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文档简介

1、助学筑梦铸人主题征文:我的青春人生是一首曲子,每个人都能谱出独一无二。有的人喜 欢舒缓的优雅,静静的走过一个又一个春秋;有的热喜欢羁 狂的炙热,燃尽自己热血豪迈的一生。而我既不甘心平平淡 淡的走完一生,也没勇气让我的血液沸腾一生。有苦,有甜, 有舒缓,有羁狂,有平淡,有高潮,我想谱这样一曲有张有 弛的绝唱。我的青春年少,这段华美的岁月,无疑将是我人生完美 的缩影。洒脱与羁狂,蜕变与成长,一点一滴,回环曲折, 全部记载在岁月的符文上。来大学之前,我还轻狂。喜欢庄子的飘逸无常,向往五 柳先生的悠然洒脱。心里一直有个“差等生”的烙印,虽然 我并不是那么差,但我喜欢这个烙印,它非但没让我感到自 卑,反

2、而给了我奋斗的力量。喜欢庄子,所以学着放浪洒脱, 摒弃世俗;向往桃花源,所以试着放开名利,恬淡悠然。但 我毕竟只是凡人,并非圣贤,虽然套上了圣贤的外衣,但我 的心里依然有种种牵挂,最放不下的是父母的期盼,作为一 个贫困生,没有理由太洒脱。我就以这样一种外表洒脱,内心世俗的姿态进入了大学。 再次读到“往矣!吾将曳尾于涂中”“读书志在圣贤,非图 科第”这样的句子,惭愧之后是无奈。肩上是父母的希冀, 手里是国家的助学金,不由得我再任性了,除了努力的挥洒 汗水与激情,我已无路可退。大一上学期就在这样一种状态下草草收场了,我还算努 力,但论不上刻苦,最后以班级前十的成绩画了句号,一个 不好不坏的结局,却

3、给我的成长平添了诸多感受。原本最爱 洒脱,向往人生随意逍遥游,也最爱元好问笔下的“盖世功 名将底用,从前怨错天公。浩歌一曲酒千钟,男儿行处是, 未要论穷通”,后来我的成绩告诉我'你应该更加努力的!”下学期的我,开始一点点改变,也许是在遇见了那个老 师之后,就是这个人,给我力量。朝夕相处之间,从感恩父 母,感恩社会的谆谆教诲到奋斗不止,自强不息的殷切希望, 在陪伴这个人的每一天里,我的内心都充满了力量。起床的 生物钟定格在了六点的晨曦,甚至更早,每一天都充满活力, 把激情燃烧在默默陪伴我的自习室里,时刻都能感受到我的 身后站满了人,我的父母与亲人,我的老师和挚友,所有爱 我的人,甚至整个

4、社会。所以我不会累。时光匆匆如流水,伴着我的汗水一起流去。一分耕耘, 一分收获,我进步了。匆匆半载回头望,总觉得少了点儿色 彩,像丢掉了什么,至于是什么,我说不上来。思来想去, 这一段燃烧的岁月也总是绚烂迷人的。就这样以一种说不岀的感觉结束了大一。一入大二,整 个人又蜕了一层。给我感触最深的是支教,我没有参加过支 教活动,最多也就是给村里的小娃娃们补过课,但贫困山区 孩子上不起学的那份痛苦,我多少可以体会到一些。最不忍 看的,就是他们的眼睛,对知识的渴望跳动在眼眶里。也就 是从那眼睛中,我看到了,我人生的意义,我不想在站在“迷 惘的一代”的队伍里。一直想去支教,想去看一看那眼睛, 因为我知道:我的意义就在那眼睛里一一试着去帮助更多人!我变得不再那么爱笑了,我变得没那么多废话了,我习 惯了偶尔上自习到凌晨,我习惯了深夜独自坐在阳台发呆, 我也曾留下“黯月蚀半弯,寒星隐冷空。刀风割苍柳,独坐 到天明”的伤感。而这一切的一切,都指向了成长的方向。 我的肩上,又多了一份难割难舍。渐渐感觉,离庄子、五柳越来越远了,明白了 “秋风吹 世换,古不同今”的无奈,只能默默地藏在心底。慢慢爱上 了王安石的词“汤、武偶相逢,风虎云龙,兴王只在笑谈中。 直至如今千载后,谁与争功? ”这时候也才明白,也许每个 人都想要一份洒脱,也许

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