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1、小数与单位换算例1 1m dm 1dm cm 1m cm1km m 1kg g 1m2 dm2101010010001000100填空。填空。小结：在实践生活和计算中，有时需求把不同计量单位的数据小结：在实践生活和计算中，有时需求把不同计量单位的数据 进展改写。进展改写。问题：这些数据太乱了，怎样比呢？问题：这些数据太乱了，怎样比呢？预设：改成一样计量单位的数。预设：改成一样计量单位的数。请他按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。请他按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。80cm1m45cm1.32m0.95m请他按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。请他按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。80cm

2、1m45cm1.32m0.95m把上面的数据改成以米为单位的数。把上面的数据改成以米为单位的数。80cm m请他按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。请他按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。80cm1m45cm1.32m0.95m1m45cm1.32m0.95m80cm问题：他们如今能按照高矮顺序给他们排队了吗？问题：他们如今能按照高矮顺序给他们排队了吗？提炼方法。提炼方法。低低 高高 进率进率2. 怎样把低级单位的数改成高级单位的数？怎样把低级单位的数改成高级单位的数？问题：问题：1. 1. 在解答这两道题时有什么一样的地方？在解答这两道题时有什么一样的地方？预设：把低级单位的数改成高级单位的数。预设：把低级单位的数改成高级单位的数。1. 24dm m 1450g kg6km350m km8t40kg t2.41.456.358.04说一说他是怎样想的。说一说他是怎样想的。13cm dm 86g kg109dm m 5350m km1.30.08610.95.358000.8 3 6003.62. 3. 监控：说一说他是怎样想的。监控：说一说他是怎样想的。gkgkgkg g 2课本练习十二1题。 13cm=( )dm 86g=( )kg 109dm=( )m 5305m=( )km 3.这三个小朋友究竟

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