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文档简介
1、宇宙里有些什么教学目标:1、检查坎习情况,掌握生字、词语。2、理清课文脉络。3、分析课文第一部分。.二、重难点:1、理清课文脉络时,注意讲析段落的不向分法。2、回顾说明文的有关知识。三、教学过程:1、导入新课:分析“宇宙”的构词方式:“宇”,无限空间;“宙”,无限 时间,因此它是并列结构的词语。让我们来看看宇宙里到底有些什 么?2、检查预习:(1)给加点字注音,并写出词语:灼热闪烁涯际庞大眩目骨骼广大得无边无际一一(茫 无涯际)涯,边。微小得不值一提一一(微不足道)足,值得。何足挂齿课前提问:课文的体裁是什么?明确:说明文。回顾学过的说明文单元:明确: A单元:说明事物要抓住事物的特点;第三单
2、元:说明的顺序(时间、空间、逻辑)这个单兀的要求:明确:说明的方法:举例子、打比方、作比较、引言论、列数字、下定义、分类别(回顾以前的课文,各 举一例。)宇宙里到底用什么?明确:恒星、恒星系、太阳系、银河系、星云、行星、宇宙(在理解课文的基础上,培养学生的形象思维能力。)3、听课文录音,理清课文段落:r明确:一(111)恒星复备栏第一层(1):引出说明对象。第二层(2-6):介绍恒星的基本情况。(第6节小结)第三层(7-9 ):介绍恒星的有关情况。第四层(10):介绍宇宙里的星云。第五层(11):回答宇宙里后些什么,从而说明宇宙是物质的。(小结)r温度高、体积大、密度大、种类多、距离远一一物质
3、无穷无尽二(12 20)恒星系第一层(12-14 ):介绍银河系。第二层(1.5-17 ):介绍银河系外的恒星系。第三层(18-19):介绍整个宇宙都在运动。第四层(20):宇宙是无穷无尽的,它的运动也是无穷无尽的。(小结)太阳系、银河系、恒星系、运动一一运动无穷无尽三(21)宇宙是可以认识和征服的对象:宇宙特点:物质无穷无尽运动无穷无尽顺序:由近及远、由无知到未知4、分析课文的第一部分:(1)第一层:以亲切的口吻和简洁的语言引出说明对象。.(值得以后在写作中借,鉴)(2)快速阅读课文,思考:.恒星的基本特征是什么?各类恒星有哪些相同点和/、同点?这一层主要运用了什么说明方法?明确:恒星/、同点相同点说明方法体积密度 表面温度大 很大很大非常小 全都是灼热的、庞大的气体球,全都是发光发热的。分类别打比方列数字3 / 3作比较中不太大 不太小只有几千度小 非常小 特别大 高达3万一5万摄氏度(3)第三层:说.明方法:列数字、作
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