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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 小班音乐优秀教案风雨都不怕活动目标： 1、鼓舞幼儿下雨天坚持上幼儿园。 2、培育幼儿不怕困难的品质。 活动预备： 教学挂图(下雨天坚持上幼儿园)、幼儿每人一份画有各种工具的作业纸，油画棒等。 活动过程： 一、开始部分： 1、播放音乐夏天的雷雨，孩子们听音乐边唱边表演走进活动室。 2、谈话：夏天是下雨频繁的季节，雨水给我们带来了许多的好处，同时，也给我们带来了很多不便，路上会很难走，可是我们小伴侣却不怕困难，天天坚持上幼儿园-通过谈话引出课题下雨也去幼儿园。 二、基本部分： 1、出示教学挂图： 引导幼儿观看，图中的小伴侣是怎样上幼儿园的? 下雨时，叔叔、阿姨们上

2、班，需要穿雨衣，打雨伞，穿雨鞋，大哥哥、大姐姐也同样冒雨来上学，还有许多幼儿园的小伴侣也冒雨去上幼儿园。 你是怎样做的?(老师，我听你的话，天天上幼儿园;老师你不是告知我们，不管刮风下雨都要上幼儿园吗，我早就记住了;老师，下雨的时候我是自己打着伞走着来的，不用爸爸背着我了老师，昨天下雨，丁鑫就没有来，不是英勇的好孩子) 对啊，刚刚小伴侣们说的太好了，老师真为你们傲慢。盼望小伴侣们就像刚刚说的一样，也要做的这么好。 2、教育幼儿要不怕困难，下雨也要坚持上幼儿园。使幼儿从小学会珍惜每一天的时间和光阴，能做到每天按时上幼儿园。不管刮风下雨，都要坚持上幼儿园。 3、幼儿自由商量： 今后的你要怎样做?(

3、通过刚刚讲到的，小伴侣们自由发言)，锻炼孩子们的语言表达能力。 4、你知道避雨的时候要留意一些什么吗?(幼儿相互争着说) 教育幼儿在雷雨天气要留意，不到大树底下和电线干、变压器或其他危急的地方避雨，学会爱护自己。 5、哎，小伴侣，下雨的时候要用到什么工具呢?.来源屈.老师教案网;(伞、雨衣、雨披、雨鞋) 好，如今老师为小伴侣们预备了一张作业纸，上面画着好多的工具，有的是下雨用的，有的不是，如今就请小伴侣们来分一分，看哪些是下雨才用到的，就把这些工具涂上你喜爱的颜色。 孩子们进行操作，老师来回巡察，准时对幼儿进行指导。 6、刚刚小伴侣们都找的很好，如今让我们设计一把小伞，送给中小班的弟弟妹妹，好不好?看谁的小伞设计的最美丽! 幼儿画好后给伞涂上秀丽的颜色，老师来回巡察，提示幼儿留意画面的干净。 活动结束： 随着音乐小蚂蚁避雨，老师组织孩子把设

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