人教版小学六年级上学期数学期末考试完美版_第1页
人教版小学六年级上学期数学期末考试完美版_第2页
人教版小学六年级上学期数学期末考试完美版_第3页
人教版小学六年级上学期数学期末考试完美版_第4页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、人教版小学六年级上学期数学期末考试完美版班级: 姓名: 满分:100+20分 考试时间:90分钟题序一二三四五六总分得分一、根据题意填空。1. 正方形面积公式S(_);正方形周长公式C(_)。2. 在一张精密图纸上,用表示实际长度,这张精密零件的比例尺是(_)。张丽在图上量得两点之间的距离是,实际距离是(_)。3. 光明小学去年植树棵,今年植树的棵数比去年的2倍少8棵,今年植树(_)棵。4. 某件商品打六折是18元,比成本价亏2元。如果按原价卖可以赚(_)%。5. 在一张长10cm、宽8cm的长方形纸上画一个最大的圆,这个圆的直径是(_),面积是(_)。6. 一本故事书有页,小明看了5天,每天

2、看页,还剩(_)页。7. 某零食的说明上标明保存温度是(20±2),表示该零食的保存温度最低不能低于标准温度(_)。8. 当x_时,x的比值恰好是最小的合数。二、选择题。1. 有五个连续的自然数,中间的一个是a,最大的一个是( )。A.5a B.a2 C.a2 D.a32. 下面各选项中,两种量成正比例关系的是()。A.圆柱的体积一定,它的底面积和高B.互为倒数的两个数C.面积一定,圆的半径和圆周率D.比例尺一定,图上距离和实际距离3. 已知8x824,则4x3( )A.11 B.10 C.9 D.84. 甲乙两队合修一条公路。甲队单独修8天能修完;乙队单独修12天能修完。如果两队合

3、修( )天能修完。A.4 B.20 C.5. 三个小杯子如图摆放,一个杯子的半径是( )厘米,直径是( )厘米。A.1,2 B.2,3 C.3,2 D.1.5,36. 在一幅地图上,20厘米的距离表示实际距离100千米,这幅地图的比例尺是( )。A. B. C.三、判断正误,对的打“”,错的打“×”。1. 两个圆,只要半径相等,就可以说它们的形状完全一样。(_)2. 比例尺的后项都比前项大。(_)3. 加工相同数目的零件,李师傅用时,张师傅用时,李师傅与张师傅工效的比是65。(_)4. 0和-2之间只有一个负数。(_)5. 一幅图的比例尺为101,表示实际距离是图上距离的10倍。(_

4、)四、计算题。1. 怎样简便怎样算。 1×÷ ×75%÷()×48 18×25×() 24÷()×2. 解比例。(1)40%x20140 (2)1.8(3)x:1.24:0.5 (4)75%:x:五、应用题,请你解决问题。1. 一项工程,甲单独做要6天完成,乙单独做要8天完成。甲、乙合作3天,剩下由乙单独做还要多少天完成?2. 天猫商城在“双十一”活动中,部分商品实行降价促销,求商品的促销价。3. 客车、货车同时从相距405千米的两地相对开出,4.5小时相遇已知客车、货车的速度比是5 4,客车、货车每小时

5、各行多少千米?4. 甲乙两列火车同时同向而行,齐头行进,甲车长300米,每秒行40米,乙车长400米,每秒行20米,经过多少秒后甲车超过乙车?5. 赵老师骑车行一段3600米的路,其中一段平路每分钟行200米,一段上坡路每分钟行80米,行完全程用30分钟。平路用了多少分钟?原路返回时,若下坡路每分钟行250米,整个返回过程需要多少分钟?六、附加题。1. 美丽服装厂规定加工车间每天要做100件校服,如某车间一天做了105件校服,记作+5件;一天做了98件,就记作-2件。下面是某车间一周做校服的件数统计情况。星期一二三四五件数/件+7-1+10+9-3(1)从上面的表格中,你能看出这个车间星期几做的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论