人教版二年级上册体育教案

1、人教版二年级上册体育教案集团档案编码：YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08第一周教 学 内 容1体育常识：课堂常规2室内活动：猜人入座教 学 目 标1让学生了解体育课课堂常规的主要内容。2能与教师配合，完成本课的学习任务。3学生了解游戏名称和方法，通过分析，判断，能准确的猜出对方是 谁。4能主动地参与游戏，并对游戏感兴趣。教学内容组织教法和学练法一准备部分1上课，起立，师生相互问好2教师宣布本节课的内容，布置任务， 提出上室内课要求二基本部分1体育常识：课堂常规（1）什么是体育课课堂常规？体育课课堂常规是体育课中师生共 同遵守的基本规范和要求，是体育课的 基本内容之一。它包

2、括课前常规，上课 常规，下课常规等儿个方面。（2）体育课课堂常规的主要内容： 必须穿运动鞋上体育课。 在条件许可时，应穿运动衣裤上体育 课。 上课前应取下衣服上的纪念章，校 徽，口袋中不能放小刀，铅笔，剪刀， 钥匙等锐利，坚硬的物品。 在课前二=分钟到达规定地点，准备 集队上课。 体育课中要主动配合教师，遵守课堂 纪律，有序地做练习，不哄闹， 不做有危险的动作。 爱护体育器材，按教师的要求搬运和 发放器材。下课时要清点器材，及时归 还体育室，避免损坏或遗失。教法：1教师出示挂图或录像，启发学生 了解课堂常规包括哪些方面。2学生观看挂图，同桌之间相互议 一议。3根据课堂常规内容，出示儿道是 非题

3、，指导学生分组讨论。4分组讨论，交流各自遵守课堂常 规的情况，回答教师提问。分散或集体读一读该课的主要内 容。第二周教 学 内 容1队列练习（向中看齐）2游戏：快快集合教学口标1让学生知道向中看齐的动作方法，并且能迅速的做出正确的动作。 2让学生知道体操队形中路，列的名称和站法。3学生能按教师的手势或者信号熟练的排好纵队和横队。4向解放军学习，能做到排队迅速，遵守纪律。教学内容组织教法和学练法一准备部分1整队，检查人数，师生问好 2教师宣布本节课的内容，提 岀上课要求3队列练习稍息立正4准备活动：拍手操（第二 套）（1）伸展运动（2）下蹲运动（3）踢腿运动（4）体转运动（5）体前后屈运动（6）

4、全身运动（7）跳跃运动二基本部分1队列练习（向中看齐） 重点：学会动作方法，迅速的 做出正确的动作。上课队形：××x××x××××x×××××OOOOOOOOOOOOOOOO要求：精神饱满，动作整齐教法：1教师讲解，示范向中看齐的动作方法和动作 要领。2请第一列的同学试做，其余同学观看。3让全体同学讨论第一列在练习中存在的问 题。4根据笫一列的同学练习的情况，教师再次提 出要求。5全体同学根据老师的口令，集体进行队列练 习。6要求做到迅速，动作正确。 练习队形：&#

5、215;××××x××××××××××OOOOOOOOOOOOOOOO教学内容组织教法和学练法2游戏：快快集合教法：重点：按教师的手势或口令熟1教师请儿个同学做助手，讲解体操队形中的练的排好纵队或横队。路，列的名称和动作方法。三结束部分2在练习排纵队的基础上，带领学生进行变换1整队方向，变换位置的成纵队，横队的“快快集2放松合”的游戏。3小结3教师启发学生进行“跑向本队的小红旗”游4回收器材戏。4游戏过程中，体验相互合作的作用，不冲撞 他人，遵守游戏规则。

6、要求：做到“快静齐”场地器材课后小结1小红旗4面第三周教学内容教学目标生然学勤戏 学自上能游 L吸旷3 .4容 内 学 教一准备部分1整队，检查人数，师生问好 2教师宣布本节课的内容，提 出上课要求3队列练习4准备活动：拍手操(第二 套)(1) 伸展运动(2) 下蹲运动(3) 踢腿运动(4) 体转运动(5) 体前后屈运动(6) 全身运动(7) 跳跃运动 二基本部分1跑：400x600米自然地形跑 重点：姿势正确，呼吸自然， 动作协调。上课队形：××x××××××××××

7、15;x×OOOOOOOOOOOOOOOO要求：精神饱满，动作整齐教法：1教师讲解和示范自然地形跑的方法。2组织学生进行原地慢跑配合呼吸的练习。3教师先带领全队随自然地形跑，体验呼吸自 然，动作协调，学习各种自然地形跑的方法。 4请小组长带领大家跑。5注意控制跑的速度，不宜太快。第四周教 学 内 容12分钟定时跑2游戏：老鹰捉小鸡教 学 目 标1让学生知道什么叫定时跑和定时跑的方法，做到跑得轻松，呼吸自 然，跑的持久。2练习中能表现出勇于克服困难，坚持到底的品质。3游戏时能做到协同动作，快速追拍，灵活躲闪。4能相互合作，感受游戏的乐趣。教学内容组织教法和学练法一准备部分1整队，检查人

8、数，师生问好2安排见习生3教师宣布本节课的内容，提 出上课要求4队列练习稍息立正向中看齐5准备活动（徒手操）二基本部分12分钟定时跑重点：'跑得轻松，呼吸自然，跑 得持久。2游戏：老鹰捉小鸡上课队形：x×××××××××××××××OOOOOOOO OOOOOOOO要求：精神饱满，动作整齐教法：1教师组织学生做准备活动，进行原地摆臂， 高抬腿跑的练习，注意配合呼吸。2教师讲解定时跑的要领与方法，以及路线和 注意事项。3按体能分组，山小组长

9、带领练习定时跑，体 验两臂前后轻松摆动，前脚掌着地跑的动作及 呼吸与跑的协调配合。4教师不断提示小组长领跑的速度。5注意跑的场地要平整，设置的器材要牢固， 注意安全，防止事故。教法：1教师讲解“老鹰捉小鸡”的游戏方法，并请 儿个学生配合示范，重点提示游戏过程中机智 灵活的躲闪动作，带领学生模仿。教学内容组织教法和学练法方法：将学生分成人数相等 的若干队在指定的地方排成 一路纵队。每队选派一人做“老鹰”,排头做“母 鸡”，其余做“小鸡” O老 鹰站在队前，距离排头2米 左右，“小鸡”用双手搭在 前一人肩上（或抱住腰）。 教师发令后，“老鹰”开始 追拍排尾的“小鸡”，“母 鸡”可以张开双臂保护“小

10、 鸡”，“小鸡”灵巧的躲 闪，不让“老鹰”拍着。 三结束部分1整队2组织学生学练游戏的方法，轮换老鹰，母ft /1 f由3在练习的过程中，教师要不断提醒学生“老 鹰”,“母鸡”之间不能相互推，拉，扭， 抱，不能拖住对方。4分组进行游戏。5分组练习时注意安排好组与组织间的距离， 避免相互碰撞。注意适当控制练习的运动负 荷。要求：做到“快静齐”2放松3小结4回收器材场地器材课后小结1跑步场地一块第五周教学内容教学目标吨 irr一准备部分1整队，检查人数，师生问好 2教师宣布本节课的内容，提 出上课要求3队列练习4准备活动二基本部分1投掷：持轻物掷准重点：眼看IJ标，肩上屈肘， 自然挥臂。2游戏：黃

11、河长江重点：反应迅速，快速奔跑。×××××××× jOOOOOOOO上课队形：××x×××××××××××x× OOOOOOOO OOOOOOOO要求：精神饱满，动作整齐教法：1教师组织学生分组对准前方5米处的标靶掷 轻物，重点提示肩上屈肘，自然挥臂，动作协 调。2学生根据自己的投掷能力，自我调整投掷距 离。3组织教学比赛，选出优秀小投手。4学生观摩优秀小投手的表演，通过比较，

12、分 析，找出自己的差距，在今后的练习中加以改 进。5标靶可以用气球，足球，“四害”图像等。 轻物可用小沙包。教法：1教师组织学生复习游戏的过程，方法，重点 练习反应迅速，快速奔跑。2分组进行游戏。3游戏熟悉后，可组织学生边唱歌边向中线齐 步前进，当看到举信号旗后，一方立即转身跑 向安全线，另一方则立即追拍。4教育学生注意转身后跑成直线；追拍时不可 推人。第七周教学内容教学目标一准备部分1整队，检查人数，师生问好 2教师宣布本节课的内容，提 出上课要求3队列练习4准备活动 二基本部分1跳跃：助跑儿步，屈腿跳过30、40厘米高的横绳重点：起跳脚积极蹬地的动作 方法，起跳后屈腿越过一定高 度横绳的动

13、作。2游戏：拍球比多重点：原地运球的基本动作， 提高运球技能。上课队形：××x××××× ××××××××OOOOOOOO OOOOOOOO要求：精神饱满，动作整齐教法：1组织学生复习跑儿步一脚蹬地起跳和在踏跳 区踏跳的动作方法。2教师讲解示范助跑儿步，屈腿跳过30'40厘 米高的橡皮筋，重点提示学生观察起跳后屈腿 越过橡皮筋的空中动作。3组织学生分组练习。4教师巡视指导，及时纠错。5让学生自由结伴，相互观摩，进一步感知动 作。教法：1组

14、织学生练习原地运球的动作方法。2分组进行游戏。3组与组之间进行比赛，每组选出12个高手 代表本组比赛，评出“最佳拍球手”。教学内容组织教法和学练法三结束部分1整队2放松3小结4回收器材要求：做到“快静齐”第八周教学内容教学目标I一准备部分1整队，检查人数，师生问好 2教师宣布本节课的内容，提 出上课要求3队列练习4准备活动二基本部分1投掷：持轻物掷远重点：转体挥臂，动作协调。2游戏：赶鸭子重点：动作迅速，机智灵活的 躲闪。上课队形：××x×××××××××××

15、15;×OOOOOOOOOOOOOOOO要求：精神饱满，动作整齐教法：1教师组织学生两手义腰练习侧向投掷的转体 动作。2学生分散徒手模仿练习，体会正确连贯的侧 向投掷动作。3自由结对，分散持轻物模仿侧向投掷，体验 协调动作，相互观察，相互指正。4教师根据学生的投掷能力，分成小组进行投 掷练习。5进行投远比赛，学生相互观摩。教法：1教师讲解游戏的方法，提示要领。2请一组同学配合示范游戏。3根据游戏的情况，教师再次提示动作要领。4正式进行游戏。5游戏到一定时间后，男女生交换。教学内容组织教法和学练法三结束部分1整队2放松3小结4回收器材要求：做到“快静齐”场地器材课后小结1小沙包（学生自

16、备）2小皮球1只第九周教学内容1跳跃：双脚单脚连续跳上跳下台阶2游戏：大渔网教1学生能了解在踏跳区起跳的方法，并能模仿助跑儿步，一脚在踏跳区学起跳的动作。目2对练习感兴趣，练习时勇敢，果断。标3学生能说出对踢锂子的方法和动作要领，能用脚内（外）侧互踢锂子 24 对。4能相互合作，协调配合。教学内容组织教法和学练法三结束部分2组织游戏，提示学生为了解决“网破鱼跑”1整队的问题，每次捕捉前“捕鱼人”商讨方法。启2放松发学生运用“虚虚实实，实实虚虚”,“声东3小结击西”，“一网打尽”等战术。4回收器材3请小组长负责，注意游戏的安全，防止在奔 跑中碰撞。要求：做到“快静齐”场地器材课后小结1垫子8块2

17、锂子（学生自备）第十周教 学 内 容1跑:30米加速跑2游戏：搬运接力教学标1学生能知道加速跑的要求与方法。2能做到两臂前后摆动，用前脚掌着地，逐步加快跑的速度。3能接受老师的指令，练习中不怕苦，不怕累。4懂得游戏的方法，掌握搬运的技能，遵守游戏的规则。教学内容组织教法和学练法一准备部分1整队，检查人数，师生问好 2教师宣布本节课的内容，提 出上课要求3队列练习稍息立正4准备活动（徒手操）二基本部分1跑:30米加速跑重点：两臂前后摆动，用前脚 掌着地，逐步加快跑的速度上课队形：××x×××××××

18、5;×××××OOOOOOOO OOOOOOOO要求：精神饱满，动作整齐教法：1教师组织学生集体做自然站立式起跑练习， 体会快速起动到自然加速跑的衔接过程。2分组在有加速标志线的路段上进行从放松跑 到逐渐加快跑的速度的练习。3分组听信号，进行练习。练习的队形： ×x××x×× X加*终 ××××××x×OOOOOOOOOOOOC)OOo 点4教师提醒学生注意动作，反复体会加速的要 领。教学内容组织教法和学练法2游戏：搬运接力教

19、法：方法：在长1520米的跑道终点处画1教师讲解游戏的方法，规则及要求，宽50厘米的圈，各队成纵队站在起重点演示搬运传递实心球的动作过程。跑线后，每组排头手抱2只实心球。2分组尝试练习取放实心球的动作方教师发令后，各组排头手抱实心球向法。终点跑去，到达后把两只实心球放在3组织学生分组比赛，教育学生要求圈内，迅速跑回，拍本组第二人的稳稳中才能求快。手，自己站到队尾。第二人跑向终点游戏队形：抱起两只实心球跑回本队，交给本组×x××××××O第三人，自己站到队尾。第三人重复×××××

20、;×××OOOOOO0015*C)排头动作，如此依次进行，先完成的OOOOOOOOO队获胜。要求：做到“快静齐”三结束部分精神饱满，思想藁中1整队2放松3小结4回收器材场地器材课后小结1小红旗4面2实心球8只3呼拉圈4只第十一周教学内容教学目标一准备部分1整队，检查人数，师生问好 2教师宣布本节课的内容，提 出上课要求3队列练习稍息立正4准备活动二基本部分1跳跃：立定跳远重点：双脚用力蹬地迅速向前 上方跃起。2游戏：双脚夹球跳重点：双脚并拢夹球向前跳。上课队形：××x××××××

21、15;××××××OOOOOOOOOOOOOOOO要求：精神饱满，动作整齐教法：1教师组织学生分散原地练习两臂摆动同时起 踵，双脚用力蹬地向上跳起摸高。2分组依次从沙坑边向坑内立定跳远，体验上 下肢配合协调和跳起后挺胸收腹动作。3在沙坑内设置橡皮筋，分组练习立定跳远。 教法：1教师讲解示范双脚夹球向前跳的动作方法。2教师组织学生原地双脚并拢向上跳的练习。3组织学生试做游戏一次。4正式进行游戏。教学内容组织教法和学练法三结束部分1整队2放松3小结4回收器材要求：做到“快静齐”场地器材课后小结1沙坑一块2气不足的小皮球4只第十二周教学内容

22、球 垒披 掷间 投民教学标一准备部分1整队，检查人数，师生问好 2教师宣布本节课的内容，提 出上课要求3队列练习4准备活动 二基本部分1投掷：垒球重点：能做出转体挥臂投掷动 作，做到动作协调。2民间游戏：扛圈赛跑 重点：速度快，交接有序。 游戏方法：每队一只胶圈。发令后， 各队屮组排头立即扛圈跑向本 队乙组，把圈交给乙组排头 后，自己站至队尾。乙组排头 接圈后，扛圈跑向中组。依次 穿梭往返，直到乙组最后上课队形：x×x×××××××××××××OOOOOO

23、OOOOOOOOOO要求：精神饱满，动作整齐教法：1教师组织学生两手义腰练习侧向投掷的转体 动作。2学生分散徒手模仿练习，体会正确连贯的侧 向投掷动作。3自由结对，分散持垒球模仿侧向投掷，体验 协调动作，相互观察，相互指正。4教师根据学生的投掷能力，分成小组进行投 掷练习。5进行投远比赛，学生相互观摩。教法：1教师讲解游戏名称，方法和规则，组织4名 学生试做，并提示注意事项。2分组按指定场地，先练习扛圈走接力。3再练习扛圈接力跑。4进行比赛。5通过比赛，规范学生的游戏行为。教学内容组织教法和学练法一人跑到甲组，和排头共同 举圈时为止。先举圈的队为胜。 规则：（1）在交接区内交接圈。（2）要扛圈

24、跑，不得采用另 拎，拖圈的方法。三结束部分1整队2放松3小结4回收器材要求：做到“快静齐”场地器材课后小结1垒球15只2呼拉圈4只第十三周教学内容教学H标容 内 学教学内容组织教法和学练法(2)拖绳必须贴地，每位同 学必须双脚并脚跳过绳。三结束部分1整队2放松3小结4回收器材要求：做到“快静齐”场地器材课后小结一准备部分1整队，检查人数，师生问好 2教师宣布本节课的内容，提 出上课要求3队列练习4准备活动二基本部分1技巧：连续前滚翻重点：团身紧，能够连续翻。 口诀“连续滚翻也不难，两次 滚翻一个样，注意团身和蹬 腿，翻得连贯乂漂亮。”×x××××

25、;×× ×××x×××× OOOOOOOO OOOOOOOO2游戏：快快跳重点：依次有站奏地并脚跳过 横绳。规则：(I)发令后持绳队员必须各拉绳的一端同时向后跑，如中途松手，必须从松手地点重新 拉好绳继续比赛。上课队形：××x×××××××××××x×OOOOOOOOOOOOOOOO要求：精神饱满，动作整齐教法：1教师组织学生自行准备活动。2复习前滚翻，并演示前滚翻成

26、蹲立接挺身跳 的动作。3让学生自我尝试连续前滚翻动作。4教师演示连续前滚翻动作，重点提示学生观 察连续的和单个的前滚翻有何相同和不同之 处。5分组练习，边念口诀边练习，相互观察，相 互交流练习体会。教法：1请儿个学生配合示范，讲解游戏的方法和规 则。重点提示依次有节奏地并脚跳过横绳。2组织学生分组进行慢节奏的尝试练习。3在小组长的带领下，进行游戏比赛，与同伴 积极配合，不违反游戏规则，争取获胜。4教育学生注意游戏安全。1大小垫子各4块2跳绳4根第十四周1技巧：连续前滚翻2民间游戏：单脚跳圈接力1改进连续前滚翻动作，能做到动作协调，连贯，方向正直。 2相互交流时，敢于发表自己的想法。3能熟练的进

27、行单脚跳圈，动作轻快协调。4能积极参与游戏，为本队争取胜利。一准备部分1整队，检查人数，师生问好 2教师宣布本节课的内容，提 出上课要求3队列练习4准备活动 二基本部分1技巧：连续前滚翻重点：动作协调，连贯，方向正直。 练习队形:×x×x×x×××x×××××× OOOOOOOO OOOOOOOO 2民间游戏：单重点：动作轻快协调。游戏方法:胶圈每队10只，发令 后，用单脚依次跳过本队所有 的胶圈，至I上课队形：×××××&#

28、215;×× ××x××x×× OOOOOOOO OOOOOOOO要求：精神饱满，动作整齐教法：1教师指导学生自行准备活动。2两人一组进行“互推",“一蹲一起”,“小皮球,跳,跳,跳”等游戏。3在垫子上画一条直线，沿直线教师示范连续 前滚翻动作，重点提示前滚翻时蹬地推手用力 均匀，滚翻方向要正，衔接要连贯。4组织学生在自己的垫子上画一条直线，沿直 线练习连续前滚翻。5教师巡回指导保护与帮助。教法：1教师组织学生充分做好下肢部位的准备活 动，进行原地或行进间各种跳法的练习。2讲解示范游戏方法，提示学生重点观

29、察，用 单脚的什么部位跳进胶圈。第十五周教学内容1技巧：连续前滚翻（测试） 2游戏：拍球比多教 学 目 标1学生能说出连续前滚翻动作的要领，进一步改进连续前滚翻动作，完 成考核任务。2积极参与考核，充满自信心。3让学生进一步熟悉球性。4掌握原地运球的基本动作，提高运球技能。教学内容组织教法和学练法一准备部分1整队，检查人数，师生问好 2教师宣布本节课的内容，提 出上课要求3队列练习4准备活动 二基本部分1技巧：连续前滚翻（考核） 重点：认真参加考核，完成考 核任务。2游戏：拍球比多重点：原地运球的基本动作， 提高运球技能。上课队形：×××××&

30、#215;×××××××x××OOOOOOOOOOOOOOOO要求：精神饱满，动作整齐教法：1教师指导学生自行组织准备活动。2进行垫上滚动等辅助练习。3复习连续前滚翻，重点提示团身紧，动作衔 接要连贯。4教师讲解考核方法和标准。5进行考核。考核过程中，相互鼓励，争取考 出好成绩。教法：1组织复习原地运球的动作。2由小组长带领本组进行游戏。3可以组与组之间进行比赛。本课教学组织形式采用分组轮换。男生先考核 女生进行游戏，考完后交换。教学内容组织教法和学练法队松结收 浴整放小回 12 3 4要求：做到“快静齐”场地器材课后小结1大小垫子各4块2小皮球4只第十六周1跳跃：立定跳远。助跑儿步，屈腿跳过30'40厘米高的横绳 2游戏：拍球比多1能说出在踏跳区起跳脚应积极蹬地的动作方法，能试做出起跳后屈腿 越过一定高度横绳的动作。2通过观察，模仿，敢于自我表现。3让学生进一