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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 小班语言教案及教学反思魔法手帕活动目标： 1、通过多媒体演示活动，激发幼儿学说话的兴趣。 2、在活动中幼儿学习汉字"变'。 活动预备： 1、幼儿人手一块手帕,字卡若干(变) 2、教师若干块大手帕(其中有一块做成老鼠状) 3、教师用字卡一张 4、多媒体演示 活动过程： 一、多媒体演示：孙悟空七十二变 1、这是谁呀?(孙悟空)-幻灯片 2、孙悟空有些什么本事?(幼儿畅谈) 3、碰到妖魔鬼怪能变出不同的样子战胜他们。教案来自：屈;老师教;案网.孙悟空的本事真大，你看他在干什么?(演示七十二变：变小鸟、房子、老鹰、小狗等) 4、说说孙悟空变出了什么?

2、 二、魔法手帕变变变(认识汉字"变') 1、孙悟空能变出那么多的东西，今日他也送给小伴侣一样东西，是什么呢?(幻灯片-变集体念) 2、孙悟空告知我，这个"变'字有很大的本事，是什么本事呢?(教师示范向手帕吹气，同时说"变变变') 3、这块手帕有了魔法，成了一块魔法手帕能变出许多的东西，怎么变呢?孙悟空告知我要说一句咒语，让我试一试，你们听一听说的是什么?(教师示范一次，幼儿念一次，幻灯看一次，集体念汉字"变') 三、游戏：找字(稳固对汉字的认识) 1、孙悟空说也要送给小伴侣每人一个字宝宝，在那里呢?请你们去找一找。 2、找

3、到了念一念 3、变一变-变成魔法手帕。(字卡放进口袋) 四、魔法手帕变一变 1、你们如今也有了一条魔法手帕，它能变什么呢?请你们想一想，然后边念咒语边来变，好吗?(幼儿自由商量，教师巡回指导。) 2、幼儿表演(鼓舞幼儿大胆想象及讲解并描述) 3、魔法手帕陪我们玩累了，让它们去洗个澡休息吧!(收手帕进箩筐) 五、游戏：魔法娃娃 1、(出示字卡)让我们变成"魔法娃娃'吧!(教师说变变变，向幼儿吹气，幼儿随之做相应动作，变成魔法娃娃)。 2、我们如今是魔法娃娃，你想变什么呢?如今我们听音乐，音乐一停，我们就站住变成你想变的东西，看谁变的最好玩最好玩! (音乐停，教师可以问幼儿变成了什么，也可以让幼儿告知其他老师)。 活动反思： 幼儿期是语言进展，特殊是口语进展的重要时期。幼儿的语言能力是在沟通和运用的过程中进展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓舞和支持幼儿与成人、同伴沟通，让幼儿想说、敢说、喜爱说并能得到

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