专题8语段综合(DOC)

1、初 B 字目网匚iOEKW.匚(MH初中学习网，资料共分享！我们负责传递知识!专题 8 语段综合【挑战中考】1. (2015 河北)阅读下面的文字，回答后面的问题。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀.着些白花,有袅娜地开着 的,有(xius 地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 微风过 处,送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的(chdndong),像闪电般 霎时传过荷塘的那边去了。(1) 根据要求检索上面这段文字中加着重号的字。1用音序检字法查缀”：先查音序 _，再查音节 _。2用部首检字法查“霎”：先查部

2、首 _，再查_ 画。(2) 根据拼音写出相应的词语。1(xiuse)2(chdndong)2. (2015 江苏淮安)阅读下面一段文字，按要求回答问题。幸福从没截径，也没有完美无瑕。幸福，其实很简单：平静地呼吸，悠然地眺望，微笑着生活。幸福，其实在路上：进一步，有一步绮丽的风景；退一步，有一步甜淡的心境。只要付出真心，潜心经营,幸福就会悄.然到。(1)给文段中的加点字注音。静:_ 悄:_找出文段中的两个错别字并加以改正。_改为_改为_3. (2015 四川凉山)阅读下面文字，按要求作答。最近，微博上发了这样一条带调侃性的段子：“买了一筐鸡蛋，到家就变小鸡了！买了一床 凉金题热身丈弹潼蚊釜战由耳

3、G初中字目网www,匚址直:ran匚Dm初中学习网，资料共分享！我们负责传递知识!席，一睡就成电热毯了！在路上遇到一个陌生人，相视一笑，变熟人了！想吃个凉菜，你都得赶 紧,要不一会儿就成麻辣烫了！这条微博要是不转，一会儿就馊了！”(1)请你探究这条微博是针对什么问题而发的？请将你得出的答案工整地书写在下面的田字格中。(2)请你根据上面微博段子的语言特点仿写一句。答:一4. (2015 湖南衡阳)阅读下面的文字，按要求答题。是五月里一个明媚的日子，秾丽的春天躺在静穆的晨光里，听那只骄柔献媚的夜莺向它颂 赞。夜莺的颂歌唱得温存似的软和，醉心融骨似的热烈，最含羞的花包就此开放，多情芳草和披 着薄雾的

4、阳光就吻得更忙，花木就都一片欢欣，颤动起来。(1) 给加点的字注音。明媚()薄()雾(2) 文段中有两个错别字，请找出来并改正。_改为_改为_5. (2015 江苏连云港)阅读下面一段文字，完成题目。汉字是中华文化传播和交流的载体。汉字之美，美在形体，点横撇捺呈现精妙组合；美在声韵，抑扬平仄传递韵律和谐；美在意蕴，_ 。如今，以“书写的文明传承，民族的未雨绸(mo)为活动宗旨的“中国汉字听写大会”在全国刮起了“最眩民族风”。在“ 2015 中国汉字听写大会”江苏站的比赛中，连云港市代表队一路过关斩将，最终力拔头(chou) 7 月，我们将在央视黄金时段的“ 2015 中国汉字听写大会”节目中看

5、到我市选手的精采表现。(1) 根据拼音写出汉字。未雨绸(mo)_力拔头(chou)_(2) 语段中有两个错别字，请找出并加以改正。G初中字目网www,匚址直:ran匚Dm初中学习网，资料共分享！我们负责传递知识!_改为_改为_(3) 在横线处续写一个句子，使之与前文构成一组排比句。答:-(4) 在提笔忘字现象渐趋严重的当下，你觉得举办“汉字听写大会”有什么意义？答:_6. (2015 福建泉州)阅读下面文段，完成后面题目。30 年前,_ 700 余年的宋代古船抛却历史的尘沙与世人见面。见证了“泉州港”兴盛的古船，从此掀起史学届海外交通研究的高潮。如今，这艘古船的陈列处一一泉州开元寺古船陈列馆大

6、门紧闭。由于时间久远，专家正对古船老朽的部位进行检查，并进行杀菌和防离 处理。再过几个月，古船便会再次与公众见面，_ 地向世人讲述泉州古港的辉煌。(1) 下列“陈列处”、“处理”中加点字读音正确的一项是()A. chuchuB. chuchuC. chuchu(2) 找出并改正画线句中的错别字。_改成_(3) 文段中两横线处应填写的词语是()A.沉静一脉相承B.沉陷 继往开来C.沉寂一如既往文段结尾处的句号可以为 _ (标点符号)，原因是_。7. (2015 北京)阅读下面的文字，完成第(1)(2)题。周口店北京人遗址的发掘，可以追溯到上世纪 20 年代，为了更好地保护这一举世闻名的古人类遗址

7、，2011 年 7 月,周口店北京人遗址博物馆开始迁建，建成后的新馆，面积是旧馆的 8倍。走进博物馆大厅，首先映入眼帘的是一座巨大的雕塑，“北京人”右手持木棍，肩上扛着一头猎物，身体直立行走，地还原了“北京人”狩猎归来的场景。作为国家一级博物馆，周口店北京人遗址博物馆用来收藏、保护和研究。(1)对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断，全都正确的一项是()A. 追溯(shub)“为”字的笔顺是：、丿7、B. 追溯(su)“为”字的笔顺是：、7丿、G初中字目网WWW,口 直:ran匚Dm初中学习网，资料共分享！我们负责传递知识!C. 追溯(su)“为”字的笔顺是：、丿7、D. 追溯(shub) “

8、为”字的笔顺是：、7丿、根据语意，分别在横线处填入语句，最恰当的一项是()A.栩栩如生周口店遗址历年来的考古发掘物B.巧妙绝伦周口店历年来的考古遗址发掘物C.巧妙绝伦周口店遗址历年来的考古发掘物D.栩栩如生周口店历年来的考古遗址发掘物8. (2015 黑龙江绥化)阅读下面文字，按要求答题。当你细心聆听秋雨敲打着窗棂，那像弦乐奏出的均匀而美妙的声音；当你漫步在山间小路流连于春天温馨的“花如绣，草如阴”之中，当记载了一生的风霜雨雪的面孔若隐若现地流露 出笑意(A)当年轻的妈妈深情地一吻怀中那可爱的小脸蛋(B)似乎生活的每个角落都充分诗意。或许，人们在无法诠释“诗意”的底蕴和悬机之前，就已经被弥漫着

9、诗意的空间所包围。(1) 根据要求检索上面这段文字中加点的字。1用音序检字法查“弦”：先查音序_，再查音节_。2用部首检字法查“弥”：先查部首_，再查_画。(2) 找出并改正语段中的两个错别字。_应改为_应改为_(3) 请在下面的横线上填入正确的标点符号。A. _ B. _(4) 仿照语段中画横线的句子进行仿写。答:_(5) 语段中画波浪线的句子有语病，请把正确的句子写在下面。答:_9. (2015 山东烟台)阅读下面材料，完成后面各题汉字传承着中华民族的文化基因。汉字的诞生，让中华民族的文化魂魄有所寄托和依归。有了汉字，才有了辉煌璀璨.的唐诗宋词元曲汉文章，才有了汪洋恣.肆的书法艺术。汉字的

10、审美 灵动性是自不待言的，它从产生之日起，就具备了一种形式美。而在使用历史中，人们根据审美的需要，对汉字的体势不断加以美的修正，使其呈现出多姿多态的美。甲骨文 a，金石文温G初中字目网WWW,口 直:ran匚Dm初中学习网，资料共分享！我们负责传递知识!敦厚重，篆书含聚内(lid隶书外拓放逸，楷书 b，草书 c 等，无不显出或动或静的美。汉字充满了审美的敏感，汉字的意象更能抽象演(y)出无限丰富的想象与联想，被惊叹为“诗之魂”，从而启迪了诗歌创作的灵感。(1) 给下面加点字注音或根据拼音写汉字璀璨()恣()肆3内(li “)_ 演(y)_(2) 请提取文中画线句子的主干。初中学习网，资料共分享

11、！我们负责传递知识!G初中字目网它从产生之日起，就具备了一种形式美。(3)将下面短语分别填入文中空白处。(填序号即可)飘逸虬曲端庄雄秀瘦峭峻锐【临考预测】1阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字或加点汉字的拼音依次分类填在方格内。现在与未来不是无源之水、无本之木，它是对历史的延续、继承与发展。弄懂一段历史，哪怕是(cheng 清一个历史细节,都攸关历史合法性和记忆正当性，这涉及一个国家和民族的历 史、文化和心理认知结构的(hd养与尊严。带着历史的(mi0误生活，虽没有什么可怕的后果，但终究不是一件有尊严的事。(摘自作文素材)填字注音2阅读下面文字，按要求答题。春来了，阳光明媚。绿意一直(man

12、延到窗下的草坪，每一株嫩茎.都迎风伸展。再细看那花 朵,一簇簇、一团团地盛开着，在阳光的照耀下，愈发透亮，如水晶般晶(yng)，折射着不一样的光 彩。阳光洒在花瓣上，给花瓣镀上了一层金。(1) 给文中加点的字注音。嫩茎()一簇簇()(2) 根据拼音写汉字。(man 延_晶(y ng)_3阅读下面短文，然后完成后面题目。可不是吗，家太平凡了，再温(xin)_的家也难免有俗物琐事、闲言粹语乃至小吵小闹。然而，凡是经历过远洋航行的人都知道，一旦海平线上出现港口朦胧的影子，寂寞已久的心会跳得多么欢快。如果没有一片港湾在等待着拥抱我们，无边无际的大海岂不令我们绝望？在人生的航行中，我们需要冒险，也需要休

13、(q)I 家就是供我们休(qy的温暖港湾。在我们的灵魂被 大海神秘的涛声陶冶得过分严肃以后，家中琐屑的噪音也许正是上天安排来放松我们精神的人间乐曲。傍晚，征帆纷纷归来，港湾里灯火摇曳，人声宣哗，把我对大海的沉思(mng)想打断 了。我站起来，愉快地问候：“晚安，回家的人们！”(1)在文中拼音处填上汉字。初中学习网，资料共分享！我们负责传递知识!文中“琐屑”的意思是 _ ; “摇曳”的意思是 _ 。G初中字目网WWW,口 直:ran匚Dm初中学习网，资料共分享！我们负责传递知识!(3) 文中有两处错别字，请找出来并改正。_改为_改为_(4) 请写一个准确、形象、生动的比喻句，描绘你对家的理解。答

14、:一4阅读下面一段文字，完成(1)(3)题。中华经典诗词是个广袤、深邃、绚丽多彩的世界。这里，有“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的A(娴雅文静 闲淡宁静)，有“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的恢 宏壮阔。她如甘霖 B (滋润 滋长)着干涸的心田，如花朵点(zhu)_ 了寂寞的生活。走进这个世界，能(taoy0)我们高尚的情操，诗化我们多彩的生活。(1)给文中加点字注音。广袤()绚()丽根据文中拼音写出相应的汉字。点(zhu )i_ (taoy _(3)从括号中选择恰当的词语分别填入 A、B 两处。A. _ B. _5阅读下面语段，然后完成后面题目。据说，西方国家的学校在教育孩子时，

15、总是想方设法(发掘开掘挖掘)他们的想象力和创造力。而我国的教育则更多地要求学生循规蹈矩，进行理性的冷静思考，以致学生常常在“正确答案”面前如履薄冰，举步维艰，生怕不小心便被老师斥为“回答得不好！回答得不妙！”。学习态度呆板、枯燥，学生(丢失 消失 丧失)了学习的兴趣、求知的渴望，甚至一点儿灵活的理解都没有，只能死记硬背“标准答案”以求万无一失。久而久之，一个个学生经过严格规范的学校教育后，变得呆头呆脑，循规蹈矩，不敢越雷池一步，完全成了一台学习的机器，哪里还有 半点想象力、创造力可言。(1) 请找出语段中的成语：。(2) 在文段括号内选择一个恰当的词，打上“ ”。G初中字目网WWW,口 直:r

16、an匚Dm初中学习网，资料共分享！我们负责传递知识!如果以“我不想成为一台学习的机器”为题做一分钟的演讲，你打算怎么说？答:-6.按照要求，完成下列的题目。人的生命只有一次青春。 现在, ,青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。 只 有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民做出了奉献的青春 才会 留下、_ 、_ 的回忆。(1) 第句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。答:一(2) 第句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。答: :一一(3) 请将下面的词语依次填写在第 句的横线上。(只填序号)A.无悔B.充实C.持久7读下面文字，完成(1)(3

17、)题。生命也不完全是为了抵达。就像花草，并不是非要到达某一个季节才算实现价值。就像_，并不是非要到达 _ 。因为生命中绝大部分的风景总是在途中，生命主要是为了经历，就像候鸟，不停地(qian 就是为了经历季节和风雨。就像河流，不息地流动就是为了经历交汇和起伏。尽管具体的经历总是显得那样琐碎、那样平凡、那样漫长又那样的不胜其烦，但是恰恰是它们构成了一个个真实的(jingc 的人生。这才是生命最弥足珍贵的状态。(1) 根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(qianxi)(jingc a i)(2) 联系上下文，仿照波浪线的句子在横线处补充恰当的语句。就像_，并不是非要到达 _ 。(3) 使用下面词

18、语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。抵达起伏琐碎不胜其烦弥足珍贵答:_8阅读下面文字，完成(1)(3)题。文化是民族的根。G初中字目网WWW,口 直:ran匚Dm初中学习网，资料共分享！我们负责传递知识!中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮中，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上，_，传扬在诗词浪漫的意境里”传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人(shangx yuemd。)保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。我们也会在文化的熏陶下变得厚重而雅致。(1)给加点字注音，根据拼音写出成语。初中学习网，资料共分享！我们负责传递知识!G初

19、中字目网绽()放(shangxyunemu)_(2) 在下面原句上修改病句。保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。(3) 仿照画线句子，选择一种传统文化形式(如锣鼓、秧歌、风筝、书法等),为横线处补写句子。 答:一9读下面文字,完成第(1)(3)题。观诸四季花卉，或暗香清芳，明媚娇艳，或姹紫嫣红，百态千姿,实乃自然造化之(j1nghu 秋) 天品味菊花,我为其风节而感动。“宁肯枝头抱香死，何曾吹落北风中”，伟丈夫也。冬天品味 梅花,_ 。自知风寒侵凌，依然前行报春，真勇士也。春天品味牡丹，我为其气韵而赞叹。看那姚黄魏紫在春阳下绽放.，在春风中摇曳，似将日月(j1nghi 集于一

20、身，纵情(zs地展示着生 命的高贵与艳丽,，(1) 根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(j1nghua)(zsi)i_(2) 联系上下文，仿照画波浪线的语句在横线处补充恰当语句。(3) 使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。品味姹紫嫣红绽放高贵答:-初中学习网，资料共分享！我们负责传递知识!专题 8 语段综合G初中字目网【挑战中考】1. Zzhu 雨 八(2)羞涩 颤动2. (1) j ng iqiao截一捷 甜一恬3. (1)提示:答“天气” “气温” “气候”或“环境”都可。(2)示例：买了一头小猪,刚到家就成烤 乳猪了；刚淘好的米，过一会儿就成爆米花了 ”4. (1)meba

21、o(2)骄一娇 包一苞5. (1)缪筹(2)眩一炫采一彩(3) 示例一：优雅厚重传承民族血脉示例二:字词句篇承载古今文明示例三：丰富隽永表达深刻内涵(4) 汉字听写，提醒人们不忘中华文化的根本，通过书写、传承、传播中华文化，使之发扬光大，而不是让它没落，更不能让它消亡。6. (1)B (2)届一界(3) C 解析沉静:寂静，(性格、心情、神色)安静，平静。沉陷：地面或建筑物的基础陷下去；深深地陷入。沉寂：十分寂静；音信全无。一脉相承：由一个血统或一个派别传下来。继往开来：继承前人的事业，并为将来开辟道路。一如既往：完全和过去一样。(4) 示例一:,表示语意未尽，引人遐想古港的辉煌。示例二 :!可以突出古港的骄傲与辉煌(对古港辉煌的热爱与赞美)。7. (1)C 解析“溯”读音为“ s应;C 项中“为”字的笔顺正确。(2)A解析文段中第空应填“栩栩如生”，形容画作、雕塑等人造的艺术品生动逼真，就像活的一样。“巧妙绝伦”指方法或技术灵巧高明，超乎寻常,无与伦比。其修饰的对象不能是 具体的事物。第空中“周口店遗址”应为一个整体，遗址是指历史上遗留下来的场景，如将“考古遗址”作为整体，遗址就成了考古之后一流的场景，明显不符合题中的语段。8. (1)Xxian(xia 弓 五(5)(2)阴一茵悬一玄A B,(4) 示例:当你极