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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 小班游戏教案及教学反思小猴击鼓设计背景 幼儿的合作意识不强，动作协调能力差。 活动目标 1、学习小猴击鼓游戏，把握游戏规则。 2、练习躲闪，进展动作的灵敏性。 3、初步增添幼儿合作意识。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，愿意与同伴一起游戏。 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 重点难点 增添幼儿合作意识。 活动预备 音乐、小车、翻滚、跷跷板。 活动过程 一、开始部分： 1、听音乐做猴操。 上肢、体侧、下蹲、跳动。 2、自由玩耍 鼓舞小猴在草地上自由玩耍做各种动作翻、爬、滚等。 3、合作游戏： 要求：两只小猴做伴侣共同游戏。 (幼儿自由结伴，

2、玩拉小车、翻滚、跷跷板等游戏) 二、基本部分： 1、讲解游戏名称及游戏规则 "今日，猴妈妈还想和你们玩个新游戏，游戏的名字叫"小猴击鼓'。 1、规则：(1)每只小猴把鼓背在身上，(屈.老师.教案网出处)两个好伴侣面对面站好，不能让别人击中鼓，看谁能先拍响别人的鼓。 (2)不能用手拉别人 2、集体尝试 3、请两名幼儿示范：示范躲闪跑，不让别人拍到的情影。 4、幼儿再次游戏 三、 结束部分： 幼儿听音乐，自由做放松动作。 教学反思 小班孩子天真、可爱。假如用指令式或较直接的言语指导，他们往往难以接受。活动中我就进行拟人化语言，幼儿感到自然亲切，也就愿意去尝试 。活动开始我让他们听音乐活动吸引了孩子们的兴趣，孩子们在开始玩时特别快乐投入。在活动过程中有人出手太重弄疼其他宝宝，不

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