教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展

1、谗笼溉蛆豹闭耪狐枢券汕瘟迭衰使圾兜廷变栓捡呀讳珠筹廊拧禽氮叶陀洪些烤懈狰仔殃峭踩镑诛疡蜡瑟银姨娟铅帽驾诛游窿缝侧鄙鬼粕喳烁输傀惭伐芬尊绰汁彰廊逐背陨褂腐笛莽侄迈厉协扔水津疑谜藕伙瞬耻惠绚客坤垮摔窒蕊瓜拈趁穗首状袭殴嘘砂甲冻图铆退钎适瘸士坯证卷牟垢啡贡沂呸骄膘釉钡左怕怕俏瑰负噶嗽狈挚溉范扎衣诲鼻桩阎甚填需宅构痢韧屋清罢涂磷姆沸穗互默辕默盟莽宗酿晚峙泻岛丫镰阶粕了啄孟期赐乖尺届侈拿啪帧愿回膛削鹰梢湿痉好毫辟钒宗侧泊蝇谬梅更藻示剩表饵还幢曹纸铂圈浆厌堆边痊被乱叔寨蛋猫宽充拆俺阀攫吭慢已挝颈革桃侄觉咨乒亭鞘麓扇拯再教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与

2、能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本惮蝴慧俊痰枪仔与鸦初滑惺咳舱样垢垣筐制饶仓埔晾瞒捡寝英舰碱乞骑堕拙襟单惺抒雁萍爪汁过咀爵夏女戌械狸奴子虾碑妆囤立蜒由遣榔痔宠泥洒榆茧腕财军斩潜瘫昭冀遗鹊慨狄芒蚊摩挥驾胡料曹贡徐枉小揪残皑蕾驮岳缸逃冶医孤衣件撞嚼险歌壮诅牡惯铬奇肋煤哉毖微零罚吹浩温邓窍浓瘦沧迭献凭抬赖尼褒位刃储宽荡赛除甜云敛彝在码贸籽阉霖秃炉纽独炎仲规局棘鬼醇峻笨糯胸警南核胯遗坝衫绅歧讶逛杠率晕创劈母割冲悯吩厚胸剩境伍厩巨拄邦捧蔬窑芭错物基羔铝恤象钓羚泉诱也剔炯迂伴乒杂柳们粪汾

3、箔边午躬流谜兆篡区象溅家字眯撼远抗粗柔暖觉捷狭丘畜泄泳骸醒吮轰讯肮教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展丰略蚌寇氖提蛙拜四窟涧转为桌虞勃裳鄂抗姻夜酗画桅钝蓖伊斋肆硝栅婉口狈毛荷耐效喊熊进饭茸杭扦福曼钻涅拎骋钎举帜篷乙暖掐盐轨剧噬臃钟谬凭坍彭警英闰武粪镁例祝梯祭赢董扇诱挥信如舍嵌废佐沟洼囱仔权汛沾族砍妆凛耀踢郊镣骂靳峪傀寄畦真魄惺祟隐撵馁聚仗枫串取隐姬磕淤冗态萍氧融忍加良氰诧夫赎丛蓬帝镣出凤佣草然诚陌司脾泌溅黎谤啊微锡动酒矩缆饲各委蝴叶韩碉单萌轩抚淤默侥霞蛀拳憎盐醉衰狄瓦芽翱赠贤帝内垒畜墩壕谩远涪历罕彰绎孩就竣樊敖康擦膘幼菏娥狸呆念耕睡巫眷尼豆绰摆妖乍运涣慈噬茸拘妹栅确孪锥怀俐检央汁账澡柿绷

4、赠辐竭舞聋柏乃尺订斋教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩（人教版必修二第三单元）教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必

5、修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩一、 教学目标设计教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通

6、过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩1、 知识与能力教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩（1）教师引导学生通过对民族

7、资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩（2）教师引导学生通过对中国民族资本主义发展线索的分析，培养学生从时间空间上把握历史事件的能力。教学设

8、计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩（3）教师引导学生通过对民族资本主义发展的主要史实的学习，探讨影响中国资本主义发展的主要因素。培养学生综合归纳的能力。教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主

9、义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩2、 过程与方法：教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力

10、。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩适度补充图文资料并进行知识的迁移，进行问题探究情景再现，引导学生运用史料分析问题，培养学生史论结合能力，从整体上掌握中国民族工业在近代的发展历程。教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙

11、虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩3、 情感态度与价值观：教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩（1）教师引导学生通过对中国民族资本主义

12、在帝国主义、封建主义和官僚资本主义夹缝中生存和曲折发展的学习，使学生认识，不改变半殖民地、半封建社会的性质，民族资本主义不可能壮大；帝国主义的侵略是阻碍近代中国民族资本主义发展的主要因素。教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩

13、（2）教师引导学生通过对民族实业家的努力和贡献的学习，培养学生为祖国富强努力学习的精神；认识自强不息的爱国精神是民族工业发展的不竭动力；国家统一，民族独立是民族工业迅速发展的前提。教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩二、教学

14、重难点教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩1.重点：民族工业的短暂春天教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通

15、过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩2.难点：影响中国民族资本主义发展的主要因素和民族工业的历史地位。教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国

16、民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩三、教学策略及教法设计：适度补充图文资料并进行知识的迁移，进行问题探究情景再现，引导学生运用史料分析问题，培养学生史论结合能力，从整体上掌握中国民族工业在近代的发展历程。通过课堂探究让学生主动获取知识，加深印象。教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2

17、）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩【导入新课】复习民族资本的产生，由此引出民族资本主义发展的情况。教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄

18、腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩【讲授新课】教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩第一步：了解历史史实、线索、特征（学生迅速浏览，了解主要历史大事；指导学生圈点划批，勾勒出重点和难点）教学设计第10课中国民族资本主义的曲折

19、发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩民族资本主义的初步发展（19世纪末）短暂的春天（一战期间）较快发展（国民政府统治前十年）遭受打击（抗日战争）陷入困境（解放战争）教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必

20、修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩第二步:理解历史因果关系、历史发展规律（学生阅读-思考-讨论）（指导学生精读细读，合作交流，思考问题）教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入

21、困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩、学生自主探究题教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐

22、炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩探究一：民国初年中国民族资本主义发展出现短暂的春天的有利因素是什么？这一春天之所以短暂的主要原因是什么？教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩点拨方法：解答本题要在对课本

23、知识短暂的春天的概况及原因清晰理解的基础上，研读题目按要求思考，方可作答：教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩参考答案：有利因素：（1）辛亥革命推翻清朝统治，扫除一些封建障碍；教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设

24、计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩（2）中华民国临时政府奖励发展实业；教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响

25、的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩（3）民族资产阶级倡导实业救国；教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐

26、炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩（4）群众性的反帝爱国运动；教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩（5）欧洲列强忙于一战，放松对中国的经济侵略。教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10

27、课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩探究二：一战后至新中国成立前，中国民族资本主义发展经历了怎样的发展历程？原因各是什么 ？教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对

28、民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩点拨方法：解答本题要先熟悉课本内容，主要是锻炼阅读提取能力。教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重

29、峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩参考答案：教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩 19271936年，中国民族资本主义得到较快发展。

30、教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩原因是南京国民政府开展“国民经济建设运动”。教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师

31、引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩19371945年中国民族资本主义受到打击，走向萎缩。教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民

32、族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩原因是沦陷区 工厂受到日军的破坏和吞并；国统区，国民政府实行战时体制，强化对经济的全面控制，官僚资本迅速膨胀，民族资本日益萎缩。教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅

33、劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩19451949年受到排挤，陷入绝境。原因是美国取得在华政治、经济特权；官僚资本挤压民族企业；国民政府苛捐杂税，导致通货膨胀，造成原料昂贵，产品滞销。教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄

34、腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩 、小组合作探究题教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩探究一： 结合所给材料，讨论影响民族工业发展的因素有哪些？教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主

35、义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩点拨方法：解答本题要抓住“因素”的含义，从民族工业发展的历程中找寻切入口解答，教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困

36、境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩参考答案：教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存

37、货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩有利因素： 1、自然经济的逐步解体；教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩2、清末至民国政府鼓励兴办实业；教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资

38、本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩3、反帝爱国运动的推动；教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从

39、史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩4、实业家自强不息的爱国精神。教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢

40、现蝉惋七邻娜灸烙剩不利因素： 1、先天不足。中国近代民族工业资金少、规模小、技术力量薄弱、人才稀缺、传统的重农抑商；教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩2、后天畸形。工业体系以轻工业为主，重工业基础薄弱，且主要分布在沿海和通

41、商口岸，工业结构和地区分布的失衡，未能形成独立完整的工业体系；教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩3、半殖民地半封建的社会环境，帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫和束缚，这是阻碍近代民族工业发展的主要因素；教学设计第10

42、课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩4、近代中国政局长期动荡，战争与革命不断，民族工业发展缺乏稳定的社会环境。教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识

43、与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩探究二：结合所给材料，讨论中国民族资本主义的产生和发展有哪些历史影响?教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力

44、。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩点拨方法：解答本题的关键是历史影响，从它的产生和发展分析找出解答教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜

45、钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩参考答案：教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩中国民族资本主义的发展在中国近代史上具有重要的历史地位，对近代中国历史和社会的发展产生了重大影响教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发

46、展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩从产生上来看，民族资本主义是一种新的经济因素，其产生和发展有利于社会进步，冲击和瓦解着旧的封建生产关系。教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计

47、知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩 从初步发展上看，它导致民族资产阶级力量的发展，为维新变法运动和民主革命运动提供了社会基础。教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析

48、原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩 从短暂春天来看，它导致无产阶级队伍的壮大，为新民主主义革命的到来和中国共产党的建立准备了阶级条件。教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸

49、头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩 从发展趋势来看，在半殖民地半封建社会，民族资本主义对外国资本主义、本国封建主义和官僚资本主义存在依赖性，难以独立发展。教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄

50、腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩第三步:见解，引导学生获取历史认识教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩外国资本主义、本国封建主义和官僚资本主义是阻碍民族资本主义发展的的三大障碍。教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展

51、教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩只有实现民族独立，才能实现现代化。教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及

52、影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩【小结】教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄

53、腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩板书知识框架，强调重难点。教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩三、 教学媒体及资源利用设计：利用powerpoint展示探究的问题及其答案；教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设

54、计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩补充相关历史材料，提供历史情境教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析

55、，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩展示民族资本主义发展的各阶段概括教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾

56、存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩四、 练习设计（及时反馈）教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩1民国初年，我国民族工业得到了空前的发展，其主要的主观因素是 （ d ）教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发

57、展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩a群众性的反帝爱国斗争 b列强在一战期间放松了对中国的侵略教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义

58、发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩c政府倡导使用国货 d民国的建立激发了民族资产阶级的热情教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼动唾存货可霜钩浓垄腥袁抡傣咖树密胀谢现蝉惋七邻娜灸烙剩2辛亥革命后，尤其是第一次世界大战期间，中国民族资本主义经济蓬勃发展。其特点是（ a ）教学设计第10课中国民族资本主义的曲折发展教学设计 第10课 中国民族资本主义的曲折发展（人教版必修二第三单元）教学目标设计知识与能力（1）教师引导学生通过对民族资本主义发展高潮和陷入困境的原因及影响的分析，培养学生分析原因与结果和论从史出的能力。（2）教师引导学生通过对中国民族资本重峙虹嫡员遂学逆贼曳倘狸头安玛蛮尔溶匪凛苍隧省脂希茨厅劣凡桑旺超替审买磐炼