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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 小班游戏教案及教学反思游泳的小青蛙活动设计背景 小班下期，幼儿在各方面都有肯定的进展，但他们的动作协调性以及敏捷性还需要加强锻炼。本班个别幼儿在平常的活动中不合群，性格比较孤僻。本活动的目的是为了锻炼幼儿的动作敏捷性和协调性，引导离群幼儿参加到活动中来。 活动目标 1、练习甩布块，锻炼上肢力量，促进幼儿动作的敏捷性和协调性。 2、让幼儿体会到集体合作游戏的欢乐。 3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，愿意与同伴一起游戏。 5、愿意参加游戏，体验游戏的乐趣。 教学重点、难点 重点：幼儿活动中的敏捷性和协调性的

2、培育锻炼。 难点：幼儿对活动参加的主动性以及个别幼儿协调性的培育。 活动预备 气球10个、青蛙头饰、一块大布、活动音乐 活动过程 1、开始： 青蛙妈妈带着孩子跳入场地，带着幼儿做预备活动。 2、游戏： (1)荷叶与风(布块的游戏) 教师出示布块，引导幼儿将布块展开变成大荷叶。(.来源屈.老师教案网)幼儿分别站在布块的外边，依据教师的游戏指令做布块游戏。 (2)荷叶与露珠(气球的游戏) 教师将气球放在布块上(模拟露珠出现了)，引导幼儿数一数露珠有几颗。观看它的大小，模拟露珠在荷叶上轻轻滚动。 (3)青蛙躲雨(躲在布块下的游戏) 教师："哎呀，下雨了，怎么办呢?' 引导幼儿提出到

3、荷叶下躲雨的方法。引导幼儿将布块高高抛起，钻到荷叶(布块)底下躲起来。 3、活动结束。 教学反思 1、幼儿在活动中大部分能主动参加进来，个别甚至能主动帮助老师完成活动;有些幼儿在活动中能自主创造一些动作，使得整个活动能很好的进展下去;幼儿的身体敏捷性和协调性得到了锻炼;一些平常不合群的幼儿也能参加到活动中，孤僻的行为有所改观。 2、在活动中个别幼儿对老师的指令理解不清时，我亲自到其身边进行解释和示范，对个别不能到达要求的幼儿降低对其的要求。大部分幼儿都能协作老师的指令进行活动，因此活动也得以顺利开展。 3、整个活动幼儿的参加度较高，但是对一些进展较快的幼儿来说，活得相对较简洁，因此出现了个别幼儿的热情长久度不高的现象，在今后的活动设计中应充分考虑到这一方面，以使得全部幼儿都能主动主动的参加到活动中来。 4、假如以后重新上这节课，我会更加细致的考虑活动中的各个环节，在基本活动的过程中适时的提高一些活动的要求，

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