临汾市翼城县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

临汾市翼城县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识与积累(35分)1.读拼音，写词语，注意书写工整美观。(8分)tànsuǒjīxièqiūyǐnbōli()()()()kǒngbùpìjìngjiǎoxíngxīshuài()()()()2.辨字组词。(6分)援()惧()纬()缓()俱()伟()辨()拦()域()辩()栏()惑()3.选择恰当的词语填空。(4分)发明发现发扬发挥(1)我国古代的四大()，对世界文明发展做出了巨大贡献。(2)考古队在这片遗址()了大量珍贵的文物。(3)我们要()艰苦朴素的优良传统。(4)在这次活动中，每位同学都要()自己的特长。4.按要求完成句子练习。(8分)(1)真理诞生于一百个问号之后。(改为反问句)________________________________________________________(2)他对我们说：“晚上我给你们带好吃的回来。”(改为转述句)________________________________________________________(3)翼城县历史悠久，文化底蕴深厚。翼城县有许多动人的传说和古迹。(用恰当的关联词合并句子)________________________________________________________(4)科学并不神秘，真理并不遥远。(用加点词仿写句子)...并不...，...并不...________________________________________________________5.根据课文内容和积累填空。(9分)(1)《学弈》中，两人学习结果不同的原因是：“_________________________，_________________________。”(2)《真理诞生于一百个问号之后》一文中，作者用了__________、__________、__________三个具体事例来说明观点。(3)《他们那时候多有趣啊》是一篇__________，作者通过描写未来的学习方式，引发了我们对__________的思考。(4)请写出两句你积累的关于“实践出真知”或“勇于探索”的名言或诗句。①______________________________________________________②______________________________________________________二、阅读理解与感悟(35分)(一)课内阅读(16分)阅读《表里的生物》片段，回答问题。可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己走动，并且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。一天，我对父亲说：“我爱听这表的声音。”我一边说一边向着表伸出手去。父亲立刻把我的手拦住了，他说：“只许听，不许动。”停了一会儿，他又添上一句：“小孩儿不许动表。”他这么说，就更增加了表的神秘。“不许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心一天比一天增加。树上的蝉，草里的虫，都不轻易被人看见，我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。1.写出下列词语的近义词。(2分)清脆——()单调——()2.“他这么说，就更增加了表的神秘。”联系上下文，“他这么说”具体指的是什么？用“____”在文中画出来。(2分)3.文中画波浪线的句子，作者将表的声音与__________、__________的声音进行比较，突出了表声音__________和__________的特点。(4分)4.从“我”对表的好奇和猜测中，可以看出“我”是一个怎样的孩子？(4分)5.结合翼城本地特色，你想到了家乡的什么事物也曾激发过你强烈的好奇心？请简要写一写。(4分)________________________________________________________________________(二)课外阅读(19分)晋南泥土香我的家乡在晋南翼城，这里的黄土层厚重而朴实。小时候，我最爱看爷爷制作“砂锅”。爷爷是村里有名的制陶匠人。他取来村东头特有的红黏土，掺上细沙，反复捶打、揉捏，那动作沉稳有力，像在给土地按摩。泥土在他手中仿佛有了生命，一会儿变成圆滚滚的罐身，一会儿又灵巧地卷起边沿，成了锅沿。爷爷从不先用笔描画，所有的样式、弧度，都在他心里，在他的手上。他说：“这泥巴啊，看着哑巴，其实会说话。你用了心，它报你以结实耐用；你糊弄它，它出窑时就给你脸色看——裂缝、歪斜。”爷爷把做好的泥坯阴干，然后送入窑中。烧窑是关键，火候全凭爷爷几十年的经验。他常常整夜守在窑口，观察火色，那专注的神情，仿佛在聆听泥土在烈火中的蜕变与歌唱。出窑那天最是动人。当那些黝黑、闪亮着金属光泽的砂锅、陶罐一个个被请出来时，空气中弥漫着一种特别的、浑厚的泥土芬芳。爷爷用手轻轻敲击，砂锅发出“铮铮”的悦耳声响，他脸上便绽开深深的皱纹，像极了黄土高原上的沟壑。如今，爷爷老了，窑火已熄。但每当我看到家中那些用了多年依然完好的砂锅，闻到炖煮食物时散发的独特香气，我便觉得，有一种匠心，一种对土地和技艺的虔诚，已经像那泥土的气息一样，深深渗进了我的血脉里。那不是书本上的公式，却是生活教给我的，最坚实的“真理”。1.给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(2分)捶打(chuícuí)糊弄(hùhū)蜕变(tuìtuī)血脉(xuèxiě)2.联系上下文理解词语。(4分)(1)虔诚：________________________________________________________(2)请(出来)：______________________________________________________3.短文围绕爷爷制作砂锅，写了哪几个主要过程？请简要概括。(3分)()→()→()→出窑检验4.文中画线句子“这泥巴啊，看着哑巴，其实会说话。”爷爷为什么说泥巴“会说话”？这句话体现了爷爷怎样的态度？(4分)5.文章结尾说“有一种匠心……已经像那泥土的气息一样，深深渗进了我的血脉里。”联系全文和你的生活实际，谈谈你对“匠心”的理解。(4分)6.短文题目《晋南泥土香》中的“香”有多重含义，请至少写出两点。(2分)(1)________________________________________________________(2)________________________________________________________三、习作与表达(30分)题目一：以“那一次，我发现了________的秘密”为题，写一篇记叙文。可以写发现大自然、生活现象或某个物品的秘密，把发现的过程和心情写清楚。题目二：我们生活中离不开各种工具和技术。请选择一种你熟悉的工具（如自行车、手机、电饭煲等）或一项本地传统技艺（如翼城砂锅、花鼓、剪纸等），以“________的故事”或“走近________”为题，写一篇作文，介绍它的特点、作用或你与它的故事。要求：1.任选一题，将题目补充完整。2.内容具体，感情真实，条理清晰。3.书写规范整洁，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.探索机械蚯蚓玻璃恐怖僻静绞刑蟋蟀2.示例：援助缓慢；恐惧俱全；纬度伟大；辨别辩论；拦住栏杆；区域迷惑3.(1)发明(2)发现(3)发扬(4)发挥4.(1)难道真理不是诞生于一百个问号之后吗？/真理难道不是诞生于一百个问号之后吗？(2)他对我们说，晚上他给我们带好吃的回来。(3)因为翼城县历史悠久，文化底蕴深厚，所以有许多动人的传说和古迹。/翼城县不仅历史悠久，文化底蕴深厚，而且有许多动人的传说和古迹。(4)示例：成功并不侥幸，辉煌并不偶然。5.(1)虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。(2)洗澡水的漩涡（或谢皮罗教授发现水的漩涡旋转方向）紫罗兰的变色（或波义耳发明石蕊试纸）睡觉时眼珠的转动（或奥地利医生发现睡觉时眼珠转动）(3)科幻小说当代教育（或未来科技与人类学习等，合理即可）(4)示例：①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。②百闻不如一见，百见不如一干。二、阅读理解与感悟(一)课内阅读1.示例：清亮枯燥2.“只许听，不许动。”和“小孩儿不许动表。”3.蝉鸣虫的歌曲柔和单调4.可以看出“我”是一个善于观察、充满好奇心、富有想象力的孩子。5.略。（结合翼城本地实际，如对绵山、古银杏、凤头鞋、花鼓制作等的好奇，叙述清楚即可）(二)课外阅读1.chuíhùtuìxuè2.(1)恭敬而有诚意（多指宗教信仰）。文中指爷爷对制陶技艺和泥土极度认真、尊重的态度。(2)文中是形象的说法，指将烧制好的砂锅、陶罐从窑里小心地拿出来，带有珍视、尊重的意味。3.取土和泥揉捏塑形入窑烧制4.因为泥土的好坏、匠人是否用心，最终都会在烧制出的陶器品质上体现出来（“报你以结实耐用”或“给你脸色看”）。这句话体现了爷爷对泥土和制陶工作的尊重、敬畏，以及他相信用心付出必有回报的质朴道理。5.示例：“匠心”不仅指精湛的技艺，更包含了对