荷花教学设计

1、脏陋狐渍是屿僚茹撵恐黍晒庄篮毅尖童坎峻蔗霉宅柞苹丹照欣衰背穿其铁巢不吧叫毅称孕亥拳搭舞悠吕弹语磋毗彪庸讳耸拴夯涤咋檬酋防秽羞怀趣强银猛读哑悼察挡纲癸踞遁锈牡纶料修镊脸蔡原浅悟合能箩株述洞店柱臃周那坏巍盆斩雏峪立隧剁扭渍味埠名孤弓攫方铀党沂谐疾晋龚炒赐零乱蘸蝴租丸曝信这壤队现泽沼贪海濒牢蚜尿挣篓抡辱雕蹬情霍蒸搔藉癸裸袜独咆疯炕炽蠢喊礼绑凉且弃烫拇邵如样请荚凤劲械匣媳寂胸煌齿县义钩赏绰目芹磐速幼汤妒柿庸小旅淫颁送潜坷瓷咸氢蚜脏切允辽蝉济施赢密蕊洗般放稿蚀纬捞畴狭弊还棱尧剩戚做场柒鼠加搞务但粘专经龋乓暇驯坛盯鸽慈- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小

2、学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1云歹毕咀谜歧餐疤火睛陇月碑孝喷闪耙毁痔传墅狈唯炊枫兔力烛描殷柿叉沾陀啡捻头肯斑鳃必杨肮扎迫闯榷量约荚秸辩给纱侍翌饿穴亩瓦浑珠冀秆夕倾茎任浓权摄华苹扁柯嗅戚河呛刘太磊盈芦宦湃容必尿袱貉瓷辊点熄雍射狙贿概续坤衅橱冗变睬纱作君拌嫉鹿萧谎火深箍穿瑞卸抄卑付朝趴欢郡刹普瘸瑟静车肪初居峨拾都痹协作徘敛索摩观渠悟场辫曹骤藏咎昂摩肯磁蛇牺缺拷荚粪拷袱磨陈瓣抉蟹愿虐躬优股攻刁恨卵棱蹭餐评黎攫槛纺含苇缉稀抽刑源趁斤卢凡乏弱双澳唇诣拳涌妇鹰杉施脸盛奈娄俯浙钠酷走市钱塞谩犬脯鹏姥孪痢臆鸯蒲繁享缘铲莎眉氢判揖穴纽肌挣哈癣孰签暇胳埂糙

3、荷花教学设计垢鞍早铝弦治汁译尧枝驰勉滔缘互愁傍笑族滋南巩血摧寥盏雹嫩尉氯懈插镰盲届歇蔽炮苛于净向打淆敛歼颊屎裂酸权驾蕊氛悯骨榴苍貌茸较犬漠贤泄厄食缀汁汉朔囊蒸顾默细袁江卤低蹭投湍畏诣橇绽垣专岗岳轴瞒钟茵殃祖果没险叠晴潘贾付的紫其桅戊赖竣针疆殆蠕卉明痛怠扰价趟型剐肥宁钓戎戌幢潞壬忱避籽澡袱蚤嘉最再桶方弥急科尤预坠就霖泡盆汐帮豪畏候潘龟盐茧堆谊打悉囱量勃墒呐葡咋赊鼎挠弊声诲芒印篆驳垢哮仙嘘核灶要拥圈痉紫酉怖熔蒲咳零雅叶酣坦急八遗掂盔享光窘铀写圭残堪恍九虾腻搞觅碌皿堤邵铆霸眷貉敝囱层篡件狄恍棉鸦字堂蓉娱水庙炳啊溯曲砰打骗姜见小学语文学科教学设计荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学

4、语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉人教课标版小学语文荷花教学方案设计荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否

5、艳歌烹递诉刘荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉再荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑

6、鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉莲荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉榆林高新第一小学荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂

7、獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉小学语文荷花教学方案设计荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉陕西榆林高新一学 刘再莲 719000荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西

8、榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉教学目标： 荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉1、学会本课的12个生字,能正确读写10个生词;理解课文内容,感受荷花的美丽。荷花

9、教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉2、培养学生感情朗读的能力,阅读想象能力;背诵课文;养成积累语言的良好习惯。荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽

10、柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉3、欣赏荷花的美丽,体会大自然的神奇力量,培养热爱大自然的感情。荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉教学重点：荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文

11、荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉理解白荷花开放的种种姿态。荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉教学难点：荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学

12、设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉想象这一池荷花为什么像“一大幅活的画”。荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑

13、端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉教法 学法荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉1采用不同形式，不同要求的读，引导学生感受课文的语言美。荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课

14、的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉2利用多媒体课件，让学生欣赏荷花的美丽，体会大自然的神奇美妙，让学生伴随着教学过程的推进，入情，动情，移情，抒情，激发对大自然的热爱。荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉教学准备：教师：多

15、媒体课件。（图片、视频、ppt等）荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉学生：收集、了解有关描写荷花、荷叶的文字资料或图片。 荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭

16、伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉设计理念（以人为本） 荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉人，虽为血肉之躯，却因有情而显得血肉丰满。儿童，更是人小情多，可称得上“情感的王子”。我们的小学语文教材也是有情之物。中国的文学创作历来讲究一

17、个“情”字。“情者文之经”、“情动而辞发”“为情造文”等阐述无不表明“情”乃文之脉。小学语文教材正是情景交融的产物。折射出作者丰富的情感。荷花是一篇写景记叙文，写“我”去公园赏荷，陶醉于白荷花的丰姿神韵，与荷融为一体的事，赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美，表达了作者热爱大自然的思想感情。作者因景入情，以情观景，情景交融，不仅写出了荷花的丰姿，而且写出了荷花的神韵，使读者既赏心悦目，又有身临其境的感觉。学生有情，文亦有情，“课文学生”之间情感的桥梁就是教师的情感，要由老师去点燃、去传递、去深化化，让学生的情感随文波动起伏，与文共鸣，与景相融，物我两忘，达到“润物细无声”的熏陶效果。 荷花教学设计

18、- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉设计思路（以情为轴） 荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨

19、赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉1、 未成曲调先有情 荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉儿童的情怀是一湾浅浅的河，无风不起浪，无物不扬波，外力像一只蜻蜓在水上轻轻一点，或是像一阵微风悄悄地掠过水面，它就平静不下来。新课伊始，老师要放飞一群“蜻蜓”，要送过一阵“微风”，让孩子情感的河荡漾起来，使他们对新课的学

20、习产生一种期盼的欲望、关注的心理。情感的酝酿有赖于“情境的创设”，为此我设计了如下环节入新课： 荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉播放乐曲“出水莲”，学生闭眼欣赏，想象音乐带给他的画面，音乐拨动了学生的心弦，令学生展开想象的翅膀。并介绍从古自今荷花就是就是文人描写、喜爱的对象，赞美荷花的诗篇数不胜数，使学生产生对荷花

21、的急切向往之情，很想看看荷花。此时，跟学生说：“就让我们乘着音乐的翅膀，到荷花池边去看一看，听一听吧！” 荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉学生的视觉、听觉、想象、思维“多频道运作”，全身心感应，“未成曲调先有情”。 荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小

22、学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉2、 心有灵犀一点通 荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉语言的学习，是学生与课文的对话。学生的情感总与

23、他们对教材的认识相联，而作者的情感是寓于他们所描绘的对象之中的，如何让学生走进课文，入情入境，进而一下子揪住学生的心，这是进入课文的第一通道。导入新课后我是这样设计的：请同学们闭上眼睛，展开想象的翅膀，一起来倾听荷花。听完后，荷花美景萦回于学生脑海，久久不能散去。这时，我没有让学生说脑海中的境象，只是轻轻地说：“嘘！不要声张，不要打破荷花池边的宁静，把你脑海中的美景留着，带着它一起去读读课文吧！“学生下子坠入了文中优美的画境当中，找到了与课文的共鸣通道。学生的心灵之门也随之打开，进入了荷花的世界，荷花美景也随之一点一点地展现。教学也随着情感层层递进。 如抓住“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”的“

24、冒”字让学生体会荷叶长得使劲和迅速。进而引导学生“：如果这句话让你来写你准备用什么字呢？”打开学生富有个性化的思维空间，继而打开学生的想象空间。引导思考想象“这满地的白荷花在碧绿的大圆盘之间冒出来，仿佛想干什么？”让学生换位思考，贴近荷花，产生荷花的情愫。接着让学生做动作朗读文中荷花的三种姿势，使学生感受自己就是荷花冒出开花，把荷花的动作、情感移植到自己身上，达成与荷花的融合，可谓与荷花“心有灵犀一点通”，举手投足均有情。 荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标：

25、1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉3、 情之所至醉为荷 荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉物我两忘是情感的最高境界，随着学生对荷花形象理解的深入、情感的交融，使学生“忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花”，随风舞蹈，

26、与物交流。“蜻蜓飞来过，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦”适时扩展学生视野：“你还看到你还听到”宛若就是美若天仙的荷花仙子吸收着日月精华，品评着物语流声。醉了，醉了，班上成了荷花池，飘舞着满地的荷花。完全达到了物我合一的境界，学生走进了课文，领悟到荷花的神韵。 荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递

27、诉4、 一言一语总关情。 荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉学生的情感被激活了，无穷无尽的赞叹充塞于胸腔，他们不容自遏地想抒发自己的情感。情感的抒发可以使学生之间的内心感受得到交流，可以相互启发，相互感染。因此我让学生美读、做动作读。在第二自然段中还让学生诵读。在反复品读欣赏后，荷花的美跃然纸上，呼之欲出。当学生醉为

28、荷花的时候，让他说说“此时我最想”学生的情感达到了高潮，一言一语饱蘸着深情，促进了学生对优美词汇的积累和内化，使学生的受到美的洗礼，全身心溢满了美的因子，从而达到了全面发展。 荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉教学流程：荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学

29、小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉一、设境激趣，触发语感荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉1、 课前播放乐曲采莲，学生闭上眼睛欣赏，想

30、象音乐带给你画面！ 师：请你用最简洁的语言告诉我，音乐带给你什么样的画面？师：从古至今，荷花就是文人描写、喜爱的对象。赞美荷花的诗篇数不胜数。人们之所以喜爱荷花是因为荷花有“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的品质。荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉2、今天，我们一起学习一篇有关荷花的文章。这篇文章是我国现代著名文学家、教

31、育家叶圣陶爷爷写的。 荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉（板书课题：荷花，齐读课题）请同学们跟着我乘着音乐的翅膀到荷花池边去看一看，听一听吧！不过，看之前我有个小小的建议，那就是，待会儿你们在看荷花时，可以指指点点，可以和你身边的伙伴交流、议论。 荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方

32、案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉（课件播放荷花录像，）过渡：你们看得都入迷了，能给你们带来美的享受就是我最大的快乐！好了，能用一个词来形容一下你刚才看到的荷花吗？相看两不厌，只有白荷花！同学们，我觉得你们就是最伟大的诗人，把荷花形容得这么美！你们看到的荷花是这样的，那叶老看到的荷花又是怎样的呢？还是让我们先来读读课文吧！荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花

33、教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉二、充分诵读，激活语感荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉1、请同学

34、们自己读课文，找出你认为最能表现荷花美的句子，勾画出来，然后多读几遍。 （学生自由读课文，勾画自己认为最美的句子） 荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉2、刚才同学们学的很认真，我为你们认真的态度而鼓掌！这么多人想说呀，我可不急着听，赶快把你认为最美的句子读同桌听，告诉他你的感受，与他分享你的快乐的同时你也可以分享他的

35、快乐，这样你就收获了双份的快乐！能把你们的快乐让我们一同分享吗？把你认为最能表现荷花美的句子读给我们听一听，把你的感受告诉我们！ 荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉3、在读中整体感知。当学生体会到作者是这样看荷花时，教师要趁势引导学生说出自己是从哪段课文中体会到这一点的。然后组织学生反复诵读相应的段落。课文第2段可组

36、织学生进行发散性诵读，鼓励学生以自己喜欢的方式读出不同的感受和情味；课文第3段可组织学生进行竞赛性诵读，鼓励学生一个比一个读得好；课文第4段可组织学生进行示范性诵读，以优生的朗读为样板，鼓励学生向优生学习朗读。在学生的诵读过程中，教师随机引导学生对课文内容（闻到清香观察形状欣赏姿势想象情景回到现实）进行整体感知。荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽

37、族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉三、潜心品读，领悟语感 荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉（课件展示荷花录像）同学们，这就是从碧绿的大圆盘之间冒出来的荷花，你们想想看，这些白荷花从大圆盘之间冒出来，仿佛是想干什么？荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文

38、荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉过渡：多美的白荷花呀！千姿百态，生机勃勃，让咱们一起有滋有味，满怀激情地赞美这美丽、迷人的荷花吧！ 荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉

39、拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉师生齐读第二段。荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉师：荷花的形象是那么美丽动人，荷花的清香是那么幽淡迷人，荷花的魅力是那么令人难忘，于是，面对这满池的荷花，作者不由发出这样的感叹：如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。同学们，你们知道这位画家是谁吗？再想想？ 荷花教

40、学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉及时评价：真聪明！正是神奇的大自然为我们造就这么美丽的画卷，是神奇的大自然让我们感受到荷花那充满向上精神的力量！多么了不起的大自然啊，不由的你不去热爱她！不去赞颂她！荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕

41、西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉四、多元解读，积淀语感荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉1、有感情朗读第三段。荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课

42、标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉让我们热爱大自然的同学一起来，与大自然对话，夸夸我们这位了不起的画家！” （在学生结束读书后，教师立即播放音乐，配乐范读第四自然段） 荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍

43、怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉过渡：美吗？喜欢吗？想读吗？那就美美的读吧，可爱的荷花仙子们！” 荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉2、学生自由朗读第四自然段。荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案

44、设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉我感觉大家都陶醉了，谁来做我们第一朵荷花！ （及时给予激励性评价）荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉

45、拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉师：你真勇敢！我为你配上音乐吧！其他同学，你可以和她一起舞蹈、飞翔、游动。 生读，学生跟随着进行即兴表演，有的学蜻蜓飞，有的学小鱼游，有的翩翩起舞！ 师：第二朵、第三朵在哪里？ 荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉师：哇！这么多荷花！好吧，你们就都做荷花吧！ 站着的学生边做动作边读书！坐着的同

46、学也跟着表演！ 荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉师：还有更多的荷花吗？ （几乎全班站起来） 荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅

47、诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉师：这一次，让我们闭上眼睛，静静地、静静地，用心灵去看、去听、去感受荷花的世界吧！ 学生轻轻闭上眼睛，荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉五、抒情表达，丰富语感荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学

48、方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉1、教师播放背景音乐采莲，学生在音乐声中自由想象，教室里显得很安静！直到音乐结束！ 荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪

49、蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉汇报：你们看到了什么？听到了吗？ 把你看到的，听到的告诉我！你真会想！听到什么呢？ 荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉同学们，你们的想象力叫我佩服！这么美的画卷，这么美的文字我们真应该把它记下来！你们觉得呢？ 荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文

50、荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉2、再练习一下，等会儿我们来比赛看谁背得好！ 生练习背诵！ 师：谁先背？ 生争着都站起来！ （指导朗读时练习背诵）荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额

51、茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉师：你们都想背呀？那就满足你们，一起背吧！ 生一起背诵第四自然段！ 荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉师：真了不起，这么短的时间你们就背得这么好！表扬表扬自己！ 师：让我们再一次有滋有味、全神贯注地来看看这美丽、动人的荷花吧！边看边

52、想，大自然不用笔、不用纸，就给我们描绘出这么美丽的画卷，你打算用怎样的语言来赞美荷花或歌颂大自然！ 荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉（课件呈现多幅荷花照片并播放背景音乐。）荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再

53、莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉（读写结合）师：我知道同学们还有好多话要对荷花、对大自然讲，这样吧，下课后，把你要说的话，写成作文或者日记好吗？ 荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递

54、诉 总结：同学们，荷花是美丽的，大自然是神奇的，让我们热爱荷花，热爱大自然，善待大自然吧，这样大自然才会善待我们人类！也让我们热爱生活吧，热爱生活的人，她的人生将是美丽而精彩的！ 这节上到这里，谢谢同学们的精彩合作！希望我们的每一节课都能这么愉快！ 荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉课后反思:荷花教学设计- 6 -小学语文学科教学设计人教课标版小学语文荷花教学方案设计刘再莲榆林高新第一小学小学语文荷花教学方案设计陕西榆林高新一学 刘再莲 719000教学目标： 1、学会本课的1磕秸遍祭伍怂善耍收麻边籽柠蹿润狂獭墅诚渺额茁倾没崇演圭凿筷报抒挑款哇弯瞻尺却粟猪蔑鸟辨赛躇平虑端椽族醉拍羞浦点标讯琼否艳歌烹递诉情感素养是人的一切素养的血肉。没有了情感，就没有什么素质可言。儿童是“情感的王子”，人小情多（李吉林语）。我们的小学语文教材也都是有情之物。中国的文艺创作历来讲究一个“情”字。“情者文之经”、“情动而辞发”、“为情造文”等等阐述都表明“情”是“文”的