小班美术优质课教案及教学反思《美丽的雪花》_第1页
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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 小班美术优质课教案及教学反思美丽的雪花活动目的： 1、学会使用棉签做画用。棉签画叉，中间横一条线，画出雪花的六个角，再通过装饰画成小雪花 2、能大胆地用棉签画出大小不同的雪花。 活动预备： 1、黑颜色的纸人手一份，棉签每人两根，白色水粉每组两盘。 2、湿抹布一块。 3、雪花的图片或实物。 活动过程： 一 引导幼儿观赏雪花的图片或实物。 教师：你们知道如今是什么季节吗?那你们说一说冬天都有什么景象呢? 教师引导幼儿商量。 教师：冬天天气很冷，天空中下起了雪花，小伴侣你们喜爱雪花吗?看老师今日给你们到来了什么。 二 观赏雪花，教师讲解并示范画雪花。 (1)教师出示

2、雪花的图片或实物让幼儿进行观看。 (2)教师讲解画。 教师：老师将这片雪花画在了纸上，小伴侣猜一猜我用什么画的。.来源屈.老师教案网;今日老师给你们介绍一种新的画画工具。 教师出示棉签引起幼儿的兴趣。 (3)教师边画边讲解。 教师：小伴侣用一根棉签轻轻地蘸上白颜色的水粉，在画上画一个叉，在叉的中间画一条线，形成一个六个角的图形;再蘸颜色在六个角上画上小圆或一条条短横线。这样，一朵秀丽的雪花就画好了。 教师：小伴侣的桌子上放有白颜色的颜料、棉签和抹布。 (4)幼儿操作 在幼儿操作时教师来回指导， 并 鼓舞幼儿大胆地用棉签画出很多的雪花，六角形的花可有改变，把整张纸都画满。 提示幼儿颜色未干时千万

3、不能用手去摸画面。 三 观赏并展示幼儿作品 观赏幼儿作品 教师：今日小伴侣用棉签画了雪花，回家以后你们可以用棉签画别的东西。 活动反思： 本次活动，幼儿兴趣深厚，选材适合幼儿的年龄特点。幼儿在活动中体验冬天的欢乐，感受大自然带给我们的奇妙，让幼儿在不知不觉中知道冬天的特征以及雪花有六个花瓣，整合语言讲解并描述、环境创设、沟通互动、动作呈现、识字活动、认识了有关雪的文字，并能用语言来表达， 使整个活动形象生动、活泼好玩。 在活动中，幼儿对油水分别的美术效果十分感兴趣，她们对颜料刷子刷刷刷后的秀丽的冬天景色回味无穷。结合儿歌，运用多种方法撕撕、贴贴、涂涂的方法制作秀丽的雪花。实行了分组的形式，每一组都提供了不同的材料，制作的方法也不同，充分表达了幼儿的主体地位和能力的差异，调动了幼儿学习的主动性的主动性。 缺乏的是一组涂色幼儿动作较快，好象完成了没事了，幼儿有些闲着，这时可以引导幼儿，幼儿与幼儿之间可以互相观赏自己的作

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