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文档简介

1、教学设计冀教版小学英语四年级下册教学设计Lesson 6 Little Zeke一、教学目标：1学生能在图片和老师的帮助下听懂故事；2学生能在图片和老师的帮助下读懂故事；3 .学生能正确朗读故事；4 .学生能在图片和老师的帮助下复述故事。二、教学用具：录音带或教学光盘三、教学过程教学过程TeachingProcess教师活动学生活动设计意图1 GreetingGreeting the students with what they have learnt. 问学生是 不是有朋友，想不想结交 新的朋友。回答老师提出的问题帮助学生自然融入学习中2Prepare toread1.) Is Littl

2、e Zeke a boy or a girl?帮助学生初2)Who is Emma?步了解故事的内3) How manyfriends does Emma带着教师提出的问题快速的默容have ?4) Does Little Zeke have friend?5) Where is Little Zeke ?6) What does Little Zeke do?7) Who comes to Emm a s class?8) Does Little Zeke读本故事。3. Answer thehelp her?学生通过初让学生进一questions about读故事回答以上步掌握故事内容冀教版小学英语this story.4.the story5. Listen tothe tape .6. Summarythe story.问题。让学生理解单词在句子中的含义师生再次阅读故事，解决故事中的新单词。学生跟读为学生复述故事做铺

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