小班社会优质课教案及教学反思《不一样的车》_第1页
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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 小班社会优质课教案及教学反思不一样的车活动目标： 1、了解警车、抢救车、消防车与人们生活的关系。 2、知道电话110、120、119的作用，懂得在危险时拨打相应的电话号码。 活动预备： 1、110、120、119号码卡片;警车、消防车、抢救车图片。 2、多媒体课件(三幅有关突发事件图画)。 3、一部电话。 活动过程： 一、激发兴趣。 出示警车、抢救车、消防车的图片，引发幼儿学习兴趣，引导幼儿说出警车、抢救车、消防车的不同作用，出示110、120、119的号码卡片，让幼儿了解电话110、120、119的作用这是什么车呀?(警车)(消防车)(抢救车)这辆车有什么用

2、呀?(抓坏人、抓小偷)(救火)(救病人、把病人送到医院里去)那警车(消防车、抢救车)是谁开的呀?(警察叔叔、消防员叔叔、抢救人员) 二、播放多媒体课件：激起幼儿对安全学问的兴趣。 教师向小伴侣介绍通知警察叔叔打110;消防员叔叔打119;抢救人员打120。 出示小偷在偷东西、生病的人、失火的场景教师提问：这图上是谁在干什么?该怎么办呢?我们要叫警察叔叔开车来抓小偷怎么办?(打电话)房子失火了该怎么办?教.案来自：屈老师教案网失火叫消防员来救火怎么办?(打什么电话)这个小伴侣怎么了? 小伴侣生病了怎么办?(打什么电话)小结、在生活中假如我们遇到危险事件时，要准时拨打相应的号码求救。这样才能让自己很快地脱离危急，但我们不能随便地拨打这些号码，只能在发生紧急状况的时候才能拨打。 三、游戏开车子 1、我们认识了不一样车如今我们来做小司机，开自己想开的车子，到外面去逛一圈，怎么样? 2、你想开汽车到什么地方去呢? 3、教师分发套圈当方向盘，我们开车子，出发喽! 活动反思： 整个活动上得比较轻松，幼儿也主动参加，课堂秩序挺好，幼儿在学的过程中也很快乐，幼儿能大胆用完好、清楚的语言进行表述，语言能力得到了提高，也体验到了活动的乐趣。本次活动是让幼儿知道特别交通工具的名称以及用处。在幼儿探究的过程中教育要有意识地了解幼儿探究的状况，并关心幼儿完成探究结果的

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