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文档简介
窃读记第二课时教学反思 在第一课时之后,学生对课文基本读懂了,于是我在第二课时就结合生活实际,引导学生仔细揣摩“你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”这句话的深刻含义,并从中受到启发。本课语言朴实,生动感人,重点引导学生入情入境地朗读我做得还不够到位,至此,我在课后组织学生开展了“我与书交朋友”,搜集背诵读书名言,写写读书体会等活动把课堂引向课外,让学生对课堂学习的内容有了进一步的加深体会。下面是一位同学写的读书经历,读后会让我们有所思:由于妈妈不让我看闲书,所以,我只能偷偷的看闲书。我每天放学,总是写完作业趁妈妈还没有下班的时候偷偷地把闲书拿出来,津津有味的看起来。因为我害怕被妈妈发现,所以,我只要一听到开门的声音,迅速地把闲书藏起来,就算进门的是爸爸。时间长了,我知道每次先进门的都是爸爸,所以每次第一声,我都不管。谁知,这天妈妈先回家,我这只小老鼠被逮了个正着。哎呀,完了!经过这次事情以后,我的闲书就被妈妈没收了。后来,我有好长一段时间都没看闲书。不久,我又想到一个看闲书地方法,就是每天不放学留在学校看。 读书是有益的,我一定要多读书,长大做一个栋梁之才!
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