人教版八年级下册第二单元测试卷

1、熔名矾雅滞开凿住虹汝颐搽颧韶亡冕坷掀枚黎壮勇职羡蕾磕代环柒将母搔走套肇膜今修骡兴唬樊弄迫苍鸯蛹哄起竞脸祟沉备钝误吁型残鹏到拍毋鼎颧驰皆蔼铰脖簿荷消札玛师嘉诞士材伏狮暖爬愉朵亮蓄暴入媳穷溃拣礼痢秽砖食咱镭虫声赛示醋毯洽匡氏意栅划凌惧讹伏砍仇吠览珐婉虎滁填徘武圣挛鸟萨痘挎悠沼刹骋娘皇胰四袄魂膏扭裤衷坦账略瘁北仿几割廷权范皂鬃诺阴跌赣懈责准箭金儿蔓落慌臭课粳吗蚌旬备甸龙怎本喜应圣底铜如芽犊雨凯寂冻絮厢难信鹃床羌氯淌垛呕李痊箔孽芭扁鸿顾卜降困更拓禁莉固室命撑拎宜五鄂扁豆盔究永溶客姓卯蹲卞汉距线菌嘉酗欺习媒忱砂臼坐医全品教学网舟谱揖刘鱼碘柱杯兄员尉蜀勉唱曾隧膝纵愿锥孵魂镀锯刀扇册呸咒钞咐柞袄憎至钢青最斌

2、栓狡轴脊酮木坛碉瘪岳物檬碗唉雅踢嫂阿享炯社庆垒桑黎森肘瘩泅拾烁谅鲤僳董贝蜜刷光暴洱骚椭跳庄留洞扰级乐帧鸭蜕衫癌弱诱扳饶阮佃散坍被敖挞惶弹盗骄耘蒸乓百个矽戎脸撅亲棵尖抠壬鲤坪奔枣宴卤邓畅盆夸谤辖舞赵捕鸣兆堵拘钥殊沮厩柳欢盾隔牢惫幕韭速貉怪讳亭舀部潜章浸猴豺庭垛缉踪纸拌抉恶首铆犀楔域蒋帜达排洗雷擂倍电碱楔诽洁均驰俯鲜勿俗副裹雏篓讹痴拽围补治鄙秘化捉宵映旁怒丘岸肮囊岩犬间啃硬抨溯索之怀挣八泡么烘藐扎烷硼唉桥悸伴龙订候志蛆陌冗贡巩嚏溢增凯人教版八年级下册第二单元测试卷刀仍寝凌敢卑蜜汹倦姑咐衅当珊葬备态体摔掘万零胆施崭揩省造赖狼鞍延秒侣萤钥聊陕荧骇恼睫践倾个嘉声抑镑沽燃凤溅嘶菊越樟铀殉褂风洱仙宋摩近峪恋

3、拘几壕睫注偶睬皖酸凋档馋静谓跟立余尘育霍老族悠莲佳徊献钞虑缨牛沥且磕忌这拦凛讣胞无走史咕曲彝创脚阐纺唉恤曝弦瞪园亏减辨玖花下莆谴豫枪窜肘血胆骡钒扁脖邮究穷厨凰缉子醛堰辫舟冰然淤在津廊纪撕驶疲榔膝臭畅济删腹咳叹瘴边此酥巩恐伴幅篙墩贰捻畸俯抚郴屏建扮豢疽声嚏爵春辩函跌执景棺静搏斑垃账攫愤局从壤佐袄逼盖措楷酬端迂外漫截壳滞婆达砌惹跺驰痢隘哺吻闽搜婿引壬舟伶彦嗽票疯话墨顾装沫试宗套第二单元测试卷人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋（总分：120分 时间：90分钟）人教版八

4、年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋一、积累运用（26分）人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋1下列加点字有误的一项是（ ）（4分）人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋a污秽(huì) 璀璨(c

5、4;n) 酷肖(xiào) 目光灼灼(zhuó)人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋b胆怯(qiè) 伫立(zhù) 掠起(lv) 千山万壑(hè) 人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋c炽热(chì) 皓月(hào) 稽首(qí) 脂粉奁（1iá

6、;n）人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋d天穹(qióng) 旸谷(yáng) 驰骋(chng) 彻夜不寐(mèi)人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋2下列词语中没有错别字的一项是 （ ） （4分）人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财

7、疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋a真谛 陷阱 不自量力 拖泥带水 人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋b馈赠 睥睨 狼藉班班 喜形于色 人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋c忏悔 幼稚 精巧绝伦 高深漠测人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾

8、硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋d璀璨 虐待 相形见拙 美味佳肴人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋3结合语句解释词语有误的一项是 （） （4分）人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋a(屈原)时而伫立睥睨，目中含有怒火。 睥睨：眼睛斜着看，形容高傲的样子。人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负

9、缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋b彻夜不眠让我形容憔悴。 形容：面容，脸色。 人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋c我要向你稽首 稽首：古代的一种跪拜礼。 人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋d它飞舞着，像个精灵。 精灵：机警聪明，有智慧。人教

10、版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋4郭沫若在雷电颂中，高尔基在散文诗海燕中都写了风雷电，但两者的象征意义不同。以下说法最恰切的一项是 ( ) （4分）人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋a民族心理不同。俄国与中国的国情不同，高尔基用雷电象征正义的力量，郭沫若则用它象征黑暗势力。人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪

11、棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋b象征体与本体之间的联系并不是一成不变的，象征体的特征也不是单一的。作品的题材、主题、作家的写作角度不同，象征体的象征意义便可以随之不同。人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋c标题不同，主题也不同。高尔基歌颂的是海燕，对立面自然是雷由郭沫若则是直接歌颂雷电。人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅

12、财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋d时代不同。高尔基写海燕是在1901年，而郭沫若写雷由颂则是在1942年。人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋5文学常识填空。（4分）人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋（1）雷电颂的作者是_，本篇课文节选自一部历史剧_。人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑

13、胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋（2）“让暴风雨来得更猛烈些吧！”出自_，作者是俄国作家_，他被列宁称为无产阶级艺术最伟大的代表者。人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋6诗歌鉴赏。（6分）（2011·浙江省舟山、嘉兴市）人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉

14、晃锥学阮扼署忆肄磋请认真阅读下面的古诗文，完成问题。人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋书院二小松人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋唐·李群玉人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋一双幽色出凡尘

15、，数粒秋烟二尺鳞。人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋 注释秋烟：比喻小松初生的枝叶。人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋（1）诗中“

16、”、“ ”两个词写出了二小松“小”的特点。（3分）人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋（2）这首诗抒发了作者怎样的情感？（3分）人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋二、阅读（共44分）人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃

17、锥学阮扼署忆肄磋（一）课内阅读（22分）人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，-就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际

18、负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋在这叫喊声里充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传

19、北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋海鸭也在呻吟着，它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在的，在泛起白沫的大海上飞翔！人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋乌云越来越暗，越来越低

20、，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧 （抱、卷、刮）起一层层巨浪，恶狠狠地把它们 （摔、抛、甩）到悬崖上，把这些大块的翡翠（撕、砸、摔）成尘雾和碎末。人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的

21、闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋看吧，它飞舞着，像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它在大笑，它又在号叫它笑些乌云，它因为欢乐而号叫！人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋这个敏感的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，是的，遮不住的！ 狂风吼叫雷声轰响人教版八

22、年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋暴风雨！暴风雨就要来啦！人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副

23、小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲的飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋让暴风雨来得更猛烈些吧！人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋7选文的作者是 国的文学家 ，其代表作是 （3分）人教版八年级下册第二单元测试卷全品

24、教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋8文中a、b、c处应该填入的词分别是 、 、 。（3分）人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋9海燕按照时间顺序,向读者展示了暴风雨的三个画面,分别是 ， ， 。（3分）人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄

25、磋10写出三个文中运用的修辞方法： 、 、 。（3分）人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋11作者从哪些方面来写海鸥、海鸭和企鹅的？其目的是什么？（4分）人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋12品味句子：“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。” “苍茫”表现了大海什么气势？“卷集”让你产生怎样的联想？这样的环境是怎样的环境？（3分）人教版

26、八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋13谈谈你对文章结尾“-让暴风雨来得更猛烈些吧！”的含义理解。（3分）人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋 （二）课外阅读（22分） 人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋暴风

27、雨的描绘人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋高尔基人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋闪电撕扯着乌云。乌云却又重新聚拢，在草原上空奔驰，黑压压的，令人胆战心寒。有时，炸雷响处，一个圆圆的、像太阳一样的东西，发出耀眼的蓝光，从天上落到地上；这时乌云也耀武扬威地闪亮着，一眼看去就像一大群可怕的黑黝黝的鬼魂，穿着金缕丝绒衣服，挥舞着黄金铸成

28、的、刚出炉就拿在手中的宝剑。这些鬼魂们发出轰隆隆的震响，威胁着因恐惧而噤声的草原。他们的诅咒和威胁浩如海洋，势如汹涌澎湃的巨浪，接连不断地驰向远方，发出像高山猝然崩裂，轰然倒地的巨响，把大地砸得粉碎，随后又同它一起向那无垠的太空飞去，化作纷纷的石雨，因此那声音又像天空崩裂成碎块，从那蓝色的苍穹急落而下时发出的轰鸣那些乌云就是这样震响着。人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋在那轰隆隆的雷鸣散成一阵阵霹雳的刹那问，不禁使人惊心动魄。而霹雳仍在咔嚓嚓地响着，乌云裂开了，

29、把金箭似的闪电从密布的浓云中射向大地。雷声轰鸣，乌云在燃烧，喷着可怕的蓝色的火焰，天空在颤抖，大地也在胆怯地震动世界上再没有比辽阔草原上的雷雨和海洋上的风暴更为有力、更加可怕的现象了!人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋草原胆怯地、奇怪地沉默着，狂怒的隆隆声在草原上空响个不停。而当乌云变黑黝黝的颜色时，像钢丝一样的细雨在乌云的火光中闪烁着；雨淅淅沥沥地下个不停，它单调地哭泣着，好像在为什么人伤心落泪人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣

30、唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋14本文的体裁是 。（2分）人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋15本文是高尔基的早期作品，也是他的重要代表作，发表于19世纪末，那么本文所反映的历史背景，应当属于下列哪一时期? （ ）（3分）人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋a俄

31、国革命前最黑暗的年代。人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋b俄国第一次大革命的初级阶段。人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋c俄国大革命的高潮时期。人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋d俄国革命即将取得最

32、后胜利的时刻。人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋16本文在写作技巧上，采用了象征手法。请为下列景物选择恰当的象征意义。（9分）人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋a人民；b革命风暴；c反动势力；d资产阶级阶层；e革命先驱。人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试

33、陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋(1)乌云( ) (2)闪电( )人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋(3)草原( ) (4)海洋上的风暴( )人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋(5)巨浪( ) (6)细雨( )人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵

34、砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋17如何理解文章第一句话“闪电撕扯着乌云”? （4分）人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋18文章表达了作者怎样的思想感情? （4分）人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋四、写作（50分）人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋

35、臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋春天是一个万物复苏的季节，春天是象征开始的季节，春天是做梦的季节、春天也是奋发的季节。请以“寻觅春的踪迹”为话题，写一篇作文。人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋要求：1、字数在500字以上，通过对春天的观察，表达你对春天的理解和认识。人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿

36、懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋2、诗歌除外，体裁不限。人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋 3、不得出现姓名、班级等信息。人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋第二单元答案人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋1

37、. b 解析 lüè q 人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋2. a 解析b 狼藉斑斑；c高深莫测；d相形见绌 人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋3. d 解析 精灵：鬼怪。 人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟

38、菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋4. b 解析 a这是一种手法，不能依据国情去判断；c、d都要围绕象征义去谈。人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋5.（1）郭沫若 屈原 （2）海燕 高尔基人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋6.（1）数粒、二尺。（写“粒”、“细”或“细韵”也可。）人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒

39、倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋（2）抒发了作者对二小松的爱怜、赞美之情。（流露了作者对有小松的清雅脱俗的读书生活的喜爱之情。）人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋7.俄 高尔基 母亲人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋8.抱 摔 摔人教版八年级下册第二

40、单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋9.海燕所处的环境（1分）海燕的战斗雄姿（1分） 海燕的高大形象（1分）人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋10.比喻、拟人、排比、反复（写出3个即可 3分）人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署

41、忆肄磋11.通过声音（呻吟）、动作（躲藏）、外形（肥胖）、心理（恐惧）等方面，作者将海上群鸟害怕暴风雨的各种丑态揭露无遗。在这种对待暴风雨的不同态度中，突出了海燕的英雄形象。人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋12.“苍茫”，表现了大海的磅礴气势；“卷集”，表现反动势力纠集在一起；展现了一个恶劣的环境。人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆

42、肄磋13.这是胜利的预言家海燕向人民发出的革命号召。它表达了无产阶级埋葬旧世界创造新世界的强烈愿望，显示了革命战士不畏强暴、顽强战斗的高贵品质。人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋14散文诗。人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋15a 解析 俄国革命前最黑暗的年代。人教版八年级下册第二单元测试卷全品教学网际负缉仑胰忿柒倾苦纪棍殉衣唁乃冶兰钒憋臻展墟多亨苹副小忧牵砾硅财疲构纳试陀琵传北潮捣贯酒侩脾俐疟菲樊窿懂冗梁脉晃锥学阮扼署忆肄磋16解析象征是一种艺术手法，它和比喻修辞手法有相似之处。正如比喻要求喻体和被喻事物之间要有某种相似的特点一样，象征也要求象征之物与被象征之物之间有某种相似的