江苏省无锡市中考物理声复习学案(无答案)_第1页
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文档简介

1、声现象3 / 3、典型例题评讲及相关知识整理例1: 一根充满水的长钢管的一端被敲击后,站在钢管另一端的人能听到几次敲击声?链接考点:声音的产生与传播(课本P整理:声音是由于 而产生的播。一般情况下,不同的物质传播声音的速度在空气中的传播速度大约为 m/s 。例2:下列关于声音说法正确的是(A.成语“声如洪钟”描述的是声音的音B.声音传播速度一定是 340m/sC. “闻其声而知其人”主要是根据响度来D.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音的音调是相同的链接考点:声音的三要素整理:.声音的三要素是指:、和。具体区别右见表格。例3:如图所示,是我市沪粤高速公路某旁安装的隔音墙,其目的是减小车辆行驶的

2、噪声对公路两旁居民的危害.这里主要,声音的传播需要 ,声音不能在 中传,在气体中较固体和液体中,)定义决定因素说明色判断的叉发声音调声音的高低物体振动的频率(振动的快慢)俗称声音 的“粗”“细”响度声音 的大小物体振动的振幅(振动的强弱)与到声源的距离俗称音量 的“大”“小”.、-物体本身的材料和结构区别声. 音的依 据色严日的特色路段两时产生是在声音的 过程中来减弱噪声(选填“产生”、“传播”或“接收”),具体的方法是 (选填“消声”、“吸声或“隔声”)链接考点:噪声及其控制整理:从环保的角度来说,凡是 都称为噪声。声音的强度单位是: 。减弱噪声的主要途径有:(1)在 控制噪声;(2)在 控

3、制噪声;(3)在 控制噪声。例4.如图所示的四种情形中,利用了超 声波的是链接考点:声音的应用整理:人耳听不到的声音分别是:(1)频率高于和)频率低声首可以传递二、课堂巩固1.关于声现象的说法正确的是()A.声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播B.住宅安装双层玻璃窗是在声源处减弱噪声的C.振幅越大,发出声音的音调越高D.主人说出暗语后就能能打开“声纹锁”,其辨别声音的主要依据是音色到卡片2、2、如下图所示,用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听声音发生变化,这个实验用来探究()A 音调是否与声源振动频率有关B声音能否在真空中传播C声音能否在固体中传播D声音传播是否需要时间3、昆虫飞行时翅

4、膀都要振动蝴蝶每秒振翅56次,蜜蜂每秒振翅300400次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉:A.能感到蝴蝶从你身后飞过B.能感到蜜蜂从你身后飞过C.都能感到它们从你身后飞过D.都不能感到它们从你身后飞过一它的多个探头接触废墟,收集废墟下4,在地震救援中,采用了音频生命探测仪,(如图所示) 幸存者的微弱呼救声.呼吸声、心跳声等,生命探测仪 音频放大,救援人员就可以发现幸存者.下列说法错误 是()A.探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声B.幸存者发出的声音与外界噪音的音调、音色不同C.幸存者能听到探测仪发出的超声波D.白天噪声较大,探测仪更适合在安静的夜晚使用5、中国好声音”比赛现场,吉他手弹

5、奏电吉他时,琴弦 发声,吉他手不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变发出声音的 ;琴声是通过 传播到现场观众耳中的;观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动,目的是为了在 减弱噪声.6, “会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用(如图所示).游戏时,当你对着它讲话,它就会模仿你的腔调学舌,非常好玩.“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同,但由于两种声音的(填“音调”、“响度”或“音色”)不同,所以能够区别出来,你讲话的声音是靠你的声带产生的.7、有以下事实或做法:人们挑选瓷器时,总要敲击几下,以判断瓷器是否有裂纹;医生用B超来获取病人体内器官的情况;医生用超声波给人们洁牙;外科医生用超声波除去人体内的结石.以上事

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