十四、《父母的心》学习指导

1、父母的心学习指导俗话说：可怜天下父母心，也许从日本小说家川端康成的这篇小说中，我们能找到这句俗语最好的诠 释。在这篇小说里，作者以他惯常的柔腻、纤细的笔触，怀着淡淡的哀怨，描写了在一艘轮船上发生的至 亲至爱的故事：优越的条件，却割舍不断父母对子女的情愫。平凡的故事，催人泪下的人间至情！学习目标1熟读课文，掌握文章的内容结构。2概括课文的主题，体会作者要表达的思想感情。3学习课文中的表达方式、欣赏课文的艺术特点。学习要点 一、基础知识积累与运用 1注意红色字的读音 濑户 褴褛 女佣 犹豫2解释下列词语的含义函 馆：日本城市名，位于北海道西南部向外延伸着的渡岛半岛的顶端，是北海道的海上门户 衣衫褴

2、褛：褴褛：（衣服）破烂。衣着破烂不堪。无精打采：精：精神。打：打消。采：兴致。形容精神不振，提不起劲头。又作“没精打采”。 失魂落魄：形容惊慌忧虑，心神不定，行动失常的样子。4父母的心选出，作者是日本著名小说家。他于 1968 年获诺贝尔文学奖。其3下列没有错别字的一项是（）。A、赖户内海寒酸佣人难割难舍B、无精打彩酬劳冷酷如数俸还C、犹豫不绝羡慕约定高贵典雅D、失声痛哭吩咐逝世一妥百妥成名作是 。代表作有 、 等。二、课文探讨与理解1试分析总结本文的内容结构这篇小说共有 17 段，可以有两种结构划分方案： 其一：按照小说情节发展的基本规律，可以分成五个部分第一部分（ 1、2），破题。交代了故

3、事发生的背景和人物关系。从高贵妇女和男人的衣着外貌侧面描 写两人的身份、地位、家庭情况的悬殊，同时为故事的展开做了铺垫。第二部分 （36），故事的开端。写高贵的妇女想领养穷人的一个孩子。“不仅而且另外”，三个优厚条件 一清二楚。这是多么诱人的条件啊 !如果这个穷人重利轻情的话， 一定会满口答应， 但这位穷人却“犹豫”了。为什么呢？ 为故事的进一步发展创造了条件。第三部分 (712) ，故事的发展部分。写穷男人和他的妻子三次换送子女给富太大的经过。三次送子换 子为矛盾冲突蓄势。第四部分 (13 16) ，高潮部分。上面，这最后一次是要索回女儿，人物的矛盾冲突已发展到了顶点。第五部分 (第 17

4、段)，小说的结局。结局只有一句话：“那一家六口终于又团聚了。”“终于”两字包 括了多少情节、多少语言啊 ! 孩子的父母经过曲折复杂的思想斗争，财主夫人也经过同样曲折复杂的思想斗 争，双方才共同认可：优越的条件，割不断父母对子女的情愫。至爱至情，血浓于水，浓浓的亲情是人类 所共有的最纯真的感情。故事到此戛然而止，但余音绕梁，三日不绝，将永远回荡在每个读者的心头。其二：这篇小说的结构层次， 也可以划分成四部分，即把三、四部分合成一部分，然后再把这部分分 成两大层次。中心意思： 本文通过一对穷夫妻最终拒绝优越的条件，不愿把自己任何一个孩子给富人的故事，表现了天下父母 对自己子女的一颗崇高的爱心。2故

5、事中共有四次送、换子女的过程，每次的情况，和详略有何不同？这样写有何好处？试用下面表 格的形式分析、总结。次数送、换情况所去的人及表情理由详略情况第一次送去大儿子夫妻二人 眼 含热泪、难割难舍事先约定略第二次将二儿子换回大儿子父亲 无 精打采大儿子是接班人；按次序也不对略第三次将女儿换回二儿子母亲 很 不好意思、失魂落魄二儿子长的像婆婆，感觉对不起丈夫；已五岁，会永远记得父母略第四次要回女儿夫妻二人 痛哭失声与其舍掉一个孩子， 还不如爹妈儿女 一家六口饿死在一起。详总结这样写的好处主要有(参考)： 首先：从故事双方的人物来说，四次调换的过程，其时正是矛盾双方曲折复杂的心理历程。对穷夫妻 来说，

6、送子女给别人即可以让孩子过上好日子，自己又能有所回报，从而改变一下目前窘迫的生活条件， 这是多么大的诱惑啊！所以他们“商量”后将大儿子送给了贵妇女。但是那种难以割舍的爱子之情又让他 们寝食难安，于是他们又三番五次的调换子女。毕竟“毁约”是难为情的，于是他们 分别 去跟贵妇女说， 并且找出各种理由。但是他们还是彻底的“毁约”了，要回了自己的孩子，“与其舍掉一个孩子，还不如 爹妈儿女一家六口饿死在一起好”一句话，将父母的心淋漓尽致的表现出来，催人泪下！对贵妇女来说这 也是一个心理斗争的过程，从她认为优厚的条件能换的一个孩子，并且不屑于和穷人家打交道，让佣人去 交涉的上层社会贵太太的心理， 到开始同

7、情穷夫妻的处境， 答应他两次调换子女， 并最终被穷夫妻所感动， 认识到父母可贵的心，不仅没有责怪他们的毁约，还诚恳的给他们以经济上的援助。这也是一个巨大的斗 争过程，感动她的正是那最纯洁、最无私、最令人感动的父母的心啊！其次：从表达方法上看，前三次是略写，最后一次是详写。这样写避免了平铺直叙，令简单的故事情 节摇曳生姿，产生一波三折的效果。让读者随着作者的叙述而感动，为故事情节的铺展而感染，产生动人 心魄的力量。课外探讨1课文中只是说一家六口终于又团聚了。 那么他们的以后的日子如何呢？请展开你的联想， 为故事续 个尾。2你赞成穷夫妻的做法吗？如果是你，你将如何决定？补充阅读游子吟孟郊慈母手中线

8、，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。注释1. 游子吟：游子，在外作客的人。吟，诗歌的一种名称。2. 寸草：在这里象征子女。3. 心：草木的基干叫做心。在这里“心”字双关。简析 这是一支亲切诚挚的母爱颂歌。题下作者自注“迎母溧上作”。孟郊一生穷愁潦倒，直到五十岁才得 到溧阳县尉的卑微职位。此诗便是他居官溧阳时作。开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子” 紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉感情。三、四句“临行密密缝，意恐迟迟归”，通过慈母为游 子赶制出门衣服的动作和心理的刻画，深化这种骨肉之情。母亲千针万线“密密缝”是因

9、为怕儿子“迟迟” 难归。伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。前面四句采用白描手法，不作任何修饰， 但慈母的形象真切感人。最后两句“谁言寸草心，报得三春晖”，是作者直抒胸臆，对母爱作尽情的讴歌。这两句采用传统的 比兴手法：儿女像区区小草，母爱如春天阳光。儿女怎能报答母爱于万一呢？悬绝的对比，形象的比喻， 寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。这首诗艺术地再现了人所共感的平凡而又伟大的人性美，所以千百年来赢得了无数读者强烈的共鸣。 直到清朝，溧阳有两位诗人又吟出了这样的诗句： “父书空满筐，母线萦我襦” （史骐生写怀）， “向 来多少泪，都染手缝衣”（彭桂建初弟来都省亲喜极有感），足见此诗给

10、后人的深刻印象。课外拓展1作者简介川端康成 (1899 1972)，日本现、当代小说家。出生在大阪。幼年父母双亡，后祖父母和姐姐又陆续病故。孤独忧郁伴其一生，这反映在他的创作中。在东京帝国大学国文专业学习时，参与复刊新思潮(第 6 次)杂志。 1924 年毕业。同年和横光利一等创办文艺时代杂志，后成为由此诞生的新感觉 派的中心人物之一。新感觉派衰落后，参加新兴艺术派和新心理主义文学运动，作品富有印象主义色彩， 语言洗练质朴，意境新颖，注重抒情和主观感觉的描写。一生创作小说 100 多篇，中短篇多于长篇。作品 富抒情性，追求人生升华的美，并深受佛教思想和虚无主义影响。早期多以下层女性作为小说的主

11、人公， 写她们的纯洁和不幸。后期一些作品写了近亲之间、甚至老人的变态情爱心理，表现出颓废的一面。主要作品有 伊豆的舞女 (成名作 )(1926) 描写一个高中生 “我”和流浪人的感伤及不幸生活。 名作雪 国 (19351937)描写了雪国底层女性形体和精神上的纯洁和美。以及作家深沉的虚无感。其他作品还有 浅草的少男少女 (19291930) 水晶幻想 (1931)千羽鹤 (19491951)山之音 (19491954)和 古都 (196l1962)等。川端康成担任过国际笔会副会长、日本笔会会长等职。1957 年被选为日本艺术院会员。曾获日本政府的文化勋章、法国政府的文化艺术勋章等。1968 年

12、获诺贝尔文学奖。 1972 年在工作室自杀去世。已有多部作品在中国翻译出版。21968 年诺贝尔文学奖得主川端康成得奖评语 “由于他的小说艺术它以一种充满技巧的敏锐，表达了最具民族性的日本灵魂。3阅读欣赏碗龙相公春节晚上，照例该吃饺子，每人面前都放了一碗，母亲又要去盛。我说：“妈，碗够了。”母亲看了 我一眼，依然弯腰把饺子盛好。对我说：“这是你弟弟的。”“人在北京呢还给他盛饭？”母亲说：“今 天过年嘛。”见母亲略有些伤感，我挪揄道：“妈，您就只疼弟弟一个。中午我见您多拿了一双筷子，也 没在意。原来是为弟弟留的。”妹妹白了我一眼，抢白道：“妈不疼你？去年春节你没回家，从三十到十 五，哪天妈不给你

13、多盛一个碗？”我心中轻轻一动，一股暖流从心底涌出。眼前那碗上袅袅的热气，仿佛 母亲牵连不断的思念，恍然可见去年春节，因为工作的关系我没能回家过年，在电话里给母亲讲了，母亲不信，只是问我：“其他单 位都放假，怎么你们单位没有假期呢？”我向母亲解释：“我在单位上运行，如果我们都放假了，那大家 岂不要黑灯瞎火地过年？”末了，我又逗母亲开心：“妈，您该为您儿子感到自豪才对我这是舍小家 为大家嘛！”母亲在电话里，良久无语。最后又问我十五能不能回去。我说十五能回。母亲“噢”了一声， 如释重负的样子。 然后，又不忘一遍又一遍地叮嘱我不要吃凉饭， 晚上要盖好被子， 有什么事给她打电话 仿佛我是个长不大的孩子。那年春节我过得很开心。公司准备了丰盛的三餐，单身汉们聚在一起，整个春 节热热闹闹喜气洋洋。而我，竞没有想过母亲在家过得怎样，没有想到母亲在万家团圆的时刻为我默默盛 好的那只碗听父亲说，去年看春节联欢晚会，当听到那首“常回家看看”时，母亲感动得流下了泪水。 父亲问怎么了？她说这首歌象是为她儿子唱的。我的泪忍不住流出了眼眶。儿行千里母担忧。天下的父母，都是这样的吧。幼年时含在