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文档简介

1、学科渗透法制教育教案设计 -体育组陈浪篮球的直线运球教材直线拍球游戏；游戏：篮球接力游戏；教 学 目 标 知识目标：通过教学活动，创设良好的学生环境，激发学生对体育活动的兴趣；培养学生积极参与体育活动的态度和行为。 技能目标：能做出篮球运动中的运、传组合动作；通过游戏发展学生的基本活动能力，提高身体机。情感态度目标：1能知道不按规则运动和游戏会导致身体受到伤害的道理，培养勇敢、顽强的意志品质和团结合作的集体主义精神，促进学生个性心理的发展。 2渗透学生伤害事故处理办法 课的顺序教学内容教师指导学生活动组织时间一 1鸣哨集合  2整队点数  3师生问好 &

2、#160;表扬快、静、齐的学生和小组  学生听口令做动作  要求：快、静、齐  预期目标：精神饱满，注意集中        21 / 5二 队列练习  1立正、稍息、向前看齐、向中看齐  2向左（右）转  教法：教师发口令并提示动作要领，纠正错误再练习  学生边听口令边练习，动作整齐，精神焕发，集中注意力  预期目标：使学生身心逐渐兴奋进入上课状态      4 课的顺序教学内容 教师活动 学生活动

3、0;图示 时间 三 直线运球  1、利用乔丹等明星导入篮球运动  2、篮球韵律操         3、分小组运、传球练习 4、直线运球竞赛  1、 讲解乔丹的故事  2、 示范韵律操  3、 组织队形进行比赛  4、 激励学生  5、 与生互动的练习  1、同学之间互动、帮助、交流、讨论  2、听音乐师生互动的练习  3、小组练习运、传球  4、参加比赛    

4、60;  20 5、小结、表扬  四 游戏 篮球传接球  迅速调整队伍  教师讲解游戏规则、方法及要求，比赛后教师进行评价  1仔细听教师讲解 2积极为本队加油助威  3遵守游戏规则  4，告诫不按运动和游戏规则会导致身体受到伤害，对于违反纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，可以给予相应的处分；触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。5、努力展示自我表现的热情                                                      10 五 放松  

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