最新幼儿园小班植树节活动方案

1、文档精选幼儿园小班植树节活动方案一、活动准备：1 每个级部制作活动宣传版面：如“我和小树同成长”；“珍爱绿色，珍爱我 们共同的家园”；“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨2制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。3. 大班幼儿组建“小骑士护绿队S4. 各班制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历二“植树与环保二“有关植 树节的活动”等资料）5. 浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。6树苗若干。二、活动过程：（一）“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式1 园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。2. 园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。3. 社区居委会丄作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的

2、重要性。4为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园” 宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园S并向大家倡议:“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起"o（二）分级部开展不同主题的植树节活动1 小班家园活动主题“我和小树同成长”活动流程：给校园内的树浇水.松土.修枝一一给树挂牌，与小树合影，小 树比比高一一和“树姐姐”（扮演）做游戏。2中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”活动流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树一一挂牌合影（写上种植 人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。3大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿

3、叶多份温馨”活动流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到公园给树木挂牌一一认识各种树 木并做调查一一绘画树木一一把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。一、活动背景：春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的 小草，也吹动了国际部孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，在我们提 倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里，同时也正值国际部课程活动“大 自然的奥秘”进行中，为使孩子们能够积极与大自然环境“对话S主动参与植树 节的相关活动，亲身体验劳动的怎趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的 情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。二、活动目标：1.

4、 情感口标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅, 相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。2. 能力LI标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出 每位国际部宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示岚谷国际部孩子的的 风采。3. 知识目标：了解“植树节的来历二“植树与环保”、“绿色大自然”等资料, 向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。三、活动准备：1各班通过活动展示版面：如低幼“我和小树同成长S中幼“绿色家园共 创造高幼“你我携手添绿意S2. 制作“绿化环境，美化家园”宣传牌。3 浇树种树用的水桶铁锹等植树匸具。4树苗若干。四. 活动过程：分年级开展不同主

5、题的植树节活动1. 小班幼儿活动主题“我和小树同成长”流程：给校园内的树浇水、松土、修枝一一给树挂牌，与小树合影，小树比 比高一一和“树姐姐”（扮演）做游戏。延伸活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画（树、花）2. 中幼活动主题“绿色家园共创造”流程：认养树木，在南施公园分组认养，挂上小组牌。画画我们的小树苗， 量量小树苗有多高。和小树苗合影一一挂牌合影（写上领养人及名称如“爱心树” “心愿树”“成长树”等）。延伸活动：。树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、 颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，? ?制作树叶书签，要求书签 的形状要丰富多样化3. 高幼活动主题“你我携

6、手添绿意”流程：幼儿去白塘植物公园认识各种树木并做调查一一幼儿与老师共同种植 树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录。合影：我与小树苗共成长。制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规 格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿（护绿小 天使），在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。延伸活动：绿化植物知多少：老师.家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿 园周圉有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一 些问题。树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。一、活动时间：20-年3月12日二. 参加人

7、员小（-）班全体幼儿和老师。二、活动目标：K知道“3月12日”是植树节；2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。三、活动准备：1、幼儿自备塑料瓶、肥料；2、有关“植树节”的知识。四、活动过程：1、老师交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为去年种的小树施肥、 浇水，并量量它有多高、多粗了，最后为幼儿园的植物施肥.浇水，为环保出自 己的一份力。2. 幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边，老师带领幼儿为小树量身高，然后 为小树施肥、浇水。3、老师带领幼儿为园内的花草施肥、浇水，引导幼儿要按顺序给园内的植物 施肥.浇水，并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。4、老师带领幼儿回到班上，画出

8、自己心中的树。5、活动结束。通过此次丰富的实践体验活动提高了幼儿动手能力及团队的协作能力。不仅 让幼儿了解了植树节的相关知识，同时增强幼儿保护环境、保护大自然的意识， 树立幼儿从身边的绿色开始，用自己的双手照顾绿化，从保护身边的绿色做起， 共同创建美好的绿色校园的意识。一、活动背景：早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们 走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了西二幼孩子们的 热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话S 主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发 爱幼儿园、爱社区的情感，我们将

9、在3月9日，组织孩子们开展“种一棵小树， 绿一方净土”的植树节爱树护树活动。二、活动目标：1 情感口标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅, 相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。2能力标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出 绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。3知识tl标：了解“植树节的来历S “植树与环保”、“有关植树节的活动” 等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。三、活动准备：1 每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”；中班“珍爱绿色, 珍爱我们共同的家园”大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶

10、多份温馨”2制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”4 各班制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、“植树与环保二“有关植 树节的活动”等资料）5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。6 树苗若干。四、活动过程：（-）“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式1 园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。2. 园林处工程师讲解种树所需要的工具.如何种树。3. 社区居委会丄作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。4为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园” 宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园S并向大家倡议:“让我们的世界变

11、成青青世界，从我做起，从现在做起S（二）分级部开展不同主题的植树节活动1 小班家园活动主题“我和小树同成长”流程：给校园内的树浇水、松土、修枝一一给树挂牌，与小树活动主题：绿一方净土，多一份温暖。3文档精选浇一棵小树，放一颗童心。松一片土地，飞一片梦想！活动时间：20xx年3月12日4月12日活动场地：幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带（具体划分见“植树 节各班活动场地划分表”）活动班级：幼儿园保教一部、保教二部各班级活动准备：1.各班级教师知道各班绿化场地。2、各班自备水桶、洒水壶、 小铲.植树用工具若干。活动具体安排：植树节当天活动流程：第一项：“绿色小卫士”进场活动（依年级组次序:

12、大班、中班、小班、小小班）第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。第四项：幼儿一起唱响小树之歌、喊出植树节活动口号“你来我来大家来, 植树造林、绿化幼儿园活动阶段：（初期、中期、后期）一、活动初期：（3月12日3月19日）活动内容：“我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶”活动。活动流程：以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、 修枝叶。二、活动中期：（3月22日3月31日）活动内容：“绿化环境.美化家园S绿色植物种植活动。活动流程：以各班级为单位，在各班种植园地，请幼儿撒播种子，进行“绿 色种植活动S三

13、、活动后期：（4月1日一一4月12日）活动内容：“放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长”，心愿树祝福活 动。活动流程：各班幼儿将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝愿后， 悬挂在小树上，并与小树合影留念。一、活动目标：为使孩子们能够积极与社区环境“对话S主动参与植树节的相关活动，亲身 体验劳动的怎趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园的情感，我园组织孩子开 展“为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。通 过活动让孩子们了解“植树节的来历J “植树与环保”、“有关植树节的活动”等 资料，向大自然学习，并去居民和行人宣传。认领身边的小树，用自己的双手照 顾自己身边的绿

14、化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出 自己的一份微薄之力。二、活动准备：1、每班一句护绿口号小班：我和小树交朋友2、请家长提供制作认领“树牌”标志的材料和洒水桶。3、孩子认识自己幼儿园的树木，并参与选树认领活动。三、活动内容：1、介绍植树节来历.知识，宣传植树节意义。2. 宣读植树节倡议书。3. 带领幼儿制作认领树的“宣传牌二4. 布置任务，请家长周末带领孩子到居住地附近认领小树，挂牌，给小树浇 水。5. 家长反馈活动情况，可提供文字.图画或照片。6. 评选“绿色小卫士”。四、活动流程：1. 教师带领幼儿进入浇水区域，负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。 提醒幼儿在植树过

15、程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。活动顺序：到达绿化场地一一给小树浇水一一和小树合影。在班级绿化场地内活动，不要擅自离开集体。2. 认领小树，教师带领幼儿把“护树卡” “爱心卡”“祈愿卡”挂在树上，和 大树拥抱与小树牵手。3. 给小树浇水。要求建议：水要少装一点，因为小树水喝多了，也要生病的。取水时不能拥挤，要按照先后顺序。提水和返回的路线要明确，以免孩子冲撞。4. 和小树合影留念。5. 捡拾垃圾、整理工具。6. 评选“绿色小卫士一、情况分析随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环 境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步 的环

16、保意识,为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端, 奠定一个扎实的基础，是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一 步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保 意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天，为 美化、净化环境，组织幼儿给树木浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱 护树木。二、活动目标1、知道"3月12日是植树节。2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。三、活动准备K多媒体课件以及雾霾天气的图片。2. 大水桶一个（装满

17、水），幼儿人手一个水壶。四、活动过程lx谈话：（1）你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）教师用简单明了的话语向幼儿介 绍植树节的由来。（2）你知道树木有什么作用吗？（幼儿互相讨论）引导幼儿观看多媒体课件"风沙的危害"以及雾霾天气的图片，让幼儿知道我 们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙, 避免或减少风沙造成的灾害。教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨；另外，树木 还可以制成各种家具，给我们的生活带来了方便。所以我们一定要保护树木，保 护我们赖以生存的环境！2. 教师与幼儿一起为小树浇水（1）教师提出要求:按顺序给路边的

18、小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小 花朵。水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。取水时不要 拥挤，要按照顺序排好队。给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。（2）教师示范给小树浇水。（3）幼儿动手给小树浇水，教师巡回指导，提醒幼儿使用正确的方法。3. 教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价幼儿园小班植树节活动方案三目标：1、通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。2、培养幼儿初步的环保意识。3、在玩沙中让幼儿自由结伴，培养幼儿合作游戏的能力。重点：目标1难点: 想出各种办法堆沙山。准备：1、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。2. 玩沙工具（铲子、小桶）3. 每人自制插塑小树若干。过程：（一

19、）引题1. 师讲故事：小鸟住在树木林里很快活，后来树林被人砍光了。2. 提问：树被砍完了，小鸟能生活在树林里吗？3. 激发幼儿再造树林的愿望。（二）交待玩沙要求K使用铲子要小心，顾前乂顾后，铲子别举太高，以免沙子扬起，落到小朋 友身上。2、沙子若丢入眼晴中，不要用手揉，要请老师帮忙。3. 玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。（三）幼儿玩沙，教师指导1. 鼓励幼儿自由结伴，用不同的工具玩。2. 想出各种堆沙山的办法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得紧紧 的，不会塌下来。3. 在造好的山上种树木，变成树林。（四）结束部分1、表扬幼儿的造树林行为，体验为小鸟做好事的自豪情感。2、整理衣着

20、回教室。.活动意图3月12日是植树节，让幼儿了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识 是很有必要的。因此，根据小班幼儿年龄特点，我们结合劳动教育，组织幼儿自 己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在 活动中巩固这种意识。二、活动目标K知道“3月12日”是植树节。2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。三、活动准备1、介绍植树节的相关准备2、浇水用的水壶等工具四、活动过程K小朋友们，你们知道三月十二号是什么节日吗？（植树节）你认识哪些树 木？（引导幼儿说各种树木的名称）你知道树木有什么作用

21、吗？（告诉幼儿树木 可以制作家具，还可以美化环境）2、交代具体要求，告诉幼儿今天我们将为幼儿园里的植物浇水，为环保出自 己的一份力。3、师提出要求，在浇水的同时注意不要踩在植物上面。4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法。5、和小树合影6、互相交流体会，师总结活动。一. 活动目的：以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物 种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在 活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以 达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。二. 行动口号：行动起

22、来，争做护绿小使者。三. 活动过程：（一）主持人吊词：女：春天像是一支五彩的画笔，它把小草画成了绿色，脱去了它的黃色外衣.男：春天像是一位优秀的通讯员，它把春天的到来告诉给了农民，使农民又忙了起来.女：春天像是一只领头燕，它把在南方的燕子带回了北方，使燕子又回到了故居.合：啊!这真是一个美丽的春天！男:春天是万物复苏的季节，嫩绿的小草探出了头，美丽的花朵露出了笑脸, 世界各国的小朋友都会用自己勤劳的双手装扮春天。3月12日是我国的植树节， 让我们也在这充满生活气息的春天里，栽种树苗，让小树和我们一起茁壮成长。 请听小合唱快快长。女：啊，春天来了，一切都生机勃勃。男：啊，春天来了，小动物乂出来活动了。合：啊，春天来了，我们能享受雨露的滋润了。啊，春天来了，大家可以到大自然里尽情的欢笑、歌唱.舞蹈了。女：请欣赏芭蕾舞：春来了女：春天来了，男：春天来了，合春天来了 I（二）同学们，我们能为大自然做些什么呢？1、环保护绿行动：成立护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化 等活动。各小队制作护绿卡片，统一悬挂。2“我知道”植物生长知识交流活动:2、电