6北京的春节课件

1、6 6、北京的春节、北京的春节学习伙伴：黄瓜园小学杨武仙学习伙伴：黄瓜园小学杨武仙老舍(18991966)现代著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族人。生于北京一个城市贫民家庭。1937年，他的代表作骆驼祥子问世，被译成十几种文字，产生较大的国际影响。抗战爆发后，他在周恩来总理的直接关怀和帮助下，从事抗战文学活动。1946年赴美讲学。1949年回国后，任政务院文教委员会委员、全国人大代表、全国文联副主席、全国作协副主席、北京市人民委员会委员、市文联主席等职。他创作勤奋，解放后写了20个剧本，被誉为文艺队伍中的劳动模范。1966年去世，终年67岁。 整体感知整体感知: :1 1自由读通课文，把生字读

2、正确、句子自由读通课文，把生字读正确、句子读通顺，同桌间互读检查。读通顺，同桌间互读检查。 2 2边读边画出：作者写了春节中哪些边读边画出：作者写了春节中哪些重要日子的活动重要日子的活动? ? 3 3说说老北京的春节给你留下怎样的说说老北京的春节给你留下怎样的印象。印象。 初旬、蒜瓣、翡翠、色味双美、饺初旬、蒜瓣、翡翠、色味双美、饺子、杂拌儿、榛子、栗子、鞭炮、子、杂拌儿、榛子、栗子、鞭炮、风筝、截然、寺院、逛庙会、风筝、截然、寺院、逛庙会、 张灯结彩张灯结彩 腊八腊月二十三除夕正月腊八腊月二十三除夕正月初一初一正月初六正月初六正月十五正正月十五正月十九月十九 （老北京的春节从腊月初开始，（老

3、北京的春节从腊月初开始，一直到正月十九结束）一直到正月十九结束）时间时间风俗习惯风俗习惯腊月初八腊月初八熬腊八粥，泡腊八蒜熬腊八粥，泡腊八蒜腊月二十三腊月二十三过小年，放鞭炮，吃糖过小年，放鞭炮，吃糖除夕除夕做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁正月初一正月初一店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会初六初六铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏元宵元宵看花灯，小孩放花炮，吃元宵看花灯，小孩放花炮，吃元宵正月十九正月十九春节结束春节结束 ：

4、小孩上学、大人忙活小孩上学、大人忙活默读课文，看看在这些时间里具有哪些风俗习惯？同桌合作填在表格里，再汇报。写作特点写作特点: 一是按时间顺序来有条理地写春节一是按时间顺序来有条理地写春节二是有详有略，对于春节中的高潮二是有详有略，对于春节中的高潮部分进行详细描写，而其他部分则部分进行详细描写，而其他部分则简略介绍，使我们对通宵达旦的除简略介绍，使我们对通宵达旦的除夕和张灯结彩的元宵节，留下了非夕和张灯结彩的元宵节，留下了非常深刻地的印象。常深刻地的印象。深入详写片段，感受热闹，体会表达深入详写片段，感受热闹，体会表达 在老舍先生祥写的四天中，你最在老舍先生祥写的四天中，你最喜欢哪一天呢？深入

5、读一读，勾画喜欢哪一天呢？深入读一读，勾画出自己印象最深的地方，结合自己出自己印象最深的地方，结合自己过年时的感受，做一些批注，准备过年时的感受，做一些批注，准备和大家交流交流。和大家交流交流。 这不是粥，而是小型的农业展览会。这不是粥，而是小型的农业展览会。 “农业展览会农业展览会”指腊八粥里的米、豆、指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了开展览会。作者用了“打比方打比方”的表达的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。腊八粥这一民俗特点。 除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭

6、炮声日夜不绝。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 从第一句话可充分感受到从第一句话可充分感受到“除夕真热闹除夕真热闹”。透过。透过“万不得万不得已已”、“必定必定”等词语可以体验到人们多么重视除夕夜等词语可以体验到人们多么重视除夕夜“吃团圆吃团圆饭饭”，这里包含着浓浓亲情，浸润着传统美德。按照老北京的习惯，这里包含着浓浓亲情，浸润着传统美德。按照老北京的习惯，年三十晚上不能睡觉，要

7、痛痛快快地玩一宿，这叫年三十晚上不能睡觉，要痛痛快快地玩一宿，这叫“守岁守岁”。“守守岁岁”有两重意义：岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思；有两重意义：岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思；年轻人守岁则是为了给父母延寿。品读这些句子，不仅了解北京的年轻人守岁则是为了给父母延寿。品读这些句子，不仅了解北京的春节习俗，还要深入领悟传统民俗文化的丰富内涵。春节习俗，还要深入领悟传统民俗文化的丰富内涵。 元宵上市，春节又一元宵上市，春节又一个高潮到了。个高潮到了。 此处元宵如同南方的此处元宵如同南方的“汤圆汤圆”。“除夕真热除夕真热闹闹”，这是春节的第一个高潮；初一拜年、逛庙，这是春节的第一

8、个高潮；初一拜年、逛庙会，虽会，虽“光景与除夕截然不同光景与除夕截然不同”，但同样热闹，但同样热闹，这是春节的第二个高潮；到了正月十五元宵节，这是春节的第二个高潮；到了正月十五元宵节，集市上卖元宵、家家户户吃元宵，这是春节的第集市上卖元宵、家家户户吃元宵，这是春节的第三个高潮。一个三个高潮。一个“又又”字，表现出作者在结构文字，表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。章、统筹内容上的匠心独运。 一眨眼，到了残灯末庙，一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。春节在正月十九结束了。 这句在文中起承上启下作用。残灯：花灯逐渐少了、这句在文中起承上启下作用。残灯：花灯逐渐少了、熄灭了；末庙：庙

9、会的最后一天。从正月初一人们就开始熄灭了；末庙：庙会的最后一天。从正月初一人们就开始逛庙会，正月初五又到处张灯结彩闹花灯，到了正月十九，逛庙会，正月初五又到处张灯结彩闹花灯，到了正月十九，花灯逐渐少了、熄灭了，庙会也到了最后一天，隆重热闹花灯逐渐少了、熄灭了，庙会也到了最后一天，隆重热闹的春节结束了。十九天的春节结束了。十九天“美好快乐的日子美好快乐的日子”竟然竟然“一眨眼一眨眼”就过去了，作者恋恋不舍的心绪跃然句中。这个句子还与就过去了，作者恋恋不舍的心绪跃然句中。这个句子还与课文的首句课文的首句“照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了就开始了”相呼应，使文章结构完整，浑然一体。相呼应，使文