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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 小班数学公开课教案及教学反思认识1和许多【活动意图】 小班幼儿年龄小，对于数与量的概念理解很少，孩子们能区分1个物体，但对于很多的认识就很少，为了让孩子们从感官和事物上正确区分1和很多，我预备了此次活动。 【活动目标】 1、认识"1'和"很多'，初步学会区分1个和很多个物体，了解1和很多的关系。 2、学会用语言表达1个xx，很多个xx。 【活动预备】 游戏宫门左右各一扇，左门有一个红色的圆，右门有很多个绿色的圆;门票若干(分别画有一个圆和很多个圆);木偶剧场门牌一个，木偶兔头饰一个，积木搭建的菜地一片，萝卜卡片若干，篮子一个

2、，纸飞机若干，音乐磁带;鼓 【活动过程】 一、情境导入 师：小伴侣们好，今日老师要带小伴侣们到一个好玩的地方去，这个地方就是游戏宫，小伴侣们请做好，开动我们的小汽车，出发吧!嘀?(教师同幼儿随音乐做开车状) 师：游戏宫到了，不过这游戏宫不能随便进去，要有票才行，小伴侣请等一会，老师去给你们买票。 二、认识"1'和"很多' 1、发门票：师问："看老师手中的门票有多少?'。来.源屈.老师教.案网，(引导幼儿多说几遍"很多')，那小伴侣手中有票吗?将教师手中的门票发给幼儿人手一张。师提问：老师手中还有票吗?那刚刚很多的票哪去了呢

3、? 师小结：原先老师手里很多的门票如今变成一张一张的分给了小伴侣。 2、看门票：那小伴侣们相互看一看，你们手上的票一样吗(不一样)引导幼儿说出一个红色圆点、很多个绿色圆点。 3、对比游戏宫门上的标记 请幼儿依据自己手中票上的标记对应进入相应的门。 4、进游戏宫 提示幼儿进入时不拥挤。两位老师分别在门内收票，等小伴侣进入后，教师收齐门票，提问幼儿：你们还有门票吗?老师这里有票吗?有多少? 师小结：老师把你们手中一张一张的票收起来放在一起又变成了很多的票。所以说："一个一个合起来就是很多。' 三、和木偶兔做游戏 到达木偶剧场出示木偶兔，和木偶兔做游戏，教师扮兔妈妈，幼儿扮兔宝宝，请幼儿观看兔妈妈和兔宝宝的数量，引导说出"1'个和"很多'。请幼儿听鼓声，一声跳一下，很多声跳很多下，集体练习原地跳。帮妈妈拔萝卜，幼儿一人拔一个，放到篮子里观看篮子里萝卜的数量。 师小结：很多个萝卜可以分成一个一个的萝卜，一个一个的萝卜放在一起又变成了很多个萝卜。 四、游戏结束 师总结：一个一个放在一起就变成很多，我们还可以把很多变成一个一个的。教师将纸飞机送给幼儿人手一架，到游戏宫外的草地上投飞机。 【活动反思】 孩子们能较好的参加到活动中来，通过活动正确的区分了1

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