



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、文心雕龙的审美理想摘要:文心雕龙是南北朝时的一部文论巨著,至今仍有着深刻的 影响。情米是文心雕龙的第三十一篇,主要是论述文学艺术 的内容和形式的关系本文所论述的“情采”是文心雕龙中最重 要的美学范畴之一。“情采”一词,一是情,一是采,情在采先。笔 者分别从“情” “采”及其互相关系这些方面简析刘勰的文艺思想。 关键词:文心雕龙情采来源情采含义和审美理想1文心雕龙是南北朝时期涌现的一部拔萃当时、 独步千古的 文论巨著,被誉为“体大而虑周”(章学诚)、“文苑之学,寡二无双”(谭献)。综观全书,论文伊始,刘勰便在征圣篇中云:“志足而 言文,情信而辞巧,乃含章之玉牒,秉文之金科矣”。及至篇末,有序志曰
2、:“至于剖情析采,笼圈条贯,摛神性,图风势,苞会通, 阅声字”。核检全文,情、采屡现,推其大概,当以百数计,故 知其为刘勰常常使用的重要术语。正因为“玉牒”“金科”的地位,笼罩多篇的功能和高密度的涌现,牟世金先生认为“情采论无疑是文 心雕龙全书的理论中心”。观“情采”一词,实乃两部分,一是情, 一是采,情在采先。笔者分别从“情”“采”及其互相关系这些方面简析刘勰的文艺思想。2 “情”“采”的来处一一“蓄愤”、“郁陶”与“辩丽本于情性”情”既然“情者文之经”,思想感情是文章之本,创作之根,那么, 从何而来呢?既然“其为彪炳,缛采名矣”,作为主要表现形式的文采也不可小视,那么,“采”又要怎么得来呢
3、?刘勰说,“盖风雅之兴,志思蓄愤,而吟咏情性,以讽其上”,还说“诸子之徒,心非郁陶,苟驰夸饰,鬻声钓世”。称颂先贤的佳作是因有情志怀忧愤,自然发而为诗,即“诗人之赋丽以则” ;但相反 地,如果没有郁结的诗情,只是为了沽名钓誉而去虚构感情随意 夸张,那么只能是“辞人之赋丽以淫”。好文章的产生要“志思蓄愤”和心应“郁陶”,他在谈到“为情而造文”还是“为文而造情”的问 题时提出来的这个观点,正好可以作为“情”的来处之一。他认为诗 情源于“蓄愤”,即积蓄良久的感情,亦即“郁陶”。而且情有真伪, 为文而造的情是“伪”,即“言与志反,文岂足征”?与此相应,源 于人内心的自然性情是“真”情,即“况乎文章,述
4、志为本”。真情 产生的文章“要约而写真”,而“伪情”所作,只能是“淫丽而烦滥”“繁采寡情,味之必厌”。而对于“采”的来源,刘勰先从三方面的“立文之道”来谈。他认为 造成文采的方法有三种:“一日形文,五色是也;二日声文,五音是 也;三日情文,五性是也。五色杂而成 黼黻 ,五音比而成韶夏, 五性发而为辞章,神理之数也。”这里就谈到“情文”,认为是喜怒哀 乐怨等情感的勃发而为辞章。就是说文采应出自感情。用文中更明确 的话就是“辩丽本于情性”,把真实情感抒写出来就是文采。他以“夫 铅黛所以饰容,而盼倩生于淑姿”作比,说粉黛只可用来美化容貌, 而顾盼生色来自美女自身的丰姿,告诉我们辞藻可以润饰言辞,而言
5、 辞的美丽却来自人本来的性情。3“情” “采”的涵义一一内容与形式首先要明确的是“情” “采”概念所指。“情”指情理,即文章的思想 内容;“采”指文采,即文章的表现形式。这一点上研究界多已达成 共识。近年来,随着研究方法的不断更新和研究的不断深入, 学术界 出现了一些不同的声音,认为概括地用内容一一形式来理解“情采” 过于简单化、表面化了。例如童庆炳先生就提出,应把“情”到“采” 作为一种动态的过程。即“情”的产生有一个过程,从“情” 呼唤“采”,并赋予以“采”也是一个过程。提出情感的两 度转换说。另外,有人认为,“情”当释为诚信的“诚”,指 人内心真实的心意状态,即作家临文时的真情实感;“采
6、”不是指整个艺术表现形式,而单指文辞的使用。这多是些后 期之辈,声音虽微弱但勇气可嘉。其实这些观点与传统的意 见并未相悖,只是在细枝末梢上有所改进和创新。刘勰将孔 子“文”“质”的观念援引至文学,表达为“情”“采”。无论“情”是情理还是诚信,“采”是文采还是文辞,都不出内容和形式这个大的范围,作家要表达的一一情采并茂、质文并重的整体思想是没有异议的。笔者立足原文,出于自己 的理解,对“情采”概念持传统说法:“情”为情理,或日情性、情志,都是由创作者思想感情所决定的文章的思想内 容;“采”为文采,包括对偶、声律、辞藻,还包括不讲对 偶、声律、辞藻的经书的散行文“精理为文,秀气成采”(征圣)的理精
7、气秀之文章。刘勰既重情又重采的情采观必然铸就一种“情采并茂” 式的审美理想,情采并茂正是他诗文创作和诗文评价的审美 理想。宗经篇中说:“故文能宗经,体有六义:一则情深 而不诡,六则文丽而不淫。”明确地把“情深”、“文丽” 作为儒家经典作品的两个理想品质。这一方面说明刘勰把儒家经典作为效仿的对象是因为它们“情深” 、“文丽”;另一 方面也说明他把“情深”、“文丽”作为诗文创作的审美理想。“情深”、“文丽”并重,就是情采并茂。刘勰还在情采篇 中充分肯定了诗经作者的创作,批评了辞赋家的创作,“昔诗人什篇,为情而造文;辞人赋颂,为文而造情。”诗 经的作者就是为了抒发内心郁积的情感,用诗歌来“吟咏 情性
8、,以讽其上”,自然“情深”、“文丽”;而辞赋家的创作 大多是为了歌功颂德,较少郁积自己的情感,没有真情实感, 创作的辞赋即使具有文采,也是“淫丽而烦滥”。刘勰所处的时代文学创作空前繁荣,大量的文学作品出现。可是大多作品重采轻情、重文轻质,逐渐背离了情采并茂的审美理想。通变篇中说:“商周丽而雅,楚汉侈而艳,魏晋浅而绮,宋初讹而新。从质及讹,弥近弥淡。”南朝时期文章讹滥新奇达到了极致。刘勰对此很不满,他批评 时人创作过于爱好新奇,语言浮诡,就如同在彩色羽毛上涂 颜色,在皮带上刺锦绣,情和采、文和质背离越来越远,造 成讹滥。可见刘勰对时人的批评正是以情采并茂的审美理想 作为标准。刘勰的“情采”观和情采并茂式的审美理想也为后代的 文学创作设立了审美规范和审美理想,对后代影响巨大,唐 宋代以后
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 行政法学核心原则解析及试题及答案
- VB语言难点突破与试题及答案
- 网络管理员考试的资源整合试题及答案
- 网络管理员实施方案试题及答案总结
- 行政法在区域治理中的应用探讨试题及答案
- 2025年软件设计师考试开发工具选择指导试题及答案
- 2025年软考成功重点及试题及答案
- 掌握程序调试与优化技巧试题及答案
- 中标合作协议书几份
- 面试表现提升的自我训练计划
- 关爱生命-健康成长家安全教育家长会课件
- 公司经营管理手册目录
- 基础会计练习题及答案
- 限高杆施工图 2
- 5万吨钢筋加工配送中心项目
- 初中数学北师大九年级下册 直角三角形的边角关系谢荣华 教学设计《锐角三角函数》
- 机房空调升级改造方案
- 老年患者营养支持途径及配方选择课件
- 二环庚二烯(2,5-降冰片二烯)的理化性质及危险特性表
- 【审计工作底稿模板】FK长期借款
- arcgis网络分析.
评论
0/150
提交评论