病理学基础 导论PPT课件

1、第一章 导论 第一节 病理学绪论 第二节 病理生理学绪论第三节 疾病概论第1页/共27页引 言 病理学基础病理学（病理解剖学）病理生理学第2页/共27页第一节 病理学绪论 病理学（pathology）是研究疾病的病因、发病机制、患者机体在形态结构上的病理变化、结局和转归的一门医学基础学科。（掌握） 阑尾炎（梗阻、感染）第3页/共27页情景回放： 小马，女性，35岁，单位组织健康体检，体检报告结果写有一项诊断：子宫颈刮片检查：检见细胞异型性，建议复查。随后小马到医院复查，医生给予局部切取子宫颈组织，将切除组织送病理科做病理检查。病理检验诊断：子宫颈上皮中度异型增生，建议随访。第4页/共27页一、

2、病理学内容 总论：讲述疾病的普遍规律，是许多疾病所共有的病理变化 本书第二到第五章 各论：讲述各系统常见疾病的特殊规律 本书第六章第5页/共27页二、病理学在医学中地位病理学为医学之本。（诊断的金标准）1.医学教育地位（基础医学与临床医学的桥梁）2.临床诊治地位（医生的医生 肿瘤）3.医学科学研究地位（分子病理学）病理诊断具有客观性、直观性、权威性第6页/共27页三、病理学的研究方法（掌握） 第7页/共27页三、病理学的研究方法 第8页/共27页三、病理学的研究方法 第9页/共27页三、病理学的研究方法 第10页/共27页三、病理学的研究方法 第11页/共27页第二节 病理生理学绪论 病理生理

3、学（Pathophysiology）是研究疾病发生、发展过程中代谢和功能改变的机制及其规律的一门医学基础学科。（掌握）第12页/共27页一、病理生理学的内容 本书第七至十章水、电解质代谢紊乱发热缺氧休克代谢和功能改变机制和规律第13页/共27页二、病理生理学的地位 基础医学与临床医学的桥梁 掌握疾病发生发展时的代谢和功 能改变规律和机制 奠定后续临床医学学科学习基础第14页/共27页三、病理生理学的学习方法 第15页/共27页第三节 疾病概论 健康（health） 医学模式转变：生物心理社会医学模式。 定义（WHO）：健康不仅是没有疾病或病痛，而且 是身体上、心理上以及社会上良好状态。第16页

4、/共27页一、疾病概述 (一)疾病的相关概念 疾病（disease）是指在一定病因作用下，机体自稳态调节紊乱而导致的异常生命活动过程。（掌握）内环境的相对稳定症状 主观感觉体征 客观表现，医生查体社会行为异常 劳动、人际交往等能力减弱。*亚健康 介于健康与疾病之间。第17页/共27页一、疾病概述 (二)病理过程 病理过程是指存在于不同疾病中具有共性的形态结构、功能和代谢的异常变化。 发热、炎症、缺氧、休克等。第18页/共27页二、疾病的原因 (一)生物因素 病原微生物（细菌、病毒、真菌、支原体、衣原体） （二）理化因素 温度、机械力、高压、电离辐射、强酸、强碱及毒物。 （三）营养因素 营养素（

5、糖、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐）、某些微量元素（钙铁锌硒） （四）遗传因素 遗产物质的改变 染色体改变或基因突变 色盲、血友病；遗传易感性 糖尿病、精神分裂。 第19页/共27页二、疾病的原因 (五)先天因素 非遗传因素引起的，怀孕早期感染风疹、荨麻疹。 （六）免疫因素 类风湿性关节炎 艾滋病 （七）心理和社会因素 长期不良人际关系、工作压力、愤怒、忧伤、恐惧。*心身疾病 植物神经功能紊乱第20页/共27页三、疾病的共同规律 (一)损伤与抗损伤 严重出血 血管收缩 （二）因果交替 大出血 （三）局部与整体 疾病有局部症状，全身症状。第21页/共27页四、疾病的基本机制 (一)神经机制 对神经系统影响，如头痛。 （二）体液机制 内分泌、旁分泌、自分泌 （三）细胞机制 直接损伤细胞 肝炎 （四）分子机制 基因突变第22页/共27页五、疾病的转归 1.康复 分为完全康复和不完全康复 2.死亡 濒死期、临床