小学生法制教育活动总结(精选3篇)

1、小学生法制教育活动总结（精选 3 篇）小学生法制教育活动总结 1 为了进一步把我校法制 教育工作推上一个新的台阶，结合 XX 年“ 12.4 ”全国法制 教育宣传日，根据教委办指示精神，我校把普法教育、依法 治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重 要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建 安全文明校园。现对本次活动总结如下：一、成立领导小组，强化教师法制意识。 作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内 涵。要对学生实施法制教育， 教师首先要有强烈的法制观念， 要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校 领导的重视、导向。因而我们以学校党支部为核心组织

2、，成 立了学校法制教育领导小组。学校适时组织全体教师学习了 中小学教师职业道德规范 、教育法、教师法、义务 教育法、未成年人保护法 、预防未成年人犯罪法 、学 生伤害事故处理办法 等法律法规， 并要求教师写学习心得、 交流法制教育经验体会，努力提高广大教师的法制意识和依 法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、 守法、用法，依法办事。二、营造文化氛围，注重校园法制宣传。 俗话说，“近朱者赤，近墨者黑” 。鉴于少年儿童的年龄 特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品 质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文 化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和“团结进取，努

3、 力创新”的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观 和社会责任感。我们在校园周围种植花草树木，美化校园环 境 ; 划分清洁区域，坚持每天两扫，保持校园洁净 ; 在学校最 显眼的地方悬挂上名人画像及其格言，各种规范守则等，营 造校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板 报等多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班 会、晨会向学生进行 “法在身边” 的法制教育和现场讨论会， 学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受 到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化， 各种犯罪违纪诱因的免疫力。三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。 为提高法制宣传教育的效果，我

4、们一方面采取间作的形 式对全体师生进行辅导 ; 另一方面，有计划、有针对性地开 展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣 传教育的氛围。在此，学校进行“法制教育宣传日”法制教 育讲座，进行法制教育主题班报评选活动 ; 进行了“做守法 小公民”手抄报比赛 ; 对学生进行法制教育。使他们进一步 了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习 自觉性。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。主要工作：（ 一 ） 、学习小学生守则 、小学生日常行为规范以 及其他的一些法律知识，加大行为规范达标创建的力度。（ 二 ） 、学校开辟一个法制园地，采取板报等形式，以学 生学法为内容、定期搞好法

5、制宣传 ;（ 三 ） 、各班班主任还利用晨会对学生进行法制教育活 动。班中定期出好法制教育的黑板报 , 并进行评比。（ 四 ） 、开展法制知识手抄报。（ 五 ） 、根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。 及时做好后进生的帮教转化工作，掌握他们的思想动态，有 针对性地进行教育，向广大学生进行法制宣传教育，使学生 人人懂得学法、知法，做守法的小公民。总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持 之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的 贡献。小学生法制教育活动总结 2 本年度，我校把加强对 青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德 育教育、精神文明教育、小学生日常行

6、为规范教育的治理规 划之中，广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量，开展 法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的 增长势头。经过一年的努力，我校在预防学生违法犯罪工作 中，结合五五普法工作， 全面贯彻了关法制教育的各类文件， 法制教育取得了一定成效。现就我校一年来的法制教育工作 作如下总结：一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构， 制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重 要保障。我校法制教育主要由党支部牵头德育处组织实施，动员 组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育，形成齐抓共管 的局面。并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成 了统一规划部署、检查考核

7、制度，明确各位教师的责任；从 组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制 教育进行布置，动员社会各界参与，形成了较浓厚的氛围。 聘请边城镇派出所所长谭国祥担任法制副校长、江苏省第一 少年年管教所杨俊科长担任法制辅导员，举办专题法制讲 座，讲解相关的法律法规。经过多年的实践，我校建立健全 了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、 司法行政部门指导、德育处组织班级具体实施、师生共同参 与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体 制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育，预防学 生违法犯罪的重要保障。二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教 育。以学校为主

8、阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教 育。使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。充 分利用课堂进行法制教育，组织学生认真学习了九年义务 教育法、国旗法、国徽法、预防未成年人犯罪法、未 成年人保护法、治安管理处罚条例、环境保护法等法 律法规。做到了教学有计划、有教材、有教师、有教案，课 时有保障，并理论联系实际。通过讲解这些法律、法规，使 学生了解了我国法制体系，增强学生的道德观念、法制观念。 能够自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自 己。同时，利用校园广播、电视、黑板报、橱窗等阵地对在 校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这些 阵地向学生进行宣传的，通过组织学生观

9、看法制电视节目， 阅读法律书籍， 使对学生的教育内容更充实、 更具有说服力、 更加形象生动。从而加强学生的自我教育，提高他们守法的 自觉性。我校在教育方法上注重传授律知识与提高法律意识相 结合；法制教育与思想品德教育、学生日常行为规范教育相 结合；普法教育与依法执教相结合；课堂教育与课外教育相 结合；形成了我校的 . 法制教育特色。三、结合学生特点，组织学生开展各种活动，做到内容 丰富，并坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得 成功的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育 的前提， 只有这样， 才能做到有的放矢。 现阶段学生的生理、 心

10、理成熟早，自控能力较差，存在“世界唯我独尊”的不良 心理。针对这些特点，我校法制教育有针对性地开展了一些 活动，结合学生特点，根据讲解的法律条文结合学生身边典 型案例进行讲解，深入浅出、浅显易懂，学生容易接受。举办普法“黑板报、手抄报”比赛活动。中高年级学生 积极参与黑板报、手抄报的内容挑选、排版、美工等工作。 让学生自主动手，培养了学生创造能力，同时也受到法制教 育。并且学校还组织学生评奖，在校宣传栏中展示了手抄报 获奖作品，进一步进行普法教育，激发学生守法的自觉性。 通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相 关的法律、法规得到基本普及。另外配合重大节日、活动和 课外阅读等多种形式开

11、展法制教育。比如通过升旗仪式，开 展国旗法教育，提高学生爱护国旗的意识。再如，召开了主 题为“创造良好的家庭教育环境，加强对子女的思想道德教 育和法制教育”的学生家长会，以案讲法，以事论理，提高 家长法制教育意识。积极和家长配合形成合力，学校每年都发放告学生家长 书，告诫学生家长黄赌毒博的违法性，黄赌毒的危害性，劝 戒学生家长远离黄赌毒博。并作好假期学生的法制教育、安 全教育和远离黄赌毒、封建迷信的教育。通过这些活动，让 家长在告家长书签名，有的家长还在回执单上向学校提出了 很好的建议。小学生法制教育活动总结 3 学校青少年法制教育是一项长期的任务，只有效地使学校青少年法制教育工作的制 度化、

12、规范化，学校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成 效地开展下去。现将本学期工作总结如下： 在法制教育中，学校聘请西华派出所政治觉悟高、责任感强、业务精的干部兼任法制副校长。充分发挥法制副校长 对学校法制教育工作的宣传、指导、监督、协调等作用。学 校领导、 班主任、科任教师等充分认识了法制教育的重要性， 引导学生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减 少违法犯罪。通过各种政治学习，业务培训，通过对教育法 、教 师法、未成人保护法、预防未成年人犯罪法和中学 教师职业道德行为规范等法律法规的学习，广大教职工增 强了依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚 学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及 预防未成年人犯罪的要求与法律责任，校长先后两次在晨会 上对学生进行有主题的法制教育预防拔毛别让欲望冲昏了头。根据学生不同年龄阶段的特点，各班级开展符合自己特 点的法制教育活动。通过学校法制教育，广大学生的法制观 念进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特别是维护 自身合法权益和见义勇为的观念开始树立。同时，利用课堂 教育，配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制 教育。理论联系实际，增强学生的国家观念、道德观念、法 制观念。通过多种形式的法制教育，与学生生活、学习密切 相关的法律、法规得到基