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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 大班美术优秀教案及教学反思我是勇敢的解放军一、活动名称： 我是英勇的解放军 二、幼儿进展状况 本班孩子在小班、中班时就喜爱装饰性活动，他们想象丰富，思维活跃，动手合作的能力进展得较好，形成了互帮互助的学风。另外，本班幼儿男女比例悬殊，男小伴侣平常对打仗游戏比较感兴趣，常常利用大中型积木以及废旧材料作为军事武器进行游戏。我们依据幼儿的兴趣及幼儿的实际能力水平，设计这一游戏活动。 三、活动背景条件 在平常活动中，我们发觉幼儿对废旧物兴趣较浓，剪剪、贴贴、做做、玩玩，把和爸爸妈妈一起收集的稻草、纸箱等废旧物，进行粘贴，扎草人、编草帘等，游戏中幼儿将草帘、草人作为掩护

2、的工具。利用废袜、手帕制作了手榴弹，陈柯亦小伴侣自发带了战争碟片，供全班幼儿观赏。在此基础上，他们将装饰用的废纸箱加以充分利用，作为作战的交通工具，从而引发了军事游戏。本.文来源：屈.老.师教案网;在几次游戏中，幼儿发觉坏人常常被攻击，没人情愿做敌人。然而他们觉察没有敌人就没有作战对象，战争就无法进行。于是在本次活动中就引导幼儿利用稻草、塑料袋等废旧材料进行假想敌人的制作，然后再玩打仗的游戏。 四、本次活动目标 1.收集利用稻草、塑料袋等各种材料塑造成敌人形象，进展幼儿的想象力、创造力、动手能力和合作能力。 2.在游戏中让幼儿了解军人，培育幼儿的爱军意识。 五、环境材料预备 1.收集各种塑造敌

3、人的材料 如：稻草、长凳子、箱子、花篮、塑料袋、毛线、人形纸板 即时贴、塑料方凳。 2.预备各种工具 如：双面胶、剪刀、蜡笔、垃圾篓。 3.幼儿的迷彩服、娃娃、音乐带。 4.铁丝网、小竹桥、小山坡等。 六、活动组织指导 (一)引导幼儿思索沟通"如何装饰一个敌人'教师鼓舞幼儿大胆表述自己的想法。 (二)幼儿自由商议：一个敌人需要几个人制作装饰，需要何种材料。 (三)幼儿选择材料，制作装饰敌人、布置战场，教师适时提供关心。 (四)集体进行军事训练：分散、集合、开枪、刺杀、扔手榴弹、开坦克等。 (五)玩游戏：大营救。 (六)集体讲评游戏。 活动反思： 整个活动幼儿能完全的进入情境，很好的协作进行游戏。内容由易到难，逐层深入，让幼儿在"玩中学会了新的本事'，在"学习的过程中欢乐的玩'。不断挑战自我，体验游戏带来的欢乐。在游戏结束时，幼儿表现出

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