人教版五年级下册语文(下)第七单元测试

1、五年级语文（下）第七单元测试b卷重点难点过关测试、一锤定音（在正确读音下面画“j”）o （8分）不假思索（jiajia） .气氛.(fen fen)翘首遥望（qiao qiao ）.互相应和（h6h§）.钥匙.(yao yue)小外甥(seng sheng).情不自禁（jinjin）.深涧.(jan jian)、开心词典（补充词语）。（6分）一（）复（）万（）更（）（）红（）绿()()如菌骄阳（）（大（）倾（)秋（）气（）万（）无（）风雪（）（)()()袭人岁月( )( )一刻（）（)、对号入座（选词填空）。（9分）包涵恭喜 请问1.姐姐考进了清华大学，我一见到她就说：“（）你考上清

2、华大学。”2. 我不知道新开放的世博园在哪里，就问一位阿姨：“（）,去世博园怎么走?”3. 来我校访问的日本客人要走了，张校长对客人说：“照顾不周，请各位多多（）。”凝望 凝视 观察 观赏 期盼 盼望4. 小外甥仰起头（）着天上的月亮出神了。5. 我久久（）着月亮消失的地方，轻轻地展开了幻想的翅膀.6. 没有林场工人的辛勤劳动，我到哪儿去（）这鸟儿归林的壮观场面呢？7. 我们选好（）他置，便在那儿等候灰惊鸟归来。8. 下雨天是村子里每个人都（）的日子。9. 我们都（）着水窖打升的那一刻的到来。四、神奇魔术师（缩写句子）。（8分）1. 我被这喧闹而又热烈的场面感染了。2. 天边那些淡淡的云絮在不

3、知不觉中聚集起来。3. 宽阔的马路上行驶着各种各样的车辆。4. 一排排垂柳倒映在碧绿的水中。五、法官，巧断案（判断下列说法是否正确，对的打“/”，错的打“x”）。（3分）1. “匙”的右边部首是“七”（）2. 晓出净慈寺送林子方写的是晴好天气下西湖中成片荷花叶的壮美。3. 六月二十七日望湖楼醉书写的是疾雨急来急去的变幻景色。（）4. “涧、翘”都是三拼音节。（）5. 水警示人类要节约用水，保护水资源。 （）6. “储、勺、钥”都是平舌音。（）六、日积月累（古往今来，描写月亮的诗多如繁星，请写出你知道的两句）。（4分）七、课文内容我熟悉（按原文填空）。（9分）1. 月亮出来了， 着它的清辉。月光

4、洒落在长江里，江面被了，的江水中,的光斑在跳动。江两岸,的黑色剪影，在江天交界处土也伸展着着。月 光为它们了层车艮包的花边 2.看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上地飞起，它们的羽毛全变成的了，多么像穿上!树林内外，,，,似,如,整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部?八、课文内容我理解。（8分）1.六月二十七日望湖楼醉书的作者是代诗人,其中后两句诗的意思是2.晓出净慈寺送林子方的作者是代诗人，其中后两句诗的意思是九、阅读大舞台（阅读短文，回答问题）。（15分）仲春三月，它来了。那小巧玲珑的流线型体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在春光中快乐甜美地飞翔，发出q清亮圆润的例啾声。我们江南水乡

5、，春季里雨丝如烟如粉，无声无息地下着。新拔节的翠竹，清水田里的秋苗，池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只、一对、两对.小燕子妙舞轻扬，穿来穿去。天放晴了，阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，“唧”地一声，身子似个小黑点窜下来，在明镜般的水面上，横掠着，似乎要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中，这时，水面上撒落一朵小浪花,浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。我问奶奶：“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样，像一把黑亮的剪子呢?”奶奶说：”剪春呀!你看它飞来飞去，用剪子裁出一件春衣，给大地穿上：”我相信了，又问奶奶：“那它为什么飞

6、不停又唱不停呢?”奶奶说：“闹春呀!春越闹越浓的。”奶奶在堂屋靠近房梁的墙上，钉上两个小竹桩，小竹桩上放一片新瓦这是给小燕子筑窝用的。几天后，两只燕子一前一后，绕着房梁飞了几圈，落在瓦片上，歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕”“燕子在说什么呢? ”我问奶奶“燕子在说，”奶奶告诉我，“不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们来住住。” 我乐极了，对着小燕子喊：“你们住吧!” 过一段时间，燕子孵出四只活泼可爱的雏燕。雏燕贪食，整天张口向爸爸妈妈要吃的。我不明白，奶奶为什么这样欢迎燕子，她只图个吉利吗?在常识课上，我才知道燕子是这样的宝贵。老师说.一只燕

7、子 一个夏天能吃50万到100万只害虫。消灭了害虫，保护了庄稼，大地披上绿色的春衣。原来，燕子用汗水打扮春天，保护春（2分）天。1.阅读短文，把文中描写燕子外形特点的语句写在下面。2. 阅读第2、3自然段，写出描写燕子活动特点的词语。（2分）（1）在雨中飞行时；（2）在晴天飞行时；3. 在文中找出一个拟人句，用"”画下来。（1分）4. 阅读最后一个自然段，找出奶奶喜欢燕子的原因，写在横线上。（3分）5. 根据提示给短文分段，在段尾用“|”作标记。（4分）栽子八、4（1）形体特点；（2）活动特点；（3）生活习性;（4）喜欢燕子的原因。十、习作芳草地。（30分）夕阳夕下，落日余辉，神奇美丽。当你留心观察的时候，便会展开想象的翅膀，你的眼前会出现一幕幕新奇的故事。 把你的想象写下来，题目自拟，语句通顺，不少于400字。附加题：发散思维能力测试（20分）请根据下边各种意思，各找一句含“乐”的成语填在括号里。1.欢乐过度，招至悲伤。( )2.其中乐趣，没有穷尽。