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文档简介
1、人教版五年级语文上学期第一次月考考试真题班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。j k sho bàng qià ho bng wén liè hù xià hu gu jì xing táng yo kuà páo xiào 二、 用横线画出加点字正确的读音。将相(xiàng xing) 闹不和(hè hé) 削(xu xio)弱 病假(jià ji) 相(xiàng x
2、ing)互 附和(hè hé) 削(xu xio)苹果 客舍(shè sh)三、 比一比,再组词。兼(_)耽(_)嫁(_)碌(_)噪(_)嫌(_)枕(_)稼(_)绿(_)躁(_)四、 把下列词语补充完整,并选词填空。多事(_)(_) 家(_)人(_) (_)居(_)业(_)(_)人和 民不(_)(_) 内(_)外(_)1.旱灾刚过,洪灾又来,真是(_)。2.解放初期,我们国家(_),日子很不好过。五、 选择关联词填空。既然就 与其不如如果就 尽管还是 宁可也不1老师常常告诉我们,( )考试前加班加点搞突击,( )平时刻苦学习。 2我们( )不努力学习,将
3、来( )不能为建设“四化”贡献力量。 3凡卡( )回到乡下爷爷那里去,( )愿在城里受罪。 4你( )答应和我一起去看电影,( )不应该自己先走。 5( )痛得满头大汗,他( )一声不吭.六、 按要求写句子。1抬头看着天空,星儿似乎仿佛就比平日少了许多。(修改病句)_2夜晚,也有萤火虫在飞行。(把句子写具体)_3树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。(按要求仿写句子)_变得热闹了,到处_,到处_。4大榕树不是“鸟的天堂”吗?(改为陈述句)_七、 课内古诗默写填空。1.陆游在秋夜将晓出篱门迎凉有感一诗中,采用对偶的手法写出了山河的壮阔、雄奇的特征的诗句是:_
4、。2.四时田园杂兴的作者是_代的_。诗人描写了_的情景。展现了_的劳动场面,流露了诗人对_的赞扬。3.稚子弄冰的作者是_代的杨万里,诗人从小孩_的心理特征切入,为读者描绘了一幅_的场景。4.在村晚一诗中,诗人描写了一幅宁静的_图,表达了诗人对 _之情。5.黄河是我们祖先的摇篮,刘禹锡用诗句写出了它的奔腾和壮丽。“_,_。”6.时间是我们宝贵的财富,岳飞在满江红中,告诫我们:_7.创新是中华民族进步的灵魂,我们要响应礼记的号召:_八、 课外阅读。那刘姥姥入了坐,拿起箸(zhù)来,沉甸甸的不伏手。原来凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这叉
5、爬子比俺们那里的铁锨还沉,那里拿得动他。”说得众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛,吃一个老母猪不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先是发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住,一口饭都喷了出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟!”宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐,只说不出话来。薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春饭茶碗都合在迎春身上。惜春
6、离了座位,拉着他的奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。1短文写的是( )的场面。A刘姥姥进大观园B贾母请刘姥姥吃饭C林黛玉进大观园2众人为什么“先是发怔”,后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”?_3短文写的是_和_有意拿_取乐,目的是为了讨好_,让大家开开心。4短文着重描写了_、_、_、_、_等这些人笑时的情形。5读了这篇短文,你有什么感受,请写一写。_九、 课内阅读。 白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而
7、且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。/在清水田里有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画,田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗? 不,
8、歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。1本段短文选自课文_;作者是_。2短文“”为一段,又可分为两个层次,已经用“/”线分开。第一层(-)主要讲了_。第二层(-)主要讲了_。3短文“-”自然段描绘了三幅优美的图画,三幅图画的名字分别是:第一图:_;第二幅图:_;第三幅图:_。4文章第自然段作者从 、体型结构、 、 这四个方面来描写白鹭的外形,主要运用了一连串的 句式,突出了白鹭体态的 和 的谐调。5简要回答:“白鹭是一首精巧的诗。”包含了作者怎样的感情?_十、 作文。题目:泪水生活中,你一定有过这样的经历,或为自己的付出落下伤心的泪水,或为自己做错事情流下后悔的泪水,或为他
9、人的英雄行为落下感动的泪水请你选择一次自己亲身的经历,写一篇简单的记叙文。注意把自己觉得印象最深的内容写清楚,语句通顺,有真情实感。不少于400字。_答案1、饥渴 梢棒 恰好 榜文 猎户 吓唬 诡计 胸膛 腰胯 咆哮2、xiàng hé xu jià xing hè xio shè3、兼职 耽误 嫁娶 忙碌 噪音 嫌弃 枕头 庄稼 绿色 暴躁4、之 秋 破 亡 安 乐 政 通 聊 生 忧 患 多事之秋 内忧外患 5、1与其 不如 2如果 就 3宁可 也不4既然 就 5尽管 还是6、抬头看着天空,星儿似乎就比平日少了许多。 即使是蒙蒙细雨的夜晚,
10、也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。 街上 都是行人 都是车辆 大榕树是“鸟的天堂”。7、三万里河东入海,五千仞岳上摩天 宋 范成大 农村劳动 劳动人民 劳动人民 宋 幼稚嗜玩 稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏” 乡村晚景 闲适的田园生活赞美向往 九曲黄河万里沙 淘风簸自天涯 莫等闲,白了少年头,空悲切! 苟日新,日日新,又日新。8、1B2众人一开始没反应过来,后来一琢磨,觉得刘姥姥的话有趣极了,才会哈哈大笑起来。3 凤姐 鸳鸯 刘姥姥 贾母 4 湘云 黛玉 宝玉 贾母 王夫人 5读了这篇短文,我学得人应该有自己的个性。9、1 白鹭 郭沫若 2 白鹭身段匀称,颜色适宜 白鹭觅食、休息、飞
11、行都很美 3 白鹭垂钓图 白鹭瞭望图 白鹭起舞图 4蓑毛 长喙 脚 排比 匀称 颜色5作者对白鹭的赞美和喜爱之情。10、范文:泪水泪水伴随着每个人的成长,那次我流泪了,我也长大了那是一个皎洁的夏夜,我刚刚吃完饭,便到阳台边乘凉。这时,弟弟来了:“姐姐,出去看电视吧。”在弟弟的苦苦哀求下,我只好出去和弟弟看电视。可是,看了不一会,弟弟就不断的踢我。起初,我没和他计较。但弟弟却敬酒不吃吃罚酒,我实在按捺不住自己的心情,把弟弟给痛骂了一顿。弟弟哭了。这时,坐在旁边的爷爷的脸顿时晴转多云,狠狠地打了我一巴掌。我的泪水“哗”的流了下来,如洪水般不可抵挡。我奔跑回卧室。非常不甘心。“为什么?这是为什么?明明是弟弟打了我,爷爷却打我?”“砰”,原来是妈妈回来了,我立即向妈妈倾诉自己的苦处。妈妈
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