一株紫丁香第一、二课时

1、zh 紫丁香紫丁香 ，又叫丁香、华北，又叫丁香、华北紫丁香，木犀科丁香属。原产紫丁香，木犀科丁香属。原产我国华北，现各地广为栽培。我国华北，现各地广为栽培。花色自白色至紫色，芳香。耐花色自白色至紫色，芳香。耐寒，喜阳。花期仲夏。寒，喜阳。花期仲夏。 一、初读课文，要求：一、初读课文，要求：1、读准字音，读通句子。、读准字音，读通句子。2、找出生字朋友，读一读。、找出生字朋友，读一读。踮踮起脚尖儿，起脚尖儿，走进安静的小走进安静的小院院，我们把一株紫丁香，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。栽在老师窗前。dinyun院院踮踮老师，老师，老师，老师，就让它绿色的枝叶，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，伸

2、进您的窗口，夜夜和您作伴。夜夜和您作伴。老师老师绿叶在风里沙沙，绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，那是我们给您唱歌，帮您消帮您消除除一天的一天的疲倦疲倦。jun倦倦除除疲疲pch老师老师满树盛开的花儿，满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂感谢您时时把我们挂牵牵。牵牵( qin )夜深了，星星夜深了，星星困困得眨眼，得眨眼，老师，休息吧，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。那梦啊，准是又香又甜。困困 ( kn ) zh din yun ch p jun qin kn 院院倦倦困困 除除疲疲牵牵株株 踮踮踮起脚尖，走进小院，放下

3、书包，给树除草。牵牵小手，唱唱儿歌，笑声甜甜，不觉疲倦。困困踮踮倦倦除除牵牵老师 笑脸 小院 枝叶 窗口 休息 唱歌 安静 盛开 感谢 挂牵 消除 疲倦 眨眼 又香又甜二、再读课文，要求：二、再读课文，要求：1、数一数课文有几节，标上序号。、数一数课文有几节，标上序号。2、思考：课文中的紫丁香是谁种的？、思考：课文中的紫丁香是谁种的？为什么要种紫丁香？为什么要种紫丁香？3、“我们”是怎样走进小院的？为什么要“踮起脚尖儿”？4、演一演“踮起脚尖儿”，说说你从中体会到什么？5、我会说：“绿叶沙沙”像（ ）“盛开的花儿”像（ ）孩子们的歌声孩子们的笑脸读一读，想一想，填一填孩子们愿紫丁香绿色的枝叶夜

4、夜（ ） 愿紫丁香绿叶的歌声消除（ ） 愿紫丁香盛开的花儿表达（ ） 愿紫丁香的花香给老师带来（ ） 愿紫丁香绿色的枝叶夜夜和老师作伴。愿紫丁香绿叶儿的歌声消除 老师一天的疲倦。愿紫丁香盛开的花儿表达对老师的谢意。 愿紫丁香的花香给老师带来又香又甜的梦。 我们栽下一株紫丁香我们栽下一株紫丁香,为的为的是让绿色的枝叶夜夜是让绿色的枝叶夜夜_;是是让沙沙的绿叶儿声帮你让沙沙的绿叶儿声帮你_;让满树盛开的小花感谢你让满树盛开的小花感谢你_;让花香飘进你让花香飘进你_的梦里的梦里.赞美老师的诗句：赞美老师的诗句：1、春蚕到死丝方尽，、春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。蜡炬成灰泪始干。 2、教师的春风，

5、日日沐我心。、教师的春风，日日沐我心。 3、一位好老师，胜过万卷书。、一位好老师，胜过万卷书。 4、您像一支红烛，为后辈献出了所有的、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！热和光！ 5、一日为师，终身为父。、一日为师，终身为父。老师像什么？老师像什么？ 老师像红烛，老师像红烛， 照亮了知识的路程。照亮了知识的路程。 老师像什么？老师像什么？ 老师像园丁，老师像园丁， 把幼小的我门培育成一个懂得知识的大树把幼小的我门培育成一个懂得知识的大树 。 老师像什么？老师像什么？ 老师像我们的妈妈，老师像我们的妈妈， 天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多彩的知识。天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多

6、彩的知识。 是老师给了我们那么多的知识，是老师给了我们那么多的知识， 祝愿所有的老师永远幸福、快乐。祝愿所有的老师永远幸福、快乐。1 绿叶在风里沙沙,那是我们给您唱歌。 在 ，那是 。2 夜深了，星星困得眨眼。 夜深了， 。3 我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。 把 ，栽在 。小鸟枝头唱歌告诉我们春天来了爸爸还在灯下工作少先队员一棵小树公园里 泉水在小溪里欢快地唱歌，那是告诉我们冬天已泉水在小溪里欢快地唱歌，那是告诉我们冬天已经过去，春天就要来临了。经过去，春天就要来临了。夜深了，老师还在灯下批改作业夜深了，老师还在灯下批改作业。小明把一束鲜花。放在老师的办公桌上。小明把一束鲜花。放在老师的办公桌上。（ ）的小院 （ ）的星星（ ）的窗户 （ ）的枝叶（ ） 的花儿 （ ）的梦（ ）的果子 （ ）的老师安静闪闪明亮绿色美丽香甜香甜香甜慈祥慈祥 以以“老师，我爱您老师，我爱您”为为主题画一幅画