法为中心，以提高课 堂教学质量为重点

12、，以“以教师为本"，通过研、培、导、练、赛等 多种形式提高教师的学科教学业务能力和水平。各教研组做好每个 活动的所有资料收集、整理、归档保存等工作，特别是公开课、传 帮带活动中的原始资料、录像、图片、评价等资料要及时完成。督 促好地方课程、实践活动课，培养学生认真书写、流利诵读的能力, 为创办科普培智，书香浸润学校奠定基础。5. 继续与兄弟学校开展好手拉手活动，共同探究教育发展之路。6. 人人都要上研讨课，女教师50岁男教师55岁以下每位教师 每学年结合优质资源的开发上一节优质课，并进行听课、评课、研 讨。借助“一师一优课、一课一名师”，微课活动及时上传优秀教 学视频并参加评比。7.

13、 抓好“帮带"工作，采取“同伴互助"方式，围绕课题相互 探讨，相互学习，提高教师的课堂教学水平。骨干教师主动上好示 范课，有计划的开展传帮带工作，师傅要经常走进所结对子教师的 课堂，从教案设计、教材解读、课堂驾驭、经验总结等多方面进行 指导，力争每学期都有提高。徒弟要谦虚请教，主动听师傅的课， 主动交流，期末主动上展示课。每个年级组至少要培养出1至2名 青年教师，通过该活动的开展，互相取长补短，营造良好教研氛围 的同时，促进全体教师教育教学技能的提高。结合本学期新进入学 校教师比较多的具体情况，实现资源共享的教学思想，加强相同学 科、相同年级教师之间的教材解读、备课力度，让

14、教师之间取长补 短，相互帮助，共同提高。8. 借助令狐昌和名师工作室，培养更多数学骨干教师，提高教 师的教育教学水平。9. 充分利用平舟实验小学校园网、qq群，微信工作群进行老师 之间相互学习、交流，增进友谊，增长技能。10. 继续开展好中小学衔接教育。（三）提高教师素质，促进教师专业化成长。一支高素质的教师队伍，是学校发展的重要保证，一名优秀的 教师能带出一个好班级，一批好的教师能造就一所好的学校。为此, 学校本着培养一支觉悟高、业务精、爱心强的学者型教师为出发点, 继续加强教师队伍建设。1. 继续抓好教师培训，更新教师教育教学观念，提高教师业务 水平。组织好”十三五”继续教育学习。把所学知

15、识运用于课堂，需 要我们以课本经验为指导依据，密切结合我们自己的课堂教学中遇 到的问题、取得的经验作为案例进行分析、研究，不断提高教师自 我反思、自我提高的专业化能力；学校将采用“请进来"与“走出 去”相结合的方式，不断提高教师业务素质和专业水平。外出参加 培训的教师，返校后要将学习心得体会与同科教师交流，到达“一 人一培训，众人受益”。2. 学校班子成员结合教师教育教学工作的需要，有计划开展具 有本学校特点的专题讲座（利用每周一例会由校长、主任间周组织 教师政治学习、业务学习）。利用一切可以利用的时间和教师交流, 参加各教研组开展的活动，了解教师各项工作的需要和困难，给予 教师及时

16、的帮助，用实际行动带领全体教师在工作中学习，在学习 中思考，在思考中实践，在实践中进步。3. 积极响应县教研室、中心校的校际帮扶政策，采用送教、进 校的方式尽心尽力帮助帮带学校，取长补短，互相学习，共同进步。4. 继续在全体教师中实施“五个一”工程活动。即读一本好的 书、说一口流利的普通话、写一手漂亮的好字、写一篇论文（包括 教学设计、反思、教学心得、案例等）、写一篇有价值的评课。本 学期将师生优秀文章、论文、报道进行收集，创办实验小学校刊， 明确专人管理定期排版，校内外发行、宣传、并推荐好的作品向相 关刊物投稿。5. 各教研组每周学习时间组织学科教师进行教材教法培训与检 测工作，三月份教师课

17、堂达标活动开始，以及各班针对本班学生的 学习的情况进行一小时作业辅导工作。6. 学校进一步完善教师评价考核制度，考核结果与绩效工资挂 钩。（四）积极开展课外活动，做好其他工作。1. 经常开展丰富多彩的活动，各学科在不增加学生负担的情况 下，继续按常规组织各项学生竞赛活动。如语文组可组织学生朗诵、 演讲、讲故事、默写古诗词、现场即兴作文、阅读之星等竞赛活动, 数学组可组织学生解应用题竞赛、计算能力竞赛、口算比赛等活动, 综合组可组织记英语单词、口语表达、体育竞技、绘画、书法等竞 赛活动。丰富学生生活，培养学生能力，全面提高学生素质。2. 抓好校本课程，寓教于乐，提升学生综合素质。利用地方课 程开

18、设书法课程。成立校本课程开发小组，要求利用一至两年的时 间完成以上两门校本课程教材的撰写工作。要求其他年级老师充分 利用地方课程，指导学生进行朗读、写好规范字。为我校申报语言 文字规范示范学校奠定基础。用每周两节综合实践活动课中的其中 一节对学生进行主题教育，各年级以年级为单位，紧扣本年级教育 主题创作适合于本年级的游艺活动，通过一年的实践整理出适合于 我校的各年级校本课程。3. 开展学生兴趣活动。借助“乡村少年宫学校”开展丰富多彩 的兴趣小组活动，丰富学生生活，发展学生特长，提高学生素质， 使学生全面发展。4. 加强家校联系工作。在平时的教育教学中，教师要作好家校 联系，充分利用“校讯通&q

19、uot;、e校园与家长联系，本期我校继续开 展家长进班听课活动，各班每月邀请两名家长到本班讲课，了解家 长职业，从而让学生对自己向往的职业而努力学习。5. 抓好德育工作。加强班级规范的督查，各班主任按照班级规 划抓好学生学习、行为习惯等养成教育，特别是学生个人卫生、书 包的整理、作业的书写等，学校、教导处、大队部将不定期的进行 抽查，以促进学生养成良好的习惯。6. 加强体育卫生工作。认真落实学校体育卫生工作条例， 切实上好体育与健康课，根据时令特点做好卫生知识宣传，坚持做 好两操，开展好大课间活动；以足球示范校为契机，用每周的一节 体育课上足球，让学生正真的亲近足球、走进足球、会踢足球；搞 好各项体育活动，抓好学生每天一小时的锻炼，加强学生体质训练。7. 继续抓好实验室、图书室管理工作，全力为教学一线服务。 做好迎接省教育厅“普实”工