小班安全教育活动教案及教学反思《上下楼梯的安全》_第1页
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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 小班安全教育活动教案及教学反思上下楼梯的安全活动目标 1、懂得安全上下楼梯的道理，知道不能在楼梯上玩耍和滑扶梯的危急性。 2、学习上下楼梯的正确方法。 3、培育幼儿初步的安全意识和规则意识，养成安全文明的好习惯。 4、培育幼儿敏锐的观看能力。 5、加强幼儿的安全意识。 活动重难点 1、活动重点：教会幼儿上下楼梯的正确方法。 2、活动难点：让幼儿懂得上下楼梯安全的道理，培育幼儿安全意识。 活动预备 1、物质预备：跳跳虎玩具、幼儿上下楼梯的照片、上下楼梯视频。 2、阅历预备：幼儿上下楼梯的已有阅历。 活动过程 1、导入活动，激发兴趣。 (1)教师出示跳跳虎玩具，让

2、幼儿猜测它会做什么。 (2)教师绘声绘色地讲解并描述故事淘气的跳跳虎来吸引孩子的留意力。 (3)提问："故事中的跳跳虎是怎么受伤的?'，"平常我们上下楼梯要留意什么?' 2、观看视频，让小伴侣学习如何上下楼梯。 (1)教师提问： "视频中的小伴侣是怎样上下楼梯的?'，"巧虎超人告知小伴侣们什么?' (2)教师小结：我们在上下楼梯时靠右走，集体上下楼梯时要照看前后，排好队，一步一步两脚交替走，不要急不要挤。 3、学习儿歌，把握上下楼梯的正确方法。(屈.老师.教案网出处) (1)教师边做动作边教，关心幼儿记忆。 教师：&quo

3、t;请小伴侣们跟我念，并做动作，看看谁做得好，做得好的孩子都会得到老师的神秘礼物哦。' (2)个别、小组、集体交替学习儿歌，把握上下楼梯方法。 4、游戏实践体验，提升阅历。 (1)游戏闯关小卫士 教师："今日老师要带大家去一个好玩的地方智慧乐园，你们想去吗?可是，在去智慧乐园的路上有许多的上下楼梯大冒险，假如你上下楼梯的方法不正确，那就不行以到达智慧乐园啦，我们先看看图片上的小伴侣谁能顺利到达智慧乐园'。 出示幼儿上下楼梯的图片，让幼儿说一说谁对谁不对。(上下楼梯正确的图片表示能顺利到达智慧乐园，不正确上下楼梯的表示不能到达智慧乐园)。 (2)体验游戏： 教师："刚刚小伴侣的表现真棒，接下来就让我们一起排好队去智慧乐园吧，在去智慧乐园的路上记得要用正确的上下楼梯的方法哦，否则我们就不能到达智慧乐园啦。' 带着幼儿分组练习上下楼梯，体验正确上下楼梯的方法。(引导幼儿边读儿歌边体验，教师从旁指导，并提示幼儿用正确的方法，一步一步的渐渐走)。 五、活动延长 在教室做一面上下楼梯要当心的主题墙，让幼儿稳固上下楼梯时的安全学问和阅历。 活动反思 活动中设计了小故事，师幼互动观看照片，学问稳固儿

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