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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 中班体育游戏优秀教案蜻蜓小飞机活动目标： 仿照蜻蜓翱翔的动作，练习平衡和跑步的技能。 能听信号行动。 活动预备： 场地布置(起点、终点)、平衡木八条、一段轻快的音乐、幼儿身上贴好队标(红、黄、蓝、绿)、哨子、垫子四块、绳子八根、平衡木八根、山洞四个、小红花，小篮子八个、小昆虫若干(16个 以上)。 活动过程： 一、 蜻蜓飞呀飞(队伍：四列-两列-四列-圆圈。) 师：我是一只小蜻蜓，手臂张开就是我的翅膀，我们都来做一只蜻蜓小飞机吧!。屈，老师.教案.网出处。我们如今站的这个圆圈就是我们的停机场，翱翔结束，小飞机要清静地停在哪里?(停机场)如今把脚跟掂起来，音乐响

2、起来，我们就开始翱翔! (音乐起)( 随音乐仿照小蜻蜓翱翔。蜻蜓小飞机，飞呀飞、飞呀飞飞到了草地上-飞过了土堆-钻过了山洞最终飞回圆圈) 二、小蜻蜓练本事。 师：接下来，小蜻蜓要练本事了。那就是听口令来翱翔。请一只小蜻蜓来试一试。 (蜻蜓快快飞、蜻蜓渐渐飞。天气晴朗，快下雨啦。) 师：许多小蜻蜓在一起飞的时候，要留意什么? (留意避让同伴，找空的地方翱翔)幼儿听口令练本事。 幼儿练习翱翔。(飞回停机场) 师：谁来说一说，你在练本事的时候有什么感觉? (如：快飞的时候特殊要留意保持身体的平衡) 三、游戏 谁飞得最快。(个人竞赛)全体幼儿两手侧平举仿照蜻蜓小飞机进行竞赛。(三次) 师：我们从起点线

3、开始，听到老师的哨响开始翱翔，看看那一只蜻蜓小飞机，先飞到对面黄色的终点线。 蜻蜓抓昆虫。(团队竞赛) 师：看看我们身上的标记，同一种颜色的就是一个团队。来!红色挥挥手跟大家打个招呼!(黄、蓝、绿) 交代要求我们要完成的任务是蜻蜓抓昆虫。每个队要抓4只昆虫，看哪一个队最先抓完就是胜者。 小蜻蜓先飞过小桥(平衡木)再走过小路(梅花桩)接着跳过小河(绳子)最终钻过山洞(山洞)，每个小伴侣抓一只昆虫跑回来放在这边的篮子里，拍一下下一个小伴侣的手，下一个小伴侣继续去完成同样的任务。小蜻蜓们，明白了吗?有没有信念得第一?队友在竞赛时我们要怎样?(为他们加油鼓劲) 幼儿分成四组竞赛。 给胜利的队伍发放奖牌。 四、放松活动 师：小蜻蜓们很杰

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